某同學設(shè)計了一個研究平拋運動的實驗裝置，如圖，在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球滾過桌邊后做平拋運動。在鋼球拋出后經(jīng)過的地方放置一塊水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通過豎直標尺讀出，木板可以上下自由調(diào)節(jié)。在木板上固定一張白紙。該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的操作：

A．實驗前在白紙上畫一條直線，并在線上標出、、三點，且，如圖所示，量出長度。

B．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中點，記下此時木板離地面的高度。

C．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中點，記下此時木板離地面的高度。

D．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中a點，記下此時木板離地面的高度。重力加速度為，空氣阻力不計。該同學由上述測量結(jié)果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小，鋼球擊中點時其豎直分速度大小為（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．

某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為101.00cm，擺球直徑為2.00cm，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為101.5s。則
（1）他測得的重力加速度g=________m/s²。（保留三位有效數(shù)字）
（2）他測得的g值偏小，可能的原因是             

A．測擺線長時擺線拉得過緊

B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C．開始計時時，秒表過遲按下

D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次

（3）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的周期T，從而得出一組對應的L與T的數(shù)據(jù)，再以L為橫坐標、T²為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率k。則重力加速度表達式g=________。(用k表示)

請完成以下兩小題：
（1）圖a中游標卡尺（50分度）讀數(shù)為      mm。圖b中螺旋測微器讀數(shù)為         cm。

（2）為了驗證動量守恒定律，在水平氣墊導軌上放置兩個質(zhì)量均為m的滑塊，兩滑塊的一端分別與紙帶相連，打點計時器所用電源的頻率為f。接通打點計時器的電源，并讓兩滑塊以不同的速度相向運動，相碰后粘在一起繼續(xù)運動．圖乙為某次實驗打出的點跡清晰的紙帶的一部分，用刻度尺分別量出其長度s₁、s₂和s₃。那么，請以表達式的形式寫出：碰撞前兩滑塊的動量大小分別為________、________，兩滑塊的總動量大小為________；碰撞后兩滑塊的總動量大小為________．若碰撞前、后兩滑塊的總動量在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等，則動量守恒定律得到驗證．

在用單擺測定重力加速度的實驗中
（1）①實驗時對擺線偏離豎直線的最大擺角θ的要求是      ；實驗中計時起點選在
          （選填“平衡位置”或“最高點”）
②用游標卡尺測擺球直徑時測量結(jié)果如圖所示，擺球直徑為d=__________cm，某次實驗中停表測量單擺擺動50次全振動的示數(shù)如圖所示，則停表讀數(shù)t=___________s.

③測得擺線長為97.54 cm
④由此可以得出當?shù)氐闹亓�加速�?i>g＝______ m/s².(取π²≈10，結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
⑤上述過程中若測得的g值偏小，可能的原因是__________

A．測擺線長時擺線拉得過緊

B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)了松動，使擺線長度增加了

C．開始計時時，秒表提前按下

D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次

（2）某同學測出不同擺長時對應的周期T，作出T²~L圖線，如圖所示，再利用圖線上任兩點A、B的坐標（x₁，y₁）、（x₂，y₂），可求得g=             ；若該同學測擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，則用上述方法算得的g值和真實值相比是       的（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為97.50cm，擺球直徑為2.00cm，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為99.9s．則
①該擺擺長為_______cm。
②如果他測得的g值偏大，可能的原因是          

A．測擺線長時擺線拉的過緊	B．擺球的質(zhì)量測的不準確
C．擺角太小，使周期變小	D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次

在“研究平拋運動”的實驗中：
（1）為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是_________.
（2）確定小球拋出點即坐標原點O的方法是：把小球(設(shè)直徑為d)放在平直軌道的槽口處，用三角尺定出小球最高點在紙面上的投影，過投影點作豎直線的垂線(即水平線)，找出水平線和豎直線的交點，在交點之下____________處即為坐標原點.
(3)驗證實驗得到的軌跡是否準確的一般方法是_________________.

某次實驗紙帶的記錄如圖所示，圖中前幾個點模糊， 因此從O點開始每打5個點取1個計數(shù)點，則小車通過D點時速度是     m/s，小車運動的加速度是     m/s².（打點計時器的電源頻率是50Hz）

如圖a所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖，g取10m/s²．
(1)圖b是正確實驗后的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為      m／s．
(2)在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每一小方格邊長L="5" cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖c所示，則該小球做平拋運動的初速度為     m／s，小球通過B點的速度為      m／s．

幾位同學探究“用圓錐擺粗略驗證向心力的表達式”.他們用細線吊著一小鐵球，使小鐵球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，如圖。他們用儀器測出下列物理量：小鐵球質(zhì)量m，懸點O到球心距離L，細線與豎直方向的夾角α.已知重力加速度為g.則：

（1）小鐵球做勻速圓周運動時向心力的大小是          
（2）小鐵球做勻速圓周運動時的角速度是           

在研究平拋運動的實驗中, 讓小球多次從斜槽上滾下, 在白紙上依次記下小球的位置, 某甲和某乙得到的記錄紙分別如圖所示，從圖中明顯地看出：

(1)甲的實驗錯誤:__________________________
(2)乙的實驗錯誤：__________________________