7．聽(tīng)下面一段獨(dú)白，回答17-20題：
17．What kind of announcement is this
A．A training video．
B．An advertisement．
C．A live speech．
18．What is the most important according to the speaker
A．The customer．
B．Looking your best．
C．Team spirit．
19．What is the correct temperature for a properly cooked hamburger
A.80 degrees．
B.150 degrees．
C.180 degrees．
20．To whom is this talk addressed（解說(shuō)）？
A．Customers to McDonald's．
B．New staff（員工）in McDonald's．
C．Visitors to McDonald's．

分析 略

解答 略

點(diǎn)評(píng) 略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

17．聽(tīng)下面一段獨(dú)白，回答第17至第20四個(gè)小題．
17．After the concert，how did the speaker get back home？
A．By car．
B．By bike．
C．On foot．
18．Why couldn't the speaker get into her house？
A．She lost her key．
B．Her key was inside．
C．The lock was broken．
19．How did the speaker plan to get into her house？
A．Through the window．
B．By calling the police．
C．By breaking down the door．
20．What did the police see inside the house？
A．A thief．
B．Some photos．
C．The house key．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

18．聽(tīng)下面一段獨(dú)白，回答第17至第20四個(gè)小題．
17．Where does the speaker come from？
A．Canada．
B．Australia．
C．America．
18．How old is Susan？
A.5．
B.8．
C.10．
19．How will the speaker probably help her husband？
A．By working part-time．
B．By borrowing money from her mother．
C．By helping out around the house．
20．What do we know about the speaker？
A．She has been here for two years．
B．Her husband has got a good job．
C．She isn't living with her mother．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

15．聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題．
17．What difficult did the speaker have when staring to learn French？
A．Grammar                   
B．Vocabulary              
C．Pronunciation
18．Why did the speaker go to France？
A．To settle there                
B．To look for a job         
C．To continue her studies
19．What did the speaker think of her French after she arrived in France？
A．Poor                       
B．Acceptable              
C．Excellent
20．What I the most important in learning a language according to the speaker？
A．Mastering the grammar rules
B．Using the language in real life
C．Knowing a large number of words．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

2．聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題．
17．What was Katharine famous for？
A．She leads one of the most important newspaper companies in the US．
B．She was one of the most important American government official representatives．
C．Her family was very rich．
18．What was Katharine's first job？
A．An investment banker．
B．A reporter for a newspaper．
C．A businesswoman．
19．Which of the following companies does the Washington Post Company include？
A．Newspaper and magazine．
B．Broadcast and books．
C．Newspaper and books．
20．What did Katharine do to support women in the workforce？
A．Employ more women in her company．
B．Make public speeches about the importance of women's education．
C．Spend more money training women．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

12．聽(tīng)下面一段獨(dú)白，回答第17至第20四個(gè)小題．
17．Who is the speaker？
A．A TV host．
B．A citizen from Boston．
C．A chef．
18．What does he speaker say about Apple Snow？
A．It was invented by Tom Smith．
B．It is a common dish in Boston．
C．It is a traditional country dessert．
19．How many eggs are needed to mae the dish？
A.7．
B.3．
C.2．
20．What does the speaker ask the listeners to do at last？
A．Taste some Apple Snow．
B．Decorate the dish with sweets．
C．Share a recipe．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

19．Meeting people from another culture can be difficult．From the beginning，people may send the wrong signals（信號(hào)）．Or they may pay no attention to signals from another person who is trying to develop a relationship．
Different cultures emphasize（強(qiáng)調(diào)） the importance of relationship building to a greater or lesser degree．For example，business in some countries is not possible until there is a relationship of trust．Even with people at work，it is necessary to spend a lot of time in"small talk"，usually over a glass of tea，before they do any job．In many European countries-like the UK or France-people find it easier to build up a lasting working relationship at restaurants or cafes rather than at the office．
Talk and silence may also be different in some cultures．I once made a speech in Thailand．I had expected my speech to be a success and start a lively discussion； instead there was an uncomfortable silence．The people present just stared at me and smiled．After getting to know their ways better，I realized that they thought I was talking too much．In my own culture，we express meaning mainly through words，but people there sometimes feel too many words are unnecessary．
Even within Northern Europe，cultural differences can cause serious problems．Certainly，English and German cultures share similar values； Germans prefer to get down to business more quickly．We think that they are rude．In fact，this is just because one culture starts discussions and makes decisions more quickly．
People from different parts of the world have different values，and sometimes these values are quite against each other．However，if we can understand them better，a multicultural environment will offer a wonderful chance for us to learn from each other，
29．In some countries，eating together at restaurants may make it easier for people toA．
A．develop closer relations    
B．share the same culture
C．get to know each other     
D．keep each other company
30．The author mentions his experience in Thailand to show thatD．
A．the English prefer to make long speeches
B．too many words are of no use
C．people from Thailand are quiet and shy by name
D．even talk and silence can be culturally different
31．According to the text，how can people from different cultures understand each other better？C
A．By sharing different ways of life  
 B．By accepting different habits
C．By recognizing different values    
D．By speaking each other's languages
32．What would be the best title for the text？B
A．Multicultural Environment        
B．Cross-Cultural Differences
C．How to Understand Each Other    
D．How to Build up a Relationship．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

16．What can we know about the man？
A．He wants to borrow five dollars．
B．He lent the woman five dollars
C．He lost five dollars just now．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

17．Like people，plants experience stress．And also，like people，the response to that stress can determine success．
Bad environmental conditions，such as drought，flood，heat and other stresses，affect yields（產(chǎn)量 ） more than crop pests and diseases．We are trying to find a way to equip plants with the ability to tolerate nvironmental stress and maintain high yields，said Stephen Howell，a professor of genetics and cell biology．
Plant cells produce proteins （蛋白質(zhì)） and ship them to different parts of the cell．Under normal conditions，these proteins are folded into their normal，healthy structures as they are produced．When a plant is under stress，its cells produce poorly folded or unfolded proteis．Then a built-in system senses this and"sets off an alarm in the cell，"said Howell．
In response to the alarm，another protein （IRE1）starts working and creates a different process which activates （激活） the stress response genes whose products bring about defensive measures that help the plant survive．
"As it turns out，responses that are activated under stress conditions actually inhibit the growth of plants，"said Howell．"This allows them to preserve their energy to survive the stress conditions．"
For plants in the wild，this response is a help for survival，he said．In production of agriculture crops，however，this response reduces yields．
"You don't want crop plants to stop growing，"Howell said．"You want them to continue to grow and produce even though they are under stress．"
With the new understanding of this stress response，the next step may be to silence the alarm system，said Howell．"What may be important is to disable some of these stress responses．That may make the plant more productive under stress conditions．"
8．According to the text，an alarm in the plant cells is caused byB
A．the folded proteins
B．the changed proteins
C．the defensive measures
D．the stress response genes
9．The energy preserved in the plants under stress conditionsA．
A．helps the plants to survive
B．helps to maintain high yields
C．keeps the plants growing
D．helps to produce proteins
10．The underlined word"inhibit"in Paragraph 5can bereplaced by"A"．
A．prevent       
B．start           
C．continue            
D．promote
11．How does Howell intend to make crop plants maintain high yields under stress conditions？C
A．By making crop plants keep more energy．
B．By making crop plants stop growing．
C．By making the alarm system stop working．
D．By making the alarm system respond quickly．

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