6.Like many new graduates,I left university full of hope for the future but with no real idea of what I wanted to do.My degree,with honors,in English literature had not really prepared me for anything practical.I knew I wanted to make a difference in the world somehow,but I had no idea how to do that.That's when I learned about the  Lighthouse Project.
I started my journey as a Lighthouse Project volunteer by reading as much as I could about the experiences of previous volunteers.I knew it would be a lot of hard work,and that I would be away from my family and friends for a very long time.In short,I did not take my decision to apply for the Lighthouse Project lightly.Neither did my family.
Eventually,however,I won the support of my family,and I sent in all the paperwork needed for the application.After countless interviews and presentations,I managed to stand out among the candidates and survive the test alone.Several months later,I finally received a call asking me to report for the duty.I would be going to a small village near Abuja,Nigeria.Where?What?Nigeria?I had no idea.But I was about to find out.
After completing my training,I was sent to the village that was small and desperately in need of proper accommodation.Though the local villagers were poor,they offered their homes,hearts,and food as if I were their own family.I was asked to lead a small team of local people in building a new schoolhouse.For the next year or so,I taught in that same schoolhouse.But I sometimes think I learned more from my students than they did from me.
Sometime during that period,I realized that all those things that had seemed so strange or unusual to me no longer did,though I did not get anywhere with the local language,and returned to the United States a different man.The Lighthouse Project had changed my life forever.

36.What do we know about the authorA?
A.His university education focused on the theoretical knowledge.
B.His dream at university was to become a volunteer.
C.He took pride in having contributed to the world.
D.He felt honored to study English literature.
37.According to the Project Lighthouse,it is likely that the authorA
A.Discussed his decision with his family.
B.Asked previous volunteers about voluntary work
C.Attended special training to perform difficult tasks
D.Felt sad about having to leave his family and friends
38.In his application for the volunteer job,the authorD.
A.Participated in many discussions
B.Went through challenging survival tests
C.Wrote quite a few paper on voluntary work
D.Faced strong competition from other candidates
39.On arrival at the village,the author wasC.
A.Asked to lead a farming team
B.Sent to teach in schoolhouse
C.Received warmly by local villagers
D.Arranged to live in a separate house.
40.What can we infer from the author's experiences in NigeriaA?
A.He found some difficulty adapting to the local culture
B.He had learned to communicate in the local language.
C.He had overcome all his weakness before he left for home.
D.He was chosen as the most respectable teacher by his students.

分析 文章大意:本文是一篇記敘文.?dāng)⑹隽俗髡呱暾埥凶鰺羲?jì)劃的志愿者工作的過程和被選作志愿者后去阿布加附近的一個小村莊工作的經(jīng)歷.作者大學(xué)畢業(yè)后,報(bào)名參加了燈塔項(xiàng)目活動,經(jīng)過激烈的競爭,他被選中了.然后,他被送到尼日利亞的一個村莊.他一到達(dá)那兒就開始帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝私ㄐI,然后第二年在那所學(xué)校教書.他在尼日利亞學(xué)到很多東西,所以他說燈塔項(xiàng)目永遠(yuǎn)改變了他的人生.

解答 36.A 細(xì)節(jié)理解題.由第一段第二句"My degree,with honors,in English literature had not really prepared me for anything practical"可知,作者的大學(xué)教育注重的是理論知識,選A. 37.A 推理判斷題.由第二段最后一句In short,I did not take my decision to apply for the Lighthouse Project lightly.Neither did my family(總之,我并不是輕易決定申請燈塔計(jì)劃的,我的家人也一樣不是輕易決定的)和第三段首句Eventually,however,I won the support of my family(然而,最后我贏得了家人的贊同)可以推斷出,作者是同家人討論商量過的.故選擇A.
 38.D 推理判斷題.本題使用排除法.由第二段的第二句"After countless interviews and presentations,I managed to stand out among the candidates and survive the test alone"可推知,作者面臨了與其他候選人的激烈競爭.選項(xiàng)A"參加了許多討論",文中無信息支持,是無中生有,應(yīng)排除;選項(xiàng)B"經(jīng)歷了富有挑戰(zhàn)性的生存測試",特別是由survival可知,編題者利用了文中的只言片語(survive,test),編造與文中不符的信息,迷惑考生,應(yīng)排除;選項(xiàng)C"寫了相當(dāng)多的有關(guān)志愿者工作的論文"與文中"sent in all the paperwork needed for the application(呈送申請所需要的文書)"不符,應(yīng)排除.故選D.
 39.C 細(xì)節(jié)理解題.由第四段Though the local villagers were poor,they offered their homes,hearts,and food as if I were their own family可知,一到達(dá)這個村莊時,他受到村民的熱情接待,故選C.文中信息具體,正確選項(xiàng)是對其概括.
  40.A 推理判斷題.由最后一段第一句all those things that had seemed so strange or unusual to me no longer did(他當(dāng)初覺得奇怪或不尋常的所有事現(xiàn)在都不再覺得奇怪了)可推斷,已適應(yīng)了,但當(dāng)初不適應(yīng)時要適應(yīng)這些,是有困難的,故選A.

