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科目: 來源: 題型:

已知波源S從平衡位置y=0開始振動,運動方向豎直向上(y軸的正方向),振動周期T=0.01 秒,產(chǎn)生的機械波向左、右兩個方向傳播,波速均為v=80m/s,經(jīng)過一段時間后,P、Q兩點開始振動,已知距離SP=1.2m、SQ=2.6m.若以Q點開始振動的時刻作為計時的零點,則在下圖所示的四幅振動圖象中,能正確描述S、P、Q三點振動情況的是(  )
A、甲為P點的振動圖象?B、乙為振源S點的振動圖象?C、丙為S點的振動圖象?D、丁為S點的振動圖象

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科目: 來源: 題型:

一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,圖甲中A、B是沿波傳播方向的兩個質(zhì)點,圖乙中實線是A點振動的圖象;虛線是B點振動的圖象,已知波速為100m/s,則A、B間的距離可能為( 。
A、10mB、30mC、50mD、70m

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科目: 來源: 題型:

一個單擺做簡諧運動的位移-時間圖象如圖所示.關于此單擺的振動,下列說法中正確的是(  )
A、0.25s和1.25s擺球的重力勢能相同B、0.25s和1.25s擺線拉力的大小不相等C、在1.0s~1.5s時間內(nèi),擺球的重力勢能向動能轉(zhuǎn)化D、在1.0s~2.0s時間內(nèi),擺球所受重力的沖量為零

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如圖甲,一根水平張緊的彈性長繩上有等間距的Q′、P′、O、P、Q五個質(zhì)點,相鄰兩質(zhì)點間距離為1m,t=0時刻,O點從平衡位置開始沿y軸正方向振動,并產(chǎn)生分別向左、向右傳播的波,O點振動圖象如圖乙所示,當O質(zhì)點第一次達到正方向最大位移時,P點剛開始振動,則下列說法正確的是( 。
A、O點振動1.5s后,Q點和Q′點開始振動B、當Q′點第一次達到正向最大位移時,O點通過的路程為15cmC、t=15s時,Q點振動的速度最大,加速度為零D、若O質(zhì)點振動的周期減為2s,則沿繩傳播的波速增大為22m/s

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如圖所示,波源S從平衡位置開始上下(y軸方向)振動,產(chǎn)生的簡諧波向右傳播,經(jīng)過0.1s后,P點開始振動,已知,SP=2m,若以P點開始振動時刻作為計時的起點,如圖為P點的振動圖象,則下列說法正確的是( 。
A、波源S最初是向上振動B、該簡諧波的波速為20m/sC、該波的周期為0.4sD、該波的波長為4m

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圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖,P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點,Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點,圖乙為質(zhì)點Q 的振動圖象,則下列說法正確的是( 。
A、t=0.15s時,質(zhì)點Q的加速度達到負向最大B、t=0.15s時,質(zhì)點P的運動方向沿y軸正方向C、從t=0.10s到t=0.25s,該波沿x軸正方向傳播了6 mD、從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點P通過的路程一定小于30cm

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科目: 來源: 題型:

一簡諧機械波沿x軸正方向傳播,周期為T,波長為λ.若在x=0處質(zhì)點的振動圖象如圖所示,則該波在t=
T
2
時刻的波行曲線為(  )
A、
B、
C、
D、

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如圖甲所示是用沙擺演示振動圖象的實驗裝置,此裝置可視為擺長為L的單擺,沙擺的運動可看作簡諧運動,實驗時在木板上留下圖甲所示的結(jié)果.若用手拉木板做勻速運動,速度大小是v.圖乙所示的一段木板的長度是s.下列說法正確的是( 。
A、可估算出這次實驗所用沙擺對應的擺長B、若增大手拉木板的速度,則沙擺的周期將變大C、若減小沙擺擺動時的最大擺角,則沙擺的周期將變小D、若增大沙擺的擺長,保持拉動木板的速度不變,則仍將得到與圖乙完全相同的圖樣

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一質(zhì)點做簡諧運動,其振動圖線如圖所示.由圖可知,在t=4s時,質(zhì)點的(  )
A、速度為正的最大值,加速度為零B、速度為負的最大值,加速度為零C、速度為零,加速度為正的最大值D、速度為零,加速度為負的最大值

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科目: 來源: 題型:

一列簡諧波沿直線傳播,以波源O由平衡位置開始振動為計時零點,質(zhì)點A的振動圖象如圖所示,已知O,A的平衡位置相距0.9m,以下判斷正確的是( 。
A、波長為1.2mB、波源起振方向沿y軸正方向C、波速大小為0.4m/sD、質(zhì)點A的動能在t=4s時最大

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