假設(shè)你是哈爾濱市第三中學(xué)的學(xué)生會(huì)成員,現(xiàn)要為學(xué)校即將舉行的一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽寫(xiě)一張海報(bào)。
內(nèi)容要點(diǎn):
(1)比賽目的:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及提高口語(yǔ)能力。
(2)報(bào)名方式:凡愿意參加者可聯(lián)系各班班長(zhǎng)報(bào)名。
(3)比賽時(shí)間:2012年3月10日下午2點(diǎn)。
(4)比賽地點(diǎn):E103會(huì)議室。
(5)評(píng)比辦法:五位英語(yǔ)教師作為評(píng)審,最終10位參賽選手將進(jìn)入決賽( finals)。
(6)比賽環(huán)節(jié):自我介紹,命題演講,即興演講(即興的:impromptu)。
要求:
1.字?jǐn)?shù):100左右。2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文流暢。
不唯一
In order to arouse the students’ interest in learning English and improve their oral English, a school-wide English-speaking contest will be held in the conference room E103 at 2 p.m. on March 10, 2012. Anyone who is willing to participate could contact the monitor in your class and sign up for it. Five English teachers invited to work as judges make up the jury for this competition. This competition will be divided into three rounds, self-introduction, topic speech and impromptu speech with 10 competitors expected to enter the finals. All are welcome to be present at the contest!
The Student Union
Harbin No, 3 Middle School
March 5, 2012

試題分析:這是一篇話(huà)題類(lèi)作文。我們所要做的就是用正確的英語(yǔ)把給出的要點(diǎn)表達(dá)出來(lái).本作文中給出的要點(diǎn)比較簡(jiǎn)略,故需要自由發(fā)揮的地方較多.需要注意不要偏離文章中心,適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文流暢。寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,一定要把題目給出的內(nèi)容要點(diǎn)都要寫(xiě)到,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問(wèn)題.盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。
點(diǎn)評(píng):本文屬于話(huà)題類(lèi)作文,動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫(xiě)作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類(lèi)似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。同時(shí)要注意要求的字?jǐn)?shù),切不可少于100字,同時(shí)也不要寫(xiě)得過(guò)于冗長(zhǎng),適度即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是Jack,你的中國(guó)朋友李華作為交換生剛到英國(guó)學(xué)習(xí)不久,他被邀請(qǐng)參加一個(gè)英國(guó)家庭的家庭宴會(huì),他不知道該如何做才合適,請(qǐng)你給他通過(guò)電子郵件提出一些建議:
1. 穿著要精干    2. 按時(shí)到達(dá)  3. 帶上小禮物(一瓶酒,一盒巧克力或鮮花 
4. 就餐時(shí)要注意禮貌舉止,不要喝太多的酒,不要大聲喧嘩
5. 就餐后不要逗留太久         6. 一兩天后給主人寫(xiě)答謝信
注意:1.詞數(shù)100左右;可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
2. 文章開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。
Dear Li Hua,
How is it going? Glad to receive your letter again. As for the family dinner party, I will give you some advice as follows.
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Yours sincerely
Jack

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


作為中學(xué)生的你,在生活中碰到了兩個(gè)問(wèn)題:
1、你的父母對(duì)你要求近似乎苛刻,總要求你取得好成績(jī)。盡管你已經(jīng)養(yǎng)成了每天彈一小時(shí)鋼琴的習(xí)慣,但父母卻要求、甚至威脅你不要彈鋼琴,多把注意力放到英語(yǔ)學(xué)習(xí)上;
2、你為自己的體重感到羞愧。盡管你已經(jīng)聽(tīng)從醫(yī)生的建議“多運(yùn)動(dòng)、少飲食”了,但還是在發(fā)胖。為此你感到很窘迫,明知吃減肥藥對(duì)身體有害,但還想冒險(xiǎn)一試。
請(qǐng)以Worried Angel的名義向Mr. Advice寫(xiě)一封120詞左右的求助信。
注意:
文章的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入文章的總詞數(shù);
Dear Mr. Advice,
I am quite upset by two problems and don’t know how to deal with them.
________________________________________________________________________________________________
Please give me some suggestions on how to get out of the boring life.
Sincerely yours,
Worried Angel

