英語(yǔ)老師讓同學(xué)們準(zhǔn)備一份在課堂上展示假期旅游收獲的旅游演講報(bào)告。假如你剛從九寨溝歸來(lái),請(qǐng)根據(jù)下列提示寫一篇120詞左右的英語(yǔ)演講報(bào)告,介紹該景點(diǎn)并談?wù)勀愕膮⒂^感受。
九寨溝位于四川省西北部,因溝內(nèi)九個(gè)藏族村寨而得名。這里年均氣溫6-14℃,冬無(wú)嚴(yán)寒,夏季涼爽,自然景色四季各異,兼有湖泊、瀑布、雪山、森林之美,被譽(yù)為“童話世界”。這里還有220多種鳥類以及許多瀕危動(dòng)物,如大熊貓、金絲猴等。
參考詞匯:九寨溝Jiuzhai Valley,大熊貓the giant panda, 金絲猴the golden monkey

Hello, everybody! I have just visited the famous scenic spot — Jiuzhai Valley in the northeast of Sichuan Province. It’s so beautiful and fantastic that people give this magic place a wonderful name — the fairy world.
Jiuzhai Valley got its name because it is home to nine Tibetan villages. Here the average temperature is from 6 to 14 degrees so you won’t feel cold in winter and hot in summer. The clear lakes, wide waterfalls, snow mountains as well as green forests all made a deep impression on me. There you can find over 220 bird species as well as a number of endangered animal species, including the giant panda, the golden monkey, etc.
If you have a chance to visit there, you will be delighted with the most beautiful scenery in China!
That’s all. Thanks for listening.

試題分析:提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫作要求和提綱,確定文章的中心思想,然后緊緊圍繞中心思想展開寫作。要求考生在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法,增添了寫作的靈活性,同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng):寫好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,認(rèn)清寫作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來(lái),注意主次分明,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性。考生必須認(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況,有無(wú)拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,是英國(guó)諾丁漢大學(xué)(Nottingham University)的中國(guó)留學(xué)生。你負(fù)責(zé)為在該校就讀的32名中國(guó)學(xué)生籌劃圣誕節(jié)期間的蘇格蘭之行,為期7天,請(qǐng)你給諾丁漢的STA(Students’ Travel Agency)經(jīng)理Phil發(fā)一封電子郵件,聯(lián)系有關(guān)事宜。
要點(diǎn)如下:
(1)希望能夠派車接送; 
(2)需要一名說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ),并非常熟悉蘇格蘭的導(dǎo)游;
(3)請(qǐng)求告知旅行日程及就餐、旅館、費(fèi)用等情況;
(4)你的聯(lián)系方式:電子郵箱地址:LiHua @ yahoo.com.cn或電話號(hào)碼:07747745007
注意:(1)詞數(shù):100詞左右;
(2)開頭和結(jié)尾已為你寫出,不計(jì)入總詞數(shù);
(3)參考詞匯:旅館住宿accommodation;旅行日程安排itinerary;長(zhǎng)途客車coach
Hi, Phil,
I’d like you to organize a trip to Scotland for us. _____________________________________                                                
______________________________________________________________________________________
Yours truly,   
LiHua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一篇100詞左右的英語(yǔ)短文,
某英語(yǔ)報(bào)社舉辦“ I like music”的征文比賽,請(qǐng)根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)寫一篇短文。
1音樂教會(huì)我學(xué)會(huì)欣賞2音樂充實(shí)我的生活;3音樂幫助我放松
注意:1詞數(shù)100左右2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文流暢3參考詞匯:充實(shí)enrich

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

目前,有不少中學(xué)生不做家務(wù),就此你班開展了一次討論,主要觀點(diǎn)如下:
 
應(yīng)該做家務(wù)
是一種相應(yīng)的調(diào)節(jié),對(duì)學(xué)習(xí)有好處;
可以鍛煉生活自理能力;
并學(xué)會(huì)如何照顧自己和他人。
 
不應(yīng)該做家務(wù)
 
首要任務(wù)是學(xué)習(xí),中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重。
 
你的觀點(diǎn)
        
