8．--The Modern Art Exhibition in the City Museum has been cancelled．
--Oh，no!______．（　�。�
A．It's a pityB．It doesn't matter
C．I knew it alreadyD．It's not interesting at all

分析 ---在市博物館舉辦的現(xiàn)代藝術(shù)作品展已被取消了．
---哦，太可惜了！

解答 答案A．
B項(xiàng)"沒(méi)關(guān)系"；B項(xiàng)"我已經(jīng)知道了"；D項(xiàng)"一點(diǎn)意思都沒(méi)有"；A項(xiàng)"太可惜了"；根據(jù)下句中的"Oh，no!"可知，說(shuō)話者對(duì)"在市博物館舉辦的現(xiàn)代藝術(shù)作品展已被取消"的消息感到遺憾，因此A項(xiàng)符合語(yǔ)境，故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查情景交際．解答此類題目首先應(yīng)該讀懂句意，分析上下文語(yǔ)境和邏輯關(guān)系．其次對(duì)每個(gè)選項(xiàng)中的交際用語(yǔ)的適用情況要掌握，根據(jù)語(yǔ)境鎖定正確答案．關(guān)鍵平時(shí)學(xué)習(xí)中要對(duì)交際用語(yǔ)多積累多總結(jié)反復(fù)記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．It was April 29，2011 _____ Pince William and Kate walked into the palace hall of the wedding ceremony．（　　）
A．beforeB．thatC．whenD．since

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．I'm working on my fitness and I will be ready in a couple of weeks，       not sooner．（　�。�
A．ifB．unlessC．asD．until

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．I know little about the accident because not much ______ about it up to now．（　�。�
A．has saidB．has been saidC．had saidD．had been said

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．---We'd better go downstairs  right  now  for  lunch．
---_______________ They serve food 24hours a day．（　　）
A．Hurry up!B．Take your time．
C．No way!D．It doesn't matter．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2．Wilderness
"In wilderness（荒野） is the preservation of the world．"This is a famous saying from a writer regarded as one of the fathers of environmentalism．The frequency with which it is borrowed mirrors a heated debate on environmental protection：whether to place wilderness at the heart of what is to be preserved．
As John Sauven of Greenpeace UK points out，there is a strong appeal in images of the wild，the untouched； more than anything else，they speak of the nature that many people value most dearly．The urge to leave the subject of such images untouched is strong，and the danger exploitation（開(kāi)發(fā)） brings to such landscapes（景觀） is real．Some of these wildernesses also perform functions that humans need-the rainforests，for example，store carbon in vast quantities．To Mr．Sauven，these"ecosystem services"far outweigh the gains from exploitation．
Lee Lane，a visiting fellow at the Hudson Institute，takes the opposing view．He acknowledges that wildernesses do provide useful services，such as water conservation．But that is not，he argues，a reason to avoid all human presence，or indeed commercial and industrial exploitation．There are ever more people on the Earth，and they reasonably and rightfully want to have better lives，rather than merely struggle for survival．While the ways of using resources have improved，there is still a growing need for raw materials，and some wildernesses contain them in abundance．If they can be tapped without reducing the services those wildernesses provide，the argument goes，there is no further reason not to do so．Being untouched is not，in itself，a characteristic worth valuing above all others．
I look forwards to seeing these views taken further，and to their being challenged by the other participants．One challenge that suggests itself to me is that both cases need to take on the question of spiritual value a little more directly．And there is a practical question as to whether wildernesses can be exploited without harm．
This is a topic that calls for not only free expression of feelings，but also the guidance of reason．What position wilderness should enjoy in the preservation of the world obviously deserves much more serious thinking．

67．John Sauven holds thatB．
A．many people value nature too much
B．exploitation of wildernesses is harmful
C．wildernesses provide humans with necessities
D．the urge to develop the ecosystem services is strong
68．What is the main idea of Para.3？C
A．The exploitation is necessary for the poor people．
B．Wildernesses cannot guarantee better use of raw materials．
C．Useful services of wildernesses are not the reason for no exploitation．
D．All the characteristics concerning the exploitation should be treated equally．
69．What is the author's attitude towards this debate？A
A．Objective．     B．Disapproving．
C．Sceptical．     D．Optimistic．
70．Which of the following shows the structure of the passage？D

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．If you plant watermelon seeds in the spring，you __ fresh watermelon in the fall．（　�。�
A．eatB．would eatC．have eatenD．will be eating

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．-Can you use chopsticks，John？
-_______．I once stayed in China for two years．（　�。�
A．It all dependsB．No problem
C．I'm sorry，but yesD．You can forget it

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

7．假如你是某校學(xué)生李華，馬年到來(lái)之際，你的美國(guó)朋友Tom來(lái)信祝你快樂(lè)，并請(qǐng)你談?wù)勚袊?guó)人對(duì)馬的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你根據(jù)以下提示給他寫(xiě)一封回信：
1．馬在生活中的作用，如：在交通、農(nóng)業(yè)方面；
2．馬的優(yōu)良品質(zhì)，如：活力、毅力、智慧等；
3．表達(dá)你對(duì)Tom的祝福，并詢問(wèn)美國(guó)人對(duì)馬的認(rèn)識(shí)．
注意：1．詞數(shù)120-150；開(kāi)頭、結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù)．
2．可以適當(dāng)發(fā)揮，以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫．
3．參考詞匯：馬年the Year of the Horse；vigor活力；persistence毅力
Dear Tom，
Thank you for your letter and greetings．
      ．
Yours sincerely，
Li Hua．

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同步練習(xí)冊(cè)答案