Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

The day before the speech contest, my English teacher, Miss Ellen, told me she and my classmate all wished me success, but it didn’t matter that I would win or not. Stood on the stage, I saw a sea of crowds at present. I felt so nervously that I couldn’t say a word. Just then I caught sight of Miss Ellen, who was smiling but nodding at me. Soon I calm down. I did a good job and won first prize. Now my picture and the cup is hanging in our classroom. Whenever I see it I will feel happy and grateful.

Answer 1

【答案】

【解析】1.classmate改為classmates

考查名詞復數(shù)。句意：愛倫老師告訴我她和同學們都祝我成功。分析句子可知是許多同學，因此要用復數(shù)。故classmate改為classmates。

2.that改為whether.

考查連詞。句意：但是我是否能贏都沒關(guān)系。根據(jù)句意可知，”是否能贏”，因此要用whether。因此把that改為whether。

3.Stood 改為Standing

考查非謂語作狀語。句意：站在舞臺上，我看到眼前有一片人潮。分析句子可知是我站在舞臺上，我I與stand是主動關(guān)系，要用動詞的ing形式，因此要把Stood改為Standing。

4.刪除at。

考查形容詞作定語。句意：我看見在場的人非常多（人山人海）。at present，為固定搭配，“目前，現(xiàn)在”。而本句是指“在場的，出席的”，即“present”是形容詞，作后置定語修飾a sea of crowds，要用present，所以去掉at.。

5.nervously改為nervous。

考查形容詞作表語。句意：我緊張得說不出話來。分析句子可知nervously在句子中作 felt的表語，作表語要用形容詞，而.nervously是副詞，要用形容詞nervous。因此.nervously改為nervous

6.but改為and.

考查轉(zhuǎn)折連詞。句意：我看見了愛倫小姐，她微笑著向我點頭示意。分析句意可知，“smiling（微笑）”與“nodding（點頭）”是并列關(guān)系，故要用并列連詞and，而不是but。

7.calm改為calmed。

考查謂語動詞。本文主要講述以前的事，因此要用一般過去時。因此要把calm改為calmed

8.在won后添加the。

考查固定搭配。the first prize，為固定搭配，“第一名，一等獎”。故在won后加the。句意：我獲得一等獎。

9.is 改為are。

考查主謂一致。句意: 現(xiàn)在我的照片和獎杯掛在教室里。從句意可知，主語是my picture and the cup，是復數(shù)，故要用are，因此要把is 改為are。

10.it改為them

考查代詞。 句意：每當我看到它們（照片和獎杯），我就會感到幸福和感激。分析句子可知，是每當我看到照片和獎杯（它們）是復數(shù)，要用them，而it是單數(shù)，因此把it改為them。