……………
 
請(qǐng)你根據(jù)以上信息,用英文給報(bào)社寫一篇短文,闡述你的觀點(diǎn)和看法。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
3.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear editor,
Recently our class held a discussion about whether middle school students should do housework at home.                                                                            
                                                                                    
                                                                                  
Best wishes.
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

Recently divorced in my 30s, I had no job and was on my way downtown on a rainy day to go to the employment offices. I had no umbrella, for my old one had fallen apart, and I couldn’t afford another one.
I sat down in the streetcar--- there against the seat was a beautiful silk umbrella with a silver handle inlaid (鑲嵌著…的) with gold and bright enamel (琺瑯). I had never seen anything so lovely. I examined the handle and saw a name on it. The usual procedure would have been to turn in the umbrella to the conductor, but I decided to take it and find the owner myself.
I got off the streetcar in a downpour and carefully opened the umbrella to protect myself. Then I searched a telephone book for the name on the umbrella and found it. I called and a lady answered. Yes, she said in surprise that was her umbrella, which her parents, now dead, had given her as a birthday present, but it’d been stolen from her locker at school years before.
She was so excited that I forgot I was looking for a job and went directly to her house. She took the umbrella, her eyes filled with tears. I was only too happy to see her get back the lost umbrella, and get a job she offered me.
寫作要求
以30個(gè)詞概括這篇短文的主要內(nèi)容。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,David是你的美國(guó)網(wǎng)友。他對(duì)目前中國(guó)出現(xiàn)的霧霆天氣很關(guān)注,來(lái)信向你詢問此事。請(qǐng)你給他寫封回信。
主要內(nèi)容如下:
1.感謝他的關(guān)注。
2.簡(jiǎn)介霧霾 (smog) 天氣給人們的身體、生活帶來(lái)的危害。
3.談?wù)勀愕母邢搿?br />注意:可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫流暢;
開頭與結(jié)尾已寫好,不計(jì)人總詞數(shù);
詞數(shù):120左右
Dear David,
I'm glad to receive your letter.
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)下面的提示用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于歌唱家劉歡的短文。
1、1963年8月26日出生于天津。
2、歌唱不同風(fēng)格的歌曲。包括流行音樂和搖滾樂,民歌和外文歌曲。他還是個(gè)作曲家。
3、他演唱的歌曲在中國(guó)大地廣為流傳,得過很多榮譽(yù)稱號(hào)。還被邀請(qǐng)為國(guó)際運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)作歌曲和演唱。包括2008年的29屆奧運(yùn)會(huì)。
4、他能力很強(qiáng),愛好廣泛,除喜歡音樂外還喜歡旅游和藝術(shù)等。
注意:1、文章須包括以上主要內(nèi)容,可適當(dāng)增減細(xì)節(jié)使內(nèi)容連貫。
2、字?jǐn)?shù)120左右。 作曲家:composer 稱號(hào):title

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)以下提示,寫一篇120字?jǐn)?shù)左右的英語(yǔ)短文介紹微博,包括以下內(nèi)容:
基本信息:
微博:一種網(wǎng)上日記
話題:從日常小事到全球重大事件
內(nèi)容:定期更新、公開、簡(jiǎn)短、140字以內(nèi)
主要影響:
正面:便于人們表達(dá)心聲、交流想法;信息的傳播比以往更快更廣
負(fù)面:可能泄露隱私或其他重要的個(gè)人信息;誤導(dǎo)性信息使公眾無(wú)法辨清是非
微博  microblog     隱私 privacy     誤導(dǎo)性  misleading

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

寫作 (共1小題;滿分30分)
我們學(xué)校將要舉辦一次主題為“What Can We Do for Our School”的英語(yǔ)演講比賽,請(qǐng)寫一篇英語(yǔ)演講稿。要求從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述:
1. 尊敬他人
2. 美化校園(campus)
3. 愛護(hù)學(xué)校設(shè)施(facilities)
4. 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍(environment)
注意:1.字?jǐn)?shù)120-150;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭與結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Hello, everyone, it’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something……
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……
Thank you for listening.

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同步練習(xí)冊(cè)答案