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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2014屆江西南昌大學(xué)附屬中學(xué)高三第三次月考英語(yǔ)卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
某中學(xué)高三同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的討論。討論的題目是:學(xué)習(xí)英語(yǔ)要不要從兒童時(shí)期開(kāi)始?請(qǐng)你根據(jù)下表中的提示寫(xiě)一篇短文,介紹討論的情況。
一些同學(xué)認(rèn)為 |
另一些同學(xué)認(rèn)為 |
1.應(yīng)從兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ) 2.兒童時(shí)期記憶力好,可以記住很多單 詞 3.能為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) |
1.不應(yīng)從兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ) 2.兒童時(shí)期既要學(xué)漢語(yǔ)拼音又要學(xué)英語(yǔ), 易混淆 3.會(huì)影響漢語(yǔ)學(xué)習(xí)和今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí) |
討論未取得一致意見(jiàn) |
注意:1.文章的起始句已給出;
2.詞數(shù):100左右(不包括已給的起始句);
3.參考詞匯:基礎(chǔ)—foundation 漢語(yǔ)拼音—Chinese pinyin
The students of Grade 12 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.
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