書面表達。
     某英文報“讀者來信”專欄正在就高中學生家長是否應該為孩子購置電腦這一話題開展討論。
有贊同的,也有反對的。請你向該報編輯寫一封信發(fā)表你的觀點(可贊同也可反對)信的開頭已
寫好,你只需接著寫。 ( 任選一個)注意:
1. 下面的提示可能會幫助你構(gòu)思:
更多信息 電腦游戲
提高英語 近視
學習軟件 浪費時間金錢
放松自己 考試不及格
2. 你不必根據(jù)上面的提示逐條進行寫作,可自由發(fā)揮。
3. 詞數(shù):100字左右
4. 參考詞匯:
    學習軟件 learning software ; 近視 short-sighted
Dear editor,
      I'm a student of Senior One. I think/don't think my parents should buy me a computer now.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Possible version 1:
Dear editor,
     I'm a student of Senior One. I think my parents should buy me a computer now. As we know, computers
have been of great use and will be used more and more in our daily life. Besides, computers are also helpful in
our English learning. There are piles of learning software we can us I don't see anything wrong for us to spend
some time playing games. After all, we need something to enjoy ourselves. One more word, with computers
we can get more information and get more knowledge. Don't you agree?
                                                                                                                                                Yours
                                                                                                                                                 Li Hua
Possible version 2:
Dear editor,
     I'm a student of Senior One. 1 don't think my parents should buy me a computer now. Those who have
computers in my class are spending too much time on computer games. In my opinion there are many other
ways to enjoy myself than playing computer games. If we don't put our hearts into our work, we might fail
in the entrance examinations. Besides, if you get a computer and don't make full use of it, it's just a waste of
money. So I insist they not buy me a computer now. Don't you agree?
                                                                                                                                               Yours
                                                                                                                                               Li Hua
答案不唯一
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中英語 來源:福建省莆田一中2011-2012學年高二第一學段考試英語試題(人教版) 人教版 題型:056

書面表達

假設某學校校園內(nèi)浪費現(xiàn)象嚴重