分析 本文屬于說(shuō)明文類的短文閱讀.主要介紹了植物的成長(zhǎng)過(guò)程,著重講解了植物與水之間的密切關(guān)系,并以一些耐旱植物為例進(jìn)行了說(shuō)明.
解答 33.exposed 34.less frequent 35.a(chǎn)s/for/because/since 36.a(chǎn)n 37.is preferred 38.but 39.installing 40.to grow
33.exposed.考查過(guò)去分詞做定語(yǔ).中心詞是areas與expose構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,故用過(guò)去分詞exposed做定語(yǔ).
34.less frequent.考查形容詞的比較級(jí).根據(jù)句意"那些能很好的適應(yīng)干旱的環(huán)境或者能在細(xì)胞中儲(chǔ)存水分的植物不需要經(jīng)常澆水",可知填frequent反義的比較級(jí)less frequent.
35.a(chǎn)s/for/because/since.考查前后句的邏輯關(guān)系.根據(jù)句意"在園藝種植工作中,給植物澆水應(yīng)當(dāng)該當(dāng)成大事來(lái)對(duì)待,因?yàn)檫@一工作在確保植物的健康成長(zhǎng)方面起著至關(guān)重要的作用."可知,該可填表示"原因"的連接詞,as/for/because/since都可以
36.a(chǎn)n.考查冠詞的用法.supply為可數(shù)名詞,又是第一次出現(xiàn),accessible以元音開(kāi)頭,故填an.
37.is preferred.考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)."A garden tap with a hose of sufficient length to reach the furthest part of the garden"整個(gè)為主語(yǔ),"with a hose of sufficient length"修飾"a garden tap,to reach the furthest part of the garden"不定式表目的,根據(jù)句意,填入prefer的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式,表示"被更加喜愛(ài)".
38.but.考查連詞用法.根據(jù)句意"大部分沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的園丁每次澆水量少但頻度高."可知,空格處應(yīng)填表示轉(zhuǎn)折連詞but.
39.installing.考查動(dòng)名詞作賓語(yǔ).建議、推薦做某事recommend doing sth.故填installing.
40.to grow.考查不定式作表語(yǔ).不定式作表語(yǔ),表示尚未做,可以去做的事情,故填to grow.
點(diǎn)評(píng) 語(yǔ)法填空題主要是考查對(duì)文章句子結(jié)構(gòu)和詞匯搭配的用法.題型涵蓋了連詞、非謂語(yǔ)、冠詞、比較級(jí)、不定式、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等板塊.本文整體難度不大而且本次語(yǔ)法題中,難詞、偏詞、怪詞幾乎沒(méi)有.所以,扎實(shí)的語(yǔ)法基本功以及理解力是考生確保語(yǔ)法選擇題拿滿分的前提.這篇文章除了要求學(xué)生的語(yǔ)法功底外,更不能忘了有不少題目是需要通過(guò)全文的語(yǔ)義來(lái)進(jìn)行填空的.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | that | B. | such | C. | / | D. | as |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | besides | B. | otherwise | C. | therefore | D. | nevertheless |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | in the way | B. | on the way | C. | by the way | D. | in a way |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | it | B. | that | C. | one | D. | the one |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | improve | B. | to improve | C. | improving | D. | improved |
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