點(diǎn)評 (1)吃透文章的字面意思,從字里行間捕捉有用的提示和線索,這是推理的前提和基礎(chǔ).
(2)對文字的表面信息進(jìn)俐宅掘加工,由表及里,由淺入深.從具體到抽象,從特殊到一般,通過分析、綜合、判斷等進(jìn)行符合邏輯的推理.不能就事論事,斷章取義,以偏概全.
(3)基于文章內(nèi)容,以文章提供的事實(shí)和線索為依據(jù),立足已知,推斷未知.不能主觀臆想,憑空想象,隨意揣測,更不能以自己的觀點(diǎn)代替作者的觀點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

8.There was a gardener who looked after his garden with great care.To water his flowers,he used two buckers.One was a shiny and new bucket.The other was a very old and dilapidated one.Which had seen many years of service,but was now past its best.
Every morning,the gardener would fill up the two buckets.Then he would carry them along the path,one on each side,to the flowerbeds.The new bucket was very proud of itself.It could carry a full bucket of water without a single drop spilled (溢出).The old bucket felt very ashamed because of its holes:before it reached the flowerbeds,much water had leaked along the path.
Sometimes the new bucket would say,"See how capable I am!How good it is that the gardener has me to water the flowers every day!I don't know why he still bothers with you.What a waste of apace you are!"
And all that the old bucket could say was."I know I am not very useful,but I can only do my best.I am happy that the gardener still finds a little bit of use in me,at least."
One day,the gardener heard that kind or conversation.After was ring the flowers as usual.he said,"You both have done your work very well.Now I am going to carry you back.I want you to look carefully along the path."
Then the two buckets did so.All along the path,they noticed,on the side where the new bucket was carried.there was just bare(光禿禿的)earth; on the other side where the old bucket was carried.there was a joyous row of wild flowers,leading all the way to the garden.

56.What does the underlined word"dilapidated"probably mean?C
A.Dirty     B.Dark    C.Worn-out   D.Plain-looking.
57.What was the old bucket ashamed of?D
A.His past     B.His aging     C.His manner    D.His leaking.
58.The new bucket made conversations with the old one mainly toA
A.laugh at the old one       B.take pity on the old one
C.show off its beautiful looks   D.praise the gardener's kindness
59.Why was the old bucket still kept by the gardener?D
A.Because it was used to keep a balance
B.Because it stayed in its best condition
C.Because it was taken as a treasure
D.Because it had its own function.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

5.假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,你和在上海上學(xué)的英國朋友Tom約好下周末去北京旅游,但你因故不能赴約.請根據(jù)以下要點(diǎn)用英語給他寫一封電子郵件:
1.表示歉意;
2.解釋原因;
3.另約時間.
注意:1.詞數(shù)120~150;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié).

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

5.

31.The card above isC.
A.a(chǎn) ticket
B.a(chǎn) postcard
C.a(chǎn)n invitation
D.a(chǎn)n advertisement
32.The party is forA.
A.a(chǎn) birthday
B.the Queen
C.bee watching
D.the National Day
33.According to the card,if you are unable to go,you canD.
A.return the card
B.visit the Museum
C.ignore the message
D.contact Alice'mother.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

