第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(共25分)
假如你是高三學(xué)生李華,你的筆友Tim給你發(fā)了一封電子郵件,向你了解高考后這個(gè)暑假的打算。你給他回復(fù),告訴他你將去上海參加世博會(huì)志愿者服務(wù)工作。請(qǐng)參照表格中的提示,給Tim寫(xiě)一封郵件。
注意:
1.郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
2.詞數(shù)不少于60。
世博會(huì)簡(jiǎn)介
特點(diǎn)
首次在發(fā)展中國(guó)家舉行
人物
愈7千萬(wàn)
志愿工作
地點(diǎn)
北京館(Beijing Pavilion)
職責(zé)
引導(dǎo)員;介紹文化和著名建設(shè)(故宮,鳥(niǎo)巢等)
工作之余
參觀場(chǎng)館;了解科技成就及新發(fā)明
Dear Tim
I’ve received your email, asking me about my plan for the summer vacation. Now let me tell you something exciting.
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I hope you can come and see it for yourself.
Fondly Yours,
Li Hua

One possible version:
Dear Tim,
I’ve received your email, asking me about my plan for the summer vacation. Now let me tell you something exciting.
I’ve applied to be a volunteer for the World Expo 2010 Shanghai and I’ll start working as soon as I have finished the entrance examination.
The exposition is a grand intermational gathering, which is expected to attract 70 million visitors from both home and abroad. And what makes it unique is that it is being held in a developing country for the first time. Can you imagine how proud I feed to be able to do my bit for this special occasion?
Speaking of the volunteer work, I’ll mainly help out in Beijing Pavilion, where I will show the visitors around and introduce the magnificent buildings to them, such as the Forbidden City, the Bird’s Nest and so on. It’ll be a good chance to help the visitors to get to know about the culture of Beijing. Apart form my work as a volunteer, I will certainly pay a visit to different pavilions., I won’t miss seeing the great inventions and achievements on  display and I can experience different cultures as well as exchange ideas with people around the world. Sounds fantastic, doesn’t it?
I hope you can come and see it for yourself.
Fondly Yours,
Li Hua
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


第二節(jié);書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你叫李平,你的美國(guó)筆友來(lái)信詢問(wèn)你的五一假期安排。請(qǐng)根據(jù)表格中的信息給他回信,說(shuō)明你的計(jì)劃和理由。
計(jì)劃
理由
休息
學(xué)習(xí)緊張,缺少鍛煉和休息
看望向下的祖父
幫他們做點(diǎn)家務(wù),并給他們談?wù)勀闵磉叺男迈r事
和朋友進(jìn)行短途旅行
欣賞大自然,呼吸新鮮空氣
 
注意:詞數(shù) 100左右

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題



下面的餅狀圖(pie chat)顯示了你對(duì)你校學(xué)生興趣愛(ài)好的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)你用英語(yǔ)給English Weekly寫(xiě)一篇短文,報(bào)道你的調(diào)查結(jié)果,并對(duì)此結(jié)果發(fā)表你的看法或建議。字?jǐn)?shù)120詞左右。首句已給出(不計(jì)入詞數(shù))。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


假定你是某中學(xué)學(xué)生李明。最近,你班同學(xué)正在參加《中國(guó)日?qǐng)?bào)》21世紀(jì)中學(xué)生英文報(bào)“大家談”欄目的一個(gè)討論。本次話題為:父母的收入有沒(méi)有必要讓孩子知道?
請(qǐng)你根據(jù)下表所列情況給報(bào)社寫(xiě)一封信,客觀地介紹討論情況,并談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
70%的同學(xué)認(rèn)為:
30%的學(xué)生認(rèn)為:
你的觀點(diǎn):
父母的收入應(yīng)該讓孩子知道。
父母的收入沒(méi)有必要讓孩子知道。
1.
2.
1.知其來(lái)之不易,能夠更加努力學(xué)習(xí);
1.如果知道父母收入較好,會(huì)助長(zhǎng)亂花錢(qián)風(fēng)氣;
2.可以理解家長(zhǎng)艱辛,學(xué)會(huì)節(jié)儉,為大人分憂。
2.知道父母收入后,會(huì)以為不用努力,也能靠父母,影響學(xué)習(xí)動(dòng)力。
4. 參考詞匯:form a wasteful habit

