第二節(jié)、書面表達(共25分)
假設你班將舉行一次英語班會,主題為“中學生應該如何使用家長給的零花錢”。請你根據(jù)提示并結合自己的情況寫一篇發(fā)言稿。
使用方式 | 好處 |
存入銀行 | 養(yǎng)成節(jié)約的習慣 |
購買書籍 | 獲取知識 |
其他…… | …… |
注意:
1.100詞左右;2.參考詞匯:零花錢 pocket money
one possible version:
dear friends,
With the developing of our living standard, we get more and more pocket money given by our parents or relatives. But how should we spend it
First of all, you can save it in the bank to cultivate a good habit of saving money. When you really need money you can take it out. Secondly, you can buy some book on science or arts which bring more knowledge. Or, you are interested in stamp collecting, music or sports, you can use your pocket money on it.
School students may make different choices on their pocket money. But never waste it just eating or playing electronic games.
科目:高中英語 來源:江西省泰和六中2009-2010學年高二下學期期中考試試題(英語) 題型:寫作題
第二節(jié):書面表達(共25分)
假如你是高三學生李華,你的筆友Tim給你發(fā)了一封電子郵件,向你了解高考后這個暑假的打算。你給他回復,告訴他你將去上海參加世博會志愿者服務工作。請參照表格中的提示,給Tim寫一封郵件。
注意:
1.郵件的開頭和結尾已為你寫好。
2.詞數(shù)不少于60。
世博會簡介 | 特點 | 首次在發(fā)展中國家舉行 |
人物 | 愈7千萬 | |
志愿工作 | 地點 | 北京館(Beijing Pavilion) |
職責 | 引導員;介紹文化和著名建設(故宮,鳥巢等) | |
工作之余 | 參觀場館;了解科技成就及新發(fā)明 |
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科目:高中英語 來源:安徽省廬江二中2009-2010學年度高一下學期第三次月考試卷(英語) 題型:寫作題
第二節(jié):書面表達(共1小題,滿分25分)
假如你是李華,就讀于某校高一年級。本學期你調整了學習方法并取得了進步,請你針對下表寫一篇100詞左右的英語短文,并簡單做成總結。
| 學習方法 | 結果 |
上學期 | 每晚熬夜復習白天所學;白天上課困倦,漏了許多要點 | 考試成績差 |
本學期 | 每晚保證充足睡眠;白天上課經(jīng)歷充沛;及時向老師請教問題。 | 成績跟上了其他同學。 |
結論 | |
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科目:高中英語 來源:江西省四校2010屆高三下學期期中聯(lián)考試題(英語) 題型:書面表達
第二節(jié):書面表達(共25分)
假如你是高三學生李華,你的筆友Tim給你發(fā)了一封電子郵件,向你了解高考后這個暑假的打算。你給他回復,告訴他你將去上海參加世博會志愿者服務工作。請參照表格中的提示,給Tim寫一封郵件。
注意:
1.郵件的開頭和結尾已為你寫好。
2.詞數(shù)不少于60。
世博會簡介 |
特點 |
首次在發(fā)展中國家舉行 |
人物 |
愈7千萬 |
|
志愿工作 |
地點 |
北京館(Beijing Pavilion) |
職責 |
引導員;介紹文化和著名建設(故宮,鳥巢等) |
|
工作之余 |
參觀場館;了解科技成就及新發(fā)明 |
Dear Tim
I’ve received your email, asking me about my plan for the summer vacation. Now let me tell you something exciting.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I hope you can come and see it for yourself.
Fondly Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:山西省三市十校2010屆高三下學期第一次聯(lián)考單項選擇 題型:書面表達
第二節(jié):書面表達(共一題,滿分25分)
高中生活即將結束,大學生活很快開始,請你根據(jù)提示寫一篇詞數(shù)為100左右的英語短文,表達你對高中生活的遺憾和對未來的打算。內容包括以下要點,不要逐字翻譯,可以適當增減。第一句話已給出,不計入總詞數(shù)。
1. 注重學習多,注重其它方面少, 如:社會活動,體育鍛煉等;
2. 暑假中要參加一些公益活動,如:幫助小學生學習,幫老人做事,做志愿者等;
3. 大學生活的計劃: 努力學習,生活自理,和老師同學相處好。
Before graduation, I feel an urge to talk about my regrets for the senior high school and the plan for my college goals.
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科目:高中英語 來源:安徽省巢湖市2009-2010學年度高一下學期期中考試英語試題 題型:書面表達
第二節(jié):書面表達(共1小題,滿分25分)
假定你叫王華,你的英國筆友James在給你的e-mail中詢問你上高中以來學習生活情況。 請給他寫一封回信,信的內容包括以下要點:
◇ 你所就讀學校的情況;
◇ 學生老師的情況:學生勤奮、老師敬業(yè);
◇ 學習情況:課程增多、作業(yè)量變大、娛樂活動減少;
◇ 你未來的打算。
注 意:
1、開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
2 包括上述所有要點, 要求連貫流暢,不要逐字逐句翻譯。
3. 詞數(shù):100詞左右。
Dear James,
Thanks for your e-mail. I’m glad to tell you something about my life and study at senior high school.
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
Best wishes.
Yours,
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