在學習生活和工作中，與人合作是非常重要的。請你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。

為何與人合作:   1.在忙碌的、現(xiàn)代化的社會中，要想有效地完成一項工作，我們必須學會與人合作。

2.可以節(jié)省時間和精力。

3.從合作者身上學到很多。

與誰合作:       1. 與喜歡的人合作   心情愉快，一起分享工作中的快樂和痛苦

2.與不喜歡的人合作    比較困難，但只要更多地關注我們的工作，而不是合作者本人，時間長了，也會發(fā)現(xiàn)他是一個很好相處的人。

怎樣做一個好的合作者     請你發(fā)表自己的觀點……（至少2點看法）

注意：

1．對所給要點，逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。

2．詞數(shù)100左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入總數(shù)。

3．演講稿中不得提及考生所在學校及本人姓名。

參考詞匯：合作者 partner

Good afternoon, everyone!

The topic of my speech today is “Cooperate with others”. ____________________________

_______________________________________________________________________

Thank you for your listening!

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：

在學習生活和工作中，與人合作是非常重要的。請你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。

為何與人合作

在忙碌的、現(xiàn)代化的社會中，要想有效地完成一項工作，我們必須學會與人合作。

可以節(jié)省時間和精力。

從合作者身上學到很多。

與誰合作

與喜歡的人合作

心情愉快，一起分享工作中的快樂和痛苦

與不喜歡的人合作

比較困難，但只要更多地關注我們的工作，而不是合作者本人，時間長了，也會發(fā)現(xiàn)他是一個很好相處的人。

怎樣做一個好的合作者

請你發(fā)表自己的觀點……（至少2點看法）

注意：

1．對所給要點，逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。

2．詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入總數(shù)。

3．演講稿中不得提及考生所在學校及本人姓名。

參考詞匯：合作者 partner

Good afternoon, everyone!

The topic of my speech today is “Cooperate with others”. ________________________________________

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科目：高中英語 來源：重慶市酉陽一中2010屆高三下學期3月月考 題型：寫作題


第二節(jié)：書面表達
在學習生活和工作中，與人合作是非常重要的。請你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。
為何與人合作？
1. 在忙碌的、現(xiàn)代化的社會中，要想有效地完成一項工作，我們必須學會與人合作。
2. 可以節(jié)省時間和精力。
3. 從合作者身上學到很多。
與誰合作？ 
1. 與喜歡的人合作心情愉快，一起分享工作中的快樂和痛苦
2. 與不喜歡的人合作比較困難，但只要更多地關注我們的工作，而不是合作者本人，時間長了，也會發(fā)現(xiàn)他是一個很好相處的人。
怎樣做一個好的合作者？請你發(fā)表自己的觀點……（至少2點看法）       
注意： 1．對所給要點，逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。
2．詞數(shù)100左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入總數(shù)。
3．演講稿中不得提及考生所在學校及本人姓名。
4．參考詞匯：合作者 partner

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科目：高中英語 來源：河北省武邑中學2010屆高三下學期第一次模擬考試 題型：寫作題


第三節(jié)：書面表達(滿分30分)
在學習生活和工作中，與人合作是非常重要的。請你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。
為何與人合作:   1.在忙碌的、現(xiàn)代化的社會中，要想有效地完成一項工作，我們必須學會與人合作。
2.可以節(jié)省時間和精力。
3.從合作者身上學到很多。
與誰合作:       1. 與喜歡的人合作  心情愉快，一起分享工作中的快樂和痛苦
2.與不喜歡的人合作   比較困難，但只要更多地關注我們的工作，而不是合作者本人，時間長了，也會發(fā)現(xiàn)他是一個很好相處的人。
怎樣做一個好的合作者      請你發(fā)表自己的觀點……（至少2點看法）
注意：
1．對所給要點，逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。
2．詞數(shù)100左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入總數(shù)。
3．演講稿中不得提及考生所在學校及本人姓名。參考詞匯：合作者 partner
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科目：高中英語 來源：2013屆福建省福州文博中學高三上學期期中考試英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

在學習生活和工作中，與人合作是非常重要的。請你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。

為何與人合作
1.                        在忙碌的、現(xiàn)代化的社會中，要想有效地完成一項工作，我們必須學會與人合作。
2.                        可以節(jié)省時間和精力。
3.                        從合作者身上學到很多。
與誰合作
與喜歡的人合作
心情愉快，一起分享工作中的快樂和痛苦
與不喜歡的人合作
比較困難，但只要更多地關注我們的工作，而不是合作者本人，時間長了，也會發(fā)現(xiàn)他是一個很好相處的人。
怎樣做一個好的合作者
請你發(fā)表自己的觀點……（至少2點看法）
注意：
1．對所給要點，逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。
2．詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入總數(shù)。
3．演講稿中不得提及考生所在學校及本人姓名。
參考詞匯：合作者 partner
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”. ____________________________
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科目：高中英語 來源：2012-2013學年福建省高三上學期期中考試英語試卷（解析版） 題型：書面表達

在學習生活和工作中，與人合作是非常重要的。請你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。

為何與人合作

1.                         在忙碌的、現(xiàn)代化的社會中，要想有效地完成一項工作，我們必須學會與人合作。

2.                         可以節(jié)省時間和精力。

3.                         從合作者身上學到很多。

與誰合作

與喜歡的人合作

心情愉快，一起分享工作中的快樂和痛苦

與不喜歡的人合作

比較困難，但只要更多地關注我們的工作，而不是合作者本人，時間長了，也會發(fā)現(xiàn)他是一個很好相處的人。

怎樣做一個好的合作者

請你發(fā)表自己的觀點……（至少2點看法）

注意：

1．對所給要點，逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。

2．詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入總數(shù)。

3．演講稿中不得提及考生所在學校及本人姓名。

參考詞匯：合作者 partner

Good afternoon, everyone!

The topic of my speech today is “Cooperate with others”. ____________________________

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