第三節(jié)  書(shū)面表達(dá)（滿分30分）
假如你是一名中學(xué)生，叫李華，請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)信給某報(bào)社Just ask欄目的主持人Ralph。請(qǐng)求幫助解決一個(gè)長(zhǎng)期困擾你的問(wèn)題。
你的情況：           1、學(xué)習(xí)成績(jī)好。                2、愛(ài)母親。                3、有點(diǎn)害怕母親。
你母親的情況：    1. 很少有時(shí)間和你說(shuō)話。   2、對(duì)你很嚴(yán)，易發(fā)脾氣。
你的問(wèn)題：           1、很少交流。                   2、希望互相了解。     3、不知如何溝通。
注意：詞數(shù)100左右；參考詞匯：發(fā)脾氣lose one's temper
Dear Ralph,
I'm a middle school student. ____________________________________________________
_____________________________________________________________________.
　  I do hope we’ll be closer. What can I do?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Yours sincerely, 
Li Hua

One possible version：
Dear Ralph,
　　I’m a middle school student. I’m writing to tell you my problem that the relationship between my mother and I has troubled me for a long time. My mother who is strict with me finds little time to talk to me. I love her and I do well in my studies, but I still feel a little afraid of her because she loses her temper easily, so I don’t know how to communicate with her.Maybe it’s because we seldom sit down and exchange our feelings and thoughts.I hope we can know more about each other and understand each other better.
　　I do hope we’ll be closer.What can I do? Looking forward to your reply.
　　  Best wishes
Yours sincerely,
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           Li Xiaohua
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)
偶像崇拜
你們班英語(yǔ)課上進(jìn)行了一場(chǎng)有關(guān)偶像崇拜的討論，同學(xué)們提出了不同的看法，請(qǐng)根據(jù)下表的提示寫(xiě)一篇有關(guān)討論的英語(yǔ)短文。
一些同學(xué)的看法 :
1．我們需要偶像；2．偶像是我們的榜樣，能激勵(lì)我們努力上進(jìn)；
3．不少名人是得益于偶像崇拜而成名的。
另一些同學(xué)的看法:
1．我們不需要偶像；2．偶像崇拜浪費(fèi)時(shí)間、金錢，影響學(xué)習(xí)；
3．不健康的偶像崇拜，害人害已。
你的觀點(diǎn)?
注意：
1．詞數(shù)120左右；文章開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
2．可適當(dāng)發(fā)揮，使行文連貫。
3．參考詞匯：偶像—idol; 崇拜—worship
Our class have had a discussion about idol worship                                    

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


IV．寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作（共1小題，滿分15分）
假設(shè)圖中的考生叫李華，2010年高考他的總分為660分，他第一志愿為院校A，第二志愿為院校B，第三志愿為院校C，根據(jù)今年的“平行志愿”制度，這些志愿均被視為“平行但有順序排列的第一志愿”。

[寫(xiě)作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以上信息寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文，包括以下內(nèi)容：
1．2010年李華高考總分及其第一批志愿的情況   
2 圖中院校的最低投檔分?jǐn)?shù)；
3．不管按新的還是舊的錄取制度，李華都不可能被院校A錄��；
4．按新錄取制度，李華有可能被院校B或院校c錄取；
5．按目錄取制度，由于志愿級(jí)減30分出檔，李華只有被院校C錄取的可能。
6．新的錄取制度比舊的合理。
【寫(xiě)作要求】
1．只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容：
2．文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
【參考詞匯】錄取制度：enrolling system；第一批志愿：the first options of university；
最低投檔分?jǐn)?shù)：the lowest qualification score
For college entrance examinations of Guangdong in 2010．there will be a new enrolling system，which is quite different from the old one．Take Li Hua for example，___________________
_________________________________________________________

