Question

17．I have been teaching animal behavior at the Boulder County Prison in Colorado for 10years．The course is one of the most popular in the prison．Prisoners have to earn the right to attend the course and they work hard to get in．
One reason why the course is so popular is that many prisoners find it easier to connect with animals than with people，because animals don't judge them．They trust animals in ways they don't with humans．
Yet，they hold a misunderstanding of how animals treat one another．Many admit that their own"animal behavior"is what got them into trouble in the first place．I teach that though there is competition and aggression in the animal kingdom，there is also a lot of cooperation（合作）and sympathy．
Many of the students want to build healthy relationships，and they find that the class helps them．I use examples of the social behavior of group-living animals such as wolves as a model for developing and maintaining（維持）friendships among people who must work together for their own good and also for the good of the group．
It's clear that science inspires the students here and it also gives them hope．I know some students have gone back into education after their being set free while others have gone to work for humane（人道）societies or contributed time and money to conservation organizations．One went on to receive a master's degree in nature writing．
Science and humane education help the prisoners connect with values that they otherwise would not have done．It opens the door to understanding，trust，cooperation and hope．There's a large population of people to whom science could mean a lot，if only they could have access to it．The class helps me，too．I get as much out of it as the students and it has made me a better teacher．
25．The author's course is welcomed by the prisoners becauseC．
A．they consider animals their best friends
B．they are curious about animal kingdom
C．they feel it easier to get along with animals
D．they are more familiar with animal behavior
26．The author used wolves as an example toC．
A．provide the prisoners with more knowledge
B．explain the cruel side of group-living animals
C．help the prisoners realize the importance of teamwork
D．inform the prisoners that animals get people into trouble
27．We can infer from the text that some prisonersA．
A．have turned over a new leaf
B．are required to attend the course
C．are willing to learn working skills
D．prefer humane education to science．

Answer 1

分析 本文是一篇科教類閱讀．作者用和動物之間的關系來教育那些囚犯們，沒想到卻讓他們的生活翻開了新的一頁．

解答 25．C細節(jié)理解題．根據文章第二段中的"One reason why the course is so popular is that many prisoners find it easier to connect with animals than with people，because animals don't judge them"可知，犯人感覺相對于人而言與動物更容易相處．
26．細節(jié)理解題．根據第四段中的"I use examples of the social behavior of group-living animals such as wolves as a model for developing and maintainingfriendships among people who must work together for their own good and also for the good of the group"可知，作者是以狼為例幫助犯人明白合作的重要性．
27．推理判斷題．根據第五段中的"I know some students have gone back into education after their being set free while others have gone to work for humanesocieties or contributed time and money to conservation organizations"可知很多犯人出獄后有很大的改變，他們的生活已經翻開了新的一頁．"turn over a new leaf"改過自新．故選A．

點評 本文是一個科教類閱讀理解．題目涉及多道細節(jié)理解題，做題時結合原文和題目有針對性的找出相關語句進行仔細分析，結合選項選出正確答案．推理判斷題也是要在抓住關鍵句子的基礎上合理的分析才能得出正確答案，不要以個人的主觀想象代替文章的事實，要聯系上下文根據文章事實進行合乎邏輯的推理判斷，切忌胡亂猜測，一定要做到有理有據．