1.A city child's summer is spent in the street in front of his home,and all through the long summer vacations I sat on the edge of the street and watched enviously the other boys on the block play baseball.I was never asked to take part even when one team had a member missing-not out of special cruelty,but because they took it for granted I would be no good at it.They were right,of course.
  I would never forget the wonderful evening when something changed.The baseball ended about eight or eight thirty when it grew dark.Then it was the custom of the boys to retire to a little stoop(門廊) that stuck out from the candy store on the corner and that somehow had become theirs.No grownup ever sat there or attempted to.There the boys would sit,mostly talking about the games played during the day and of the game to be played tomorrow.Then long silences would fall and the boys would wander off one by one.It was just after one of those long silences that my life as an outsider changed.I can no longer remember which boy it was that summer evening who broke the silence with a question:but whoever he was,I nod to him gratefully now."What's in those books you're always reading?"he asked casually."Stories,"I answered."What kind?"asked somebody else without much interest.
  Nor do I know what drove me to behave as I did,for usually I just sat there in silence,glad enough to be allowed to reain among them; but instead of answering his question,I told them for two hours the story I was reading at the moment.The book was Sister Carrie.They listened bug-eyed and breathless.I must have told it well,but I think there was another and deeper reason that made them to keep an audience.Listening to a tale being told in the dark is one of the most ancient of man's entertainments,but I was offering them as well,without being aware of doing it,a new and exciting experience.
  The books they themselves read were the Rover Boys or Tom Swift or G.A.Henty.I had read them too,but at thirteen I had long since left them behind.Since I was much alone I had become an enthusiastic reader and I had gone through the books-for-boys series.In those days there was no reading material between children's and grownups'books or I could find none.I had gone right from Tome Swift and His Flying Machine to Theodore Dreiser and Sister Carrie.Dreiser had hit my young mind,and they listened to me tell the story with some of the wonder that I had had in reading it.
  The next night and many nights thereafter,a kind of unspoken ritual (儀式) took place.As it grew dark,I would take my place in the center of the stoop and begin the evening's tale.Some nights,in order to taste my victory more completely,I cheated.I would stop at the most exciting part of a story by Jack London or Bret Harte,and without warning tell them that that was as far as I had gone in the book and it would have to be continued the following evening.It was not true,of course; but I had to make certain of my new-found power and position.I enjoyed the long summer evenings until school began in the fall.Other words of mine have been listened to by larger and more fashionable audiences,but for that tough and athletic one that sat close on the stoop outside the candy store,I have an unreasoning love that will last forever.

55.Watching the boys playing baseball,the writer must have feltA.
A.bitter and lonely                            B.special and different
C.pleased and excited                         D.disturbed and annoyed
56.The writer feels grateful even now to the boy who asked the question because the boyD.
A.invited him to join in their game
B.liked the book that he was reading
C.broke the long silence of that summer evening
D.offered him an opportunity that changed his life
57.According to Paragraph 3,story-telling was popular among the boys basically becauseB.
A.the story was from a children's book          
B.listening to tales was an age-old practice
C.the boys had few entertainments after dark     
D.the boys didn't read books by themselves
58.The boys were attracted to Sister Carrie becauseC.
A.it was written by Theodore Dreiser         
B.it was specifically targeted at boys
C.it gave them a deeper feeling of pleasure     
D.it talked about the wonders of the world
59.Sometimes the writer stopped at the most exciting part of a story toB.
A.play a mean trick on the boys                
B.experience more joy of achievement
C.a(chǎn)dd his own imagination to the story          
D.help the boys understand the story better
60.What is the message conveyed in the story?A.
A.One can find his position in life in his own way.
B.Friendship is built upon respect for each other.
C.Reading is more important than playing games.
D.Adult habits are developed from childhood.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

2.Studying Wendy's menu,I found that many of the items are similar to ______ of McDonald's.(  )
A.thoseB.onesC.anyD.all

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

9.This project requires close teamwork.    will be achieved unless we work well together.( 。
A.NothingB.AnythingC.SomethingD.Everything

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

17.I don't think we are facing a communication problem._________,we are communicating more smoothly than ever.( 。
A.In other wordsB.On the other hand
C.On the contraryD.At the same time

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

10.近來中學(xué)生的個人安全問題日益受到社會的廣泛關(guān)注,很多中學(xué)生缺乏自我保護(hù)的意識.請你用英語就此話題寫一篇短文,并對周圍的同學(xué)提出自我保護(hù)的建議.
要點(diǎn):1、分析導(dǎo)致中學(xué)生安全問題的原因;
      2、中學(xué)生自我保護(hù)的重要性;
      3、你是如何進(jìn)行自我保護(hù)的;
      4、你對同學(xué)們的建議.
注意:詞數(shù) 120左右.

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