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
據(jù)各新聞媒體報(bào)道,1月19日,一位游客為看馬在鱷魚(yú)嘴下逃生的血腥場(chǎng)面,不惜花一筆不小的資金買(mǎi)了一匹馬投到位于海口市的南泰鱷魚(yú)湖中,讓30多條兇殘的鱷魚(yú)追著它咬。此事引起不少游客的反感,并在社會(huì)上引起討論。請(qǐng)你根據(jù)下列提示寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
要求:1.要包含提示的要點(diǎn);
2.120詞左右;
3.必須談出自己的觀點(diǎn)。
現(xiàn)象
用活馬喂鱷魚(yú),觀看逃生的血腥場(chǎng)面
態(tài)度一
鱷魚(yú)湖作為一個(gè)知名的旅游景點(diǎn),絕對(duì)不能搞如此血腥的旅游項(xiàng)目。旅游本身是一種健康文化的傳播,是生態(tài)文明的體現(xiàn)。這場(chǎng)表演完全是在宣揚(yáng)一種野蠻的文化。這是一種極不尊重生命的行為。
態(tài)度二
活雞活鴨與活馬都同屬動(dòng)物,既然可用活雞活鴨等動(dòng)物喂鱷魚(yú),為何不能活馬來(lái)喂?否則,等于肯定動(dòng)物的生命有貴賤之分。如果不允許用活馬喂食鱷魚(yú),那么也不該用活雞鴨喂鱷魚(yú)。如果只同情活馬而不同情活雞鴨的話,這就是一種假慈悲。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題




II. 書(shū)面表達(dá)(30分)
假如你是高中三年級(jí)的學(xué)生張明,在學(xué)校組織了一項(xiàng)“有煩惱向誰(shuí)說(shuō)”的調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)用英語(yǔ)給校報(bào)編輯寫(xiě)一封信,反映相關(guān)情況。內(nèi)容包括:調(diào)查結(jié)果(如圖所示)、持相應(yīng)想法的理由及你對(duì)調(diào)查結(jié)果的看法。
向同學(xué)、朋友說(shuō)(理由:同齡人,容易交流和理解)
向老師、家長(zhǎng)說(shuō)(理由:閱歷豐富,有生活和教育經(jīng)驗(yàn))
不向別人說(shuō)(理由:不愿和別人說(shuō)自己的事或難以與別人相處)
注意:1.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。2.詞數(shù)100詞左右。
Dear Editor,
I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Zhang Ming

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)馬上就要到了,你的美國(guó)筆友Mike請(qǐng)你在他們的校報(bào)上介紹一下中秋節(jié)的情況,請(qǐng)你根據(jù)下表寫(xiě)一篇短文。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
中秋節(jié)簡(jiǎn)介
時(shí)間
每年陰歷八月十五日,是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
范圍
中國(guó)及亞洲其它一些國(guó)家都會(huì)慶祝。
象征
人們認(rèn)為月亮是團(tuán)圓、運(yùn)氣、財(cái)富的象征,在那天會(huì)互相表達(dá)祝福。
方式
在那一天,人們通;丶遗c家人團(tuán)聚,共聚晚餐。人們還會(huì)吃月餅,那是一種圓圓的餅,里面有肉、果仁、雞蛋等。
【寫(xiě)作要求】只能使用5個(gè)英語(yǔ)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá):(滿分30分)
假如你叫李明。你的好友Mark生病了,在家復(fù)習(xí)迎考。以下是學(xué)校關(guān)于期末考試的通知,請(qǐng)根據(jù)該通知寫(xiě)一份120字左右的e-mail給Mark,告訴他考試的情況。
Notice on the Final Exams
時(shí)間:下周四——the last day of the exam week
內(nèi)容:五個(gè)問(wèn)題中任意回答三個(gè);寫(xiě)作文一篇
復(fù)習(xí)范圍:課本,期中考試試卷和筆記。
計(jì)分:期末考試占55%;期中考試占25%; 研究性課程占20%。
注意:
1.開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.生詞:研究性課程 research work 分?jǐn)?shù) grade
Dear Mark,
It’s a pity that you can’t go over your lessons with us.
Yours truly,
Li Ming

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


We hope the building project  ____ will be completed as soon as possible. We can’t bear the noise any more .
A.to be carried out B.carried out
C.being carried outD.carrying out

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同步練習(xí)冊(cè)答案