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你的朋友Linda ,現(xiàn)在正感到生活不快樂(lè),不健康,有壓力,可又不知道如何改變自己的生活方式,于是寫(xiě)信給你,請(qǐng)求你提些建議。
下面是你提的幾點(diǎn)建議,請(qǐng)按照以下內(nèi)容給Linda回一封信(約100詞左右)
1.要有足夠的睡眠,至少8小時(shí),這樣才能精力充沛(energetic)、學(xué)習(xí)積極(active)。
2.多鍛煉是非常重要的。
3.多吃水果和蔬菜,禁止吃垃圾食品(junk food)。
4.學(xué)習(xí)之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)可以減輕壓力。
5.盡可能地微笑,它會(huì)幫助你快樂(lè)、忘記煩惱。
Dear Linda :
If you  want to be healthy and happy,you need to have a healthy lifestyle. I have some advice for you and I hope you will follow all of it.                                                         
                                                                
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

你校將舉辦地震知識(shí)學(xué)習(xí)周活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100詞左右介紹
汶川大地震情況的短文。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
發(fā)生時(shí)間:2008年5月12日
發(fā)生地點(diǎn):四川省汶川縣
震前征兆:(1)農(nóng)場(chǎng)的雞、豬緊張得不能進(jìn)食
(2)有些建筑物的水管爆裂開(kāi)來(lái)。
震后景象:(1)縣城淪為一片廢墟
(2)許多人被困在廢墟下面
(3)死亡人數(shù)達(dá)八萬(wàn)
救援工作:(1)救援人員將被困的人挖出來(lái),將死者掩埋
(2)救援人員為幸存者搭建避難處所
【寫(xiě)作要求】
1. 不得寫(xiě)成提綱式
2. 可恰當(dāng)使用課文所學(xué)美句作為過(guò)渡連接手段

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

在學(xué)習(xí)生活和工作中,與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息,寫(xiě)一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。
為何與人合作
1.                        在忙碌的、現(xiàn)代化的社會(huì)中,要想有效地完成一項(xiàng)工作,我們必須學(xué)會(huì)與人合作。
2.                        可以節(jié)省時(shí)間和精力。
3.                        從合作者身上學(xué)到很多。
與誰(shuí)合作
與喜歡的人合作
心情愉快,一起分享工作中的快樂(lè)和痛苦
與不喜歡的人合作
比較困難,但只要更多地關(guān)注我們的工作,而不是合作者本人,時(shí)間長(zhǎng)了,也會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。
怎樣做一個(gè)好的合作者
請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……(至少2點(diǎn)看法)
注意:
1.對(duì)所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)150左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總數(shù)。
3.演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
參考詞匯:合作者 partner
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”. ____________________________
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Thank you for your listening!

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)你以“My Favourite Sports / MusicStar”為題,寫(xiě)一篇英文演講稿,介紹你最喜歡的一位體育或音樂(lè)明星。你的演講稿需要包括以下內(nèi)容:
· 對(duì)你最喜歡的體育或音樂(lè)明星作一簡(jiǎn)單介紹;
· 你喜歡他/她的理由;
· 你從他/她身上學(xué)到了什么?
注意:1. 詞數(shù)120左右;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

Shang Rongjie是我國(guó)盲人專(zhuān)用計(jì)算機(jī)方面的一位專(zhuān)家,請(qǐng)根據(jù)下面的提示,用英語(yǔ)敘述他的一些情況。
1. 他曾就讀于國(guó)際關(guān)系學(xué)院(Institute of International Relations),學(xué)習(xí)英文,1967年畢業(yè),28歲時(shí)不幸眼睛失明。
2. 他現(xiàn)在在中國(guó)盲文出版社(the China Braille Publishing House)工作。出版社在北京西南部,從他的家到出版社,途中倒兩次車(chē)。
3. 他酷愛(ài)閱讀,但漢語(yǔ)布萊爾盲文(braille)印刷的書(shū)不多,于是收音機(jī)就

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李明,你發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)每次遇到重要考試,都會(huì)出現(xiàn)一些焦慮癥狀。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一封信,向某學(xué)生英文報(bào)編輯反映該問(wèn)題。信的內(nèi)容應(yīng)包括下列要點(diǎn):焦慮癥狀  頭暈、乏力、睡眠不好、食欲不振等。 
建 議1.考前制定好合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃 
2.考試期間正常作息  
3.睡前洗熱水澡、喝熱牛奶等有助于睡眠  
其他建議(內(nèi)容由考生自己擬定)  
注意:1.根據(jù)以上內(nèi)容寫(xiě)一篇短文,不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。  
2.要準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯;使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達(dá)自己的意思;   
3. 詞數(shù):100個(gè)左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)詞數(shù)。  參考詞匯:頭暈—dizzy(adj.)  
Dear editor,  
I’m Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School. I’m writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams. __________________________________            
Li Ming

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同步練習(xí)冊(cè)答案