1.A.proud | B.short | C.tired | D.full |
2.A.strong | B.ugly | C.thin | D.straight |
3.A.light | B.fun | C.sense | D.use |
4.A.directions | B.persons | C.trees | D.animals |
5.A.surprised | B.angry | C.sad | D.moved |
6.A.short | B.long | C.hard | D.beautiful |
7.A.fish | B.pets | C.hens | D.birds |
8.A.forest | B.shop | C.office | D.hospital |
9.A.cut | B.put | C.bring | D.take |
10.A.puzzled | B.frightened | C.amused | D.satisfied |
11.A.appear | B.escape | C.remove | D.lie |
12.A.soft | B.flexible | C.bent | D.tall |
13.A.doubt | B.harm | C.use | D.way |
14.A.desperation | B.anger | C.sorrow | D.relief |
15.A.complained | B.grew | C.spoke | D.waited |
分析 很久很久以前,在一個茂密的森林里,生長著成千上萬棵高大漂亮的樹,他們很快樂,但是也為自己感到驕傲.其中還有一棵樹枝嚴重扭曲變形的丑陋的樹.所有的樹都取笑那棵丑陋的樹,"你好,駝背?"其他的樹總是這樣對著它喊,他們的笑聲使得那棵丑樹很傷心.丑陋的樹想,"我多么希望我像別的樹一樣美麗,上帝為什么要這樣對我?我不能給行人提供陰涼,也不能讓鳥兒在我身上筑巢,沒有人需要我."
一天,一個樵夫來到森林.他看著這些樹,說:"這些樹真可愛,我必須把它們砍了."當他拿起斧頭時,樹變得都很害怕."砍,砍,砍"樵夫舉起了斧頭,一棵又一棵的樹便開始倒下."我們誰也逃不掉了."一棵美麗的樹尖叫著.
當樵夫走近了那棵丑陋的樹時,他剛想舉起斧頭,這時,他突然注意到這棵丑樹長的太彎曲了."嗯!這棵彎彎的樹似乎對我沒什么用處."他想,然后,他走向另一棵美麗的樹.丑陋的樹松了一大口氣,他意識到,上帝讓他變丑了,實際上是給了他一個多么大的恩惠.從那天起,丑樹再也沒有抱怨過,他對他彎曲的樹枝感到很滿足.他永遠不會忘記他是如何從樵夫的斧頭下逃脫的,只因為他的彎曲和丑陋.
解答 1.A 此處表達的是:他們很快樂,但是也為自己感到驕傲.這里只有proud符合句意;故選A
2.B 根據"whose branches were badly twisted他的樹枝嚴重扭曲變形"以及下文多處提到了"the ugly tree";所以此處應填"ugly";故選B
3.B 此處考查了固定短語"make fun of"意為:取笑; 嘲弄;故選B
4.C 結合上文"All the trees…that ugly tree"可知,此處表達的應該是其他的樹(trees)如何取笑他的;故選C
5.C 根據下文"Why did God do this to me…Nobody needs me上帝為什么要這樣對我?…沒有人需要我."可知,此處表達應該是這棵丑樹很難過;故選C
6.D 根據上文可知,其他的樹都很漂亮,所以丑樹想和其他的樹一樣漂亮.所以此處"I wish I were as (6)as the other trees."填beautiful;故選D
7.D 根據句中"make their nests on me"…在樹上筑巢,可推知,此處應填birds;故選D
8.A 本文主要講述的是發(fā)生在森林里的故事,因此a woodcutter( 伐木工; 樵夫)應該是來到了森林里.故選A
9.A 根據下文"Chop,Chop,Chop…trees started to fall.砍,砍,砍"樵夫舉起了斧頭,一棵又一棵的樹便開始倒下"可知,伐木工是來砍樹的;故選A
10.B 結合下文"…"screamed one of the beautiful trees.一棵美麗的樹尖叫著"可知,此處表達了這些樹都害怕了frightened,故選B
11.B 根據上文"…went the woodcutter's axe and one by one the trees started to fall…樵夫舉起了斧頭,一棵又一棵的樹便開始倒下"可知,此處表達了這些樹誰也逃不掉.故選B
12.C 根據第一段提到的丑樹的樹枝嚴重扭曲變形( were badly twisted)可知,此處"how (12)the ugly tree was"應填bent:動詞的過去分詞用作形容詞;"彎曲的";故選C
13.C 根據下文"Then he moved…The ugly tree breathed a huge sigh…他走向另一棵美麗的樹,丑陋的樹松了一大口氣."可知,他沒砍丑樹,因為他覺得這棵樹對他沒用;故選C
14.D 根據句意,此處意為丑樹松了一大口氣,要用breathed a huge sigh relief;"desperation 絕望;anger 憤怒;sorrow 悲傷;"都不符合句意.故選D
15.A 通讀全文可知,丑樹因為丑陋,幸運地躲過了被砍伐的命運,因此他應該是再也沒有抱怨過;故選A
點評 完形填空題的考查主要點包括:一、對全文大意以及上下文句意的理解;因此首先需要通讀全文,把握文章的中心思想,并結合上下文的提示,從而找出正確的答案;二、基礎知識的綜合運用,要依據所學的詞匯,句法,語法知識做出判斷,從而選出正確答案.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | when | B. | since | C. | while | D. | because |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | What | B. | Whatever | C. | However | D. | How |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
時 間:2011年. 人物介紹:"低碳哥",用行動宣講環(huán)保概念的年輕人,主張少用能源,減少二氧化碳的排放. 主要做法:1.撿起廢紙,用空白一面寫字; 2.不開燈看電視,還把電視亮度調到最低(minimum); 3.上班騎自行車,不開車等. 人們的看法:做秀,不現實. 你的看法:我完全支持他的想法和行為,盡管他的行為未能對全球氣候變暖造成很大的影響,但他至少可以享受健康的生活. |
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科目:高中英語 來源:2016-2017學年福建省高一下學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:單句改錯
每句一處錯誤,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改,每處錯誤及其修改均僅限一詞。
•增加: 在缺詞處加一個漏字符號(∧), 并在其下面寫出該加的詞。
•刪除: 把多余的詞用斜線(\)劃掉。
•修改: 在錯的詞下劃一橫線, 并在該詞下面寫出修改后的詞。
1.---Where may our English teacher be? --- She should be preparing her lessons in the office.
2.I don’t doubt that whether he has the ability to earn a living though he is badly off right now.
3.The ship which they went on board took them to where we call London now.
4.Amazingly, he is so strong as to lift a stone weighs 100 kilograms.
5.Her husband managed many times to give up smoking, but failed every time.
6.Traveling on “The Truth North”, the girls get the impression Canada is a large but empty country rather than a populated one.
7.There exist a natural satellite called the moon circling around the earth.
8.That some people regard as a shortcoming is seen as an advantage by many others.
9.Being honest is a matter of principle, so you have to keep your words whenever and wherever you are.
10.The researchers carried out an experiment involved students of all grades to find out what effects Japanese cartoons have on them.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | haven't seen | B. | hadn't seen | C. | didn't see | D. | don't see |
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