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


Section C  (25)
Directions :Write an English composition according to the instructions given below in Chinese .
假如你是某家英文報(bào)社的編輯，昨日收到一位中學(xué)生讀者劉娟的來(lái)信。請(qǐng)根據(jù)來(lái)信內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一封不少于120字的回信。
Dear Editor,
I am a hardworking girl and want to be the number one in my class. But in the exams, I always make mistakes that I should have avoided. I really worry about it. What can I do to improve my performance in exams?
Wang Li
Dear Liu Juan,
It’s good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Editor

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)情景作文（共1小題，滿分15分）
請(qǐng)根據(jù)下面的提示，寫(xiě)一篇短文，介紹一位你崇拜的偶像。
1  Who
2  What is he / she?
3  When was he / she born?
4  Something interesting you know about him / her
5  What should you do as him /her?
……
字?jǐn)?shù)要求：100詞左右。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)（共1題，滿分25分）
假設(shè)你是李華，你的表哥張明參加大學(xué)生合唱團(tuán)(choir)到紐約演出，你跟他聯(lián)系不上，有些擔(dān)心。請(qǐng)你給負(fù)責(zé)接待的David發(fā)一封email,詢問(wèn)他的情況，內(nèi)容包括：
1. 是否安全抵達(dá)         2. 生活情況          3. 演出計(jì)劃          4. 請(qǐng)表哥盡快跟你聯(lián)系
注意:     1. 詞數(shù)100左右;   2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫;     3. 開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。
*************************************************************************************************
Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

　
第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)(共一題，滿分25分)　　
在緊張的高三備考階段，英語(yǔ)老師為了提高復(fù)習(xí)效率，廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)。假如你叫張華，請(qǐng)根據(jù)以下提示，給英語(yǔ)老師寫(xiě)封信，表達(dá)你們的需求和建議。
a)適當(dāng)放慢進(jìn)度，留出思考時(shí)間
b)反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)
c)指導(dǎo)方法
d)減少作業(yè)量以保證質(zhì)量　　　　
e)給予更多鼓勵(lì)
注意：
1．根據(jù)以上內(nèi)容寫(xiě)一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2．要準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思；
3．詞數(shù)：100個(gè)左右。開(kāi)頭已給出，不計(jì)詞數(shù)。
Dear Mr．Wang，
We're so pleased that you are willing to share our views．

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Ⅶ. 書(shū)面表達(dá)（15分）
你校正在開(kāi)展“創(chuàng)建文明班級(jí)，共建和諧校園”活動(dòng)，慶根據(jù)下面內(nèi)容，以“Get Rid of Bad Habits and Greet Civilization”.為題寫(xiě)一篇短文，向“China Daily”投稿，介紹有關(guān)情況。
主題：“同陋習(xí)告別，與文明握手”
目的：根除亂扔，亂吐，留長(zhǎng)發(fā)，吸煙，喝酒等現(xiàn)象；提倡穿校服，講禮貌
內(nèi)容：舉辦圖片展，進(jìn)行教室，宿舍美化評(píng)比等。
注意：1. 詞數(shù) 100 左右
2.參考詞匯：文明 civilization和諧的 harmonious
Our school has now stared an activity called “Building Civilized Classes and a Harmonious Campus”. The tpic is “Getting Rid of Bad Habits ad Greet Civilization.”…..

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


31
（2010·安徽合肥168中學(xué)高三第二次段考）
假如你是李華，你的英國(guó)朋友Salina在來(lái)信中談及與父母溝通的問(wèn)題，并想知道你與父母聊天時(shí)會(huì)談哪些話題。請(qǐng)根據(jù)以下你與父母常談的內(nèi)容，給Salina寫(xiě)一封信。
最近幾天發(fā)生的事情；
給父母講學(xué)校的事情；
討論周末的一些活動(dòng)；
其他事情（請(qǐng)舉出一例）。
注意：
詞數(shù)100左右；
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
June 8, 2009
Dear Salina,
I’m glad to receive your letter. In the letter, you asked me about the topics that I talk about with my parents.
___________________________________________________________________________________       Best wishes.          
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案