分析 本文主要寫了小學(xué)生用了新教材,新的教材中主要介紹了新配的插圖,畫風(fēng)的改變顏色的使用等.
解答 52.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)句子Our aesthetic(美學(xué)的)tastes have changed.The illustrations in textbooks should keep up with that 我們的審美趣味發(fā)生了變化,課本上的插圖應(yīng)該跟上.可見(jiàn)小學(xué)課本應(yīng)該跟上時(shí)代,所以答案選B.
53.A 猜測(cè)詞義題. he mixed ink painting with watercolor to make the pictures visually 他把水墨畫與水彩畫混合起來(lái),使畫面呈現(xiàn)視覺(jué)效果.while fully expressing the meanings of classic poems.充分表達(dá)古典詩(shī)詞的意義.這些對(duì)于the young readers小讀者來(lái)說(shuō)是一種有趣的吸引,所以答案選Aattractive"有吸引力的".
54.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)句子 Huang changed his style of painting a little bit for his young readers.黃為為了讀者改變了他的繪畫風(fēng)格. 所以答案選C.
55.D標(biāo)題歸納題.本文主要寫了小學(xué)生用了新教材,新的教材中主要介紹了新配的插圖,畫風(fēng)的改變顏色的使用等等,所以答案選D符合主旨.
點(diǎn)評(píng) 閱讀理解題測(cè)試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系,對(duì)未說(shuō)明的趨勢(shì)或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點(diǎn)理論,對(duì)文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋.考生首先要仔細(xì)閱讀短文,完整了解信息,準(zhǔn)確把握作者觀點(diǎn).
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