16．Trying to create a happy family atmosphere can sometimes feel like a challenge in today's world．Everyone's busy，technology seems to take over a lot of spare time，and many adults and children feel stressed．However，there are some steps you can take to keep your family happy in the modern world．Step1：Eat Dinner Together Daily
Take time out from your activities to eat dinner together as a family．Talk about your day，reconnect with one another，and discuss your future plans．It's a great way for parents and kids to stay involved in one another's lives．Step 2：Allow your Children to Have a Voice
Telling kids，"It's my way or the highway，"isn't likely to yield happy results．Obviously，parents need to be in charge and need to be strict with kids accordingly，but kids should have some right in the family．Listen to your children's concerns，allow your children to offer input，and be willing to admit when you're wrong．
Step 3：Establish Clear Rules
Happy families need clear rules about expectations and behaviors that will not be tolerated．It can be helpful to write out a list of rules and keep them displayed in the house．Create rules that emphasize the importance of treating one another with respect．Encourage every family member to participate in establishing the household rules．Step 4：Develop Family Traditions
Family traditions can help a family feel united．Traditions don't need to be reserved for holidays．Instead，you can create weekly or even daily family traditions．For example，make Sunday nights family game night and take turns picking out board games．Or make a tradition at bedtime where each family member talks about the highlight of their day．Creating such traditions will help your family stay connected．
13．To maintain a close family connection，you may refer toA．
A．Step 1and Step 4                  
 B．Step 1and Step 3
C．Step 2and Step 3                 
D．Step 3and Step 4
14．The underlined word"input"in Paragraph 3can be replaced by"C"
A．foods            
B．mistakes
C．ideas           
D．rules
15．What's the main idea of this passage？D
A．How to organize family activities．
B．Why kids should obey family rules．
C．How to develop family traditions properly．
D．How to create a happy family atmosphere．

分析 短文主要講了為了保持愉快的家庭氛圍，作者給出了幾點(diǎn)建議．

解答 13．A，細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)第一步提到的Talk about your day，reconnect with one another，和第四步提到的Creating such traditions will help your family stay connected．可知，第一和第四步能保持家庭間的聯(lián)系，故答案為A．
14．C，詞義猜測(cè)題，這一段主要講的是要讓孩子說(shuō)出自己的看法，根據(jù)句子Listen to your children's concerns可知，要傾聽(tīng)孩子的顧慮，可推測(cè)該詞的意思是"看法，主意"，故答案為C．
15．D，主旨大意題，短文主要講了為了保持愉快的家庭氛圍，作者給出了幾點(diǎn)建議，因此主要講的是如何創(chuàng)造開(kāi)心的家庭氛圍，故答案為D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查廣告布告類閱讀理解．這類題材的閱讀理解是高考�？嫉膬�(nèi)容，難度適中，考生可以通讀全文，了解大意，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)問(wèn)題結(jié)合選項(xiàng)及語(yǔ)境做出正確的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

3．假如你是紅星中學(xué)高一（1）班李華，你和你的同學(xué)打算今年暑假去紐約旅游，現(xiàn)在給筆友Chris寫(xiě)封信，請(qǐng)他幫助尋找寄宿家庭．
具體要求如下：1．住宿時(shí)間：兩周；2．住宿要求：環(huán)境安全，交通便利，有獨(dú)立房間，有同齡孩子．
注意：1．詞數(shù)120左右；2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；
Dear Chris，
                                                 
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

4．Adding math talk to story time at home is a winning equation for children's math achievement，according to new research from the University of Chicago．The study from psychologists Sian Beilock and Susan Levine shows a marked increase in math achievement among children whose families used Bedtime Math，an iPad app that delivers engaging math story problems for parents and children to solve together．
Even children who used the app with their parents as little as once a week saw gains in math achievement by the end of the school year．The app's effect was especially strong for children whose parents tend to be anxious or uncomfortable with math．
Previous research from this group has demonstrated the importance of adults'attitudes about math for children's math success．For example，a recent study found that math-anxious parents who help their children with math homework actually weaken their children's math achievement．
The new findings demonstrate that structured，positive interactions around math at home can cut the link between parents'uneasiness about math and children's low math achievement．
"Many Americans experience high levels of anxiety when they have to solve a math problem，with a majority of adults feeling at least some worries about math，"said Beilock，professor in Psychology and author of Choke，a book about stress and performance．"These math-anxious parents are probably less likely to talk about math at home，which affects how competent their children are in math．Bedtime Math encourages a dialogue between parents and kids about math，and offers a way to engage in high-quality math interactions in a low-effort，high-impact way．"
Study participants included 587first-grade students and their parents．Families were given an iPad installed with a version of the Bedtime Math app，with which parents and their children read stories and answer questions involving math，including topics like counting，shapes and problem-solving．A control group received a reading app that had similar stories without the math content and questions related to reading comprehension instead．Children's math achievement was assessed at the beginning and end of the school year．Parents completed a questionnaire about their nervousness with math．
The more times parents and children in the math group used the app，the higher children's achievement on a math assessment at the end of the school year．Indeed，children who frequently used the math app with their parents outperformed similar students in the reading group by almost three months in math achievement at year's end．
28．Bedtime Math is an iPad app thatD．
A．requires parents and children to answer reading comprehension questions
B．a(chǎn)ssesses children's math achievement and parents'nervousness with math
C．teaches children how to count，recognize shapes and solve practical problems
D．encourages children together with their parents to solve math story problems
29．The previous study found thatB．
A．help from math-anxious parents improves children's math achievement
B．children'math achievement is related to parents'attitude about math
C．interactions around math at home will cut off the family relationship
D．children can achieve more success if they see the importance of math
30．We can infer from the passage thatC．
A．children using app for three months can see gains in math achievement
B．children whose parents are uneasy about math outperform other students
C．it is the math problems related to the stories that make the great difference
D．the frequency of using the app has nothing to do with children's achievement
31．What is the theme of this passage？A
A．High-quality math interactions improve performance．
B．Frequent use of app can develop problem solving ability．
C．Low-effort activities create good parent-child relationship．
D．High-anxiety parents influence children's attitude about math．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

4．Altogether（總共） Dolly lived six and a half years，half the length of the life of the original sheep．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11．In America，each of the states likes to promote itself with a slogan（口號(hào)）．I currently live in Utah，where the slogan is"Life Elevated"．It's a nod to outdoor entertainment in the high country，including the ski industry．I previously lived in Colorado，a land with red dirt，great mountains and golden plains．The slogan there is"Colorful Colorado"．Years ago I lived in the"Peach State"of Georgia，and I grew up in New Mexico as a little boy，whose slogan is"Land of Enchantment（魔力）"．
We never seemed to get away from dust in New Mexico，so I appreciate the story of a newcomer to the Land of Enchantment who learned about dusty breezes．She was visiting an antique shop and the owner wiped down every item before showing it．The newcomer said，"Everything gets dusty here pretty quickly，doesn't it？""That's not dust，honey，"the shop owner replied，"That's ENCHANTMENT．"．That made the problem more acceptable．That an escalator（自動(dòng)扶梯）broke．He posted a sign to warn customers．He chose not to use the traditional"Out of Order"or"Do Not Use"warnings．Instead，his sign read，"This Escalator Is Temporarily a Stairway．"He turned a minus into humor and made it a plus．
And in fact there are some things，like the weather，we can't change．All we can change is our ways that we think and feel about them．I believe one of the best techniques to do this is to find some humor in the situation．Finding something amusing or enjoyable of difficulty，an irritation or a troublesome problem can be one of the most creative and effective things we can do．Sometimes the only sense you can make of a situation is a sense of humor．
30．The first paragraph is severed as a（n）C．
A．predication　　
B．explanation     
C．introduction   
D．conclusion
31．How would the newcomer probably feel after hearing what the shop owner said？D
A．Angry．
B．Curious．
C．Nervous．
D．Relaxed．
32．What's the purpose of the writer's writing the passage？A
A．To encourage people to find the funny side in their daily life．
B．To show the effects of using slogans to raise the position．
C．To explain the skills of turning a disadvantage into humor．
D．To tell the strange experience of a bargain in an antique shop．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

1．Many people think that teachers give pupils too much homework．They say that it is unnecessary（56）forchildren to work at home in their free time．Moreover，they argue that most teachers do not（57）properly （proper） plan the homework tasks they give to pupils．The result is that pupils have to repeat tasks that they（58）have done（do） at school already．
In Greece，many parents complained about the difficult homework that teachers gave to their children．The parents said that most of the homework was（59）awaste of time，and they wanted to stop it．Spain and Turkey are two countries（60）which/thatstopped homework．In Denmark，Germany and several other countries in Europe，teachers cannot set homework at weekends．In Holland，teachers allow pupils（61）to stay （stay）at school to do their homework．The children are free to help one another．Similar arrangement also（62）exists（exist） in some British schools．
Most people agree that homework is not fair．A pupil doing his homework in a quiet and comfortable room is in a much（63）better（good） position than a pupil who does his homework in a small，（64）noisy（noise） room with the television on．Some parents help their children with their homework．Other parents take no interest in （65）theirchildren's homework at all．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

8．It was a bad time for me．I was low emotionally and tired physically．Probably because of this I hadn't shaved for a few days．Also，because I had been doing some repairs at my daughter's house，I was dressed quite scruffily．Boarding the bus to go home I saw it was almost full so I found a rail to lean against．
That was when a young woman，sitting with her child，stood up and offered me her seat．"Wow!"I thought．Out loud I said，"Do I look that old and tired？"She replied，"You look like you've had a tough day．"I thanked her sincerely and stayed standing．
A moment later a man rose from his seat at the back of the bus and made his way towards me，squeezing past several people on the way．Then he told me about his addiction problems，asked for my advice，and just chatted about life for a few minutes．Then he went back to his seat．Very random!
Watching him go，I also looked at the bus-load of people between me and his seat．He hadn't chosen to talk to those strangers．He chose to talk to this stranger， for whatever it meant to him and whatever comfort it brought him．Why？
That's when it occurred to me．I must have looked like I had been where he was．I probably looked like a man who would understand a difficult life．I was humbled and uplifted at the same time by the realization that even when we are at our lowest we can still help others-if we look like we might be able to meet them where they live or walk a while in their world．
25．Why did the oung woman offer her seat to the writer？D
A．Because she thought the writer looked very old．
B．Because the writer looked very friendly．
C．Because the writer looked humorous．
D．Because the writer looked exhausted．
26．What can we learn about the man from Paragraph 3？C
A．He was an acquaintance of the writer．
B．He felt familiar with the writer．
C．He might took drugs heavily．
D．He lacked confidence in life．
27．The underlined words"this stranger"in Paragraph 4probably refer to"．"C
A．the young woman                   
B．one passenger
C．the writer                          
D．the driver
28．Which of the following may be the best title for the text？B
A．Unusual Appearance Interests Strangers．
B．Meet Them Where They Live．
C．Small Talks Make a Difference．
D．Accept What They Are．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

5．The next morning I'd just about given myself up for lostwhen I was spotted by a ship．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．________ is of no concern to us．（　�。�
A．It rain or notB．If or not it rains
C．Will it rain or notD．Whether it rains or not

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同步練習(xí)冊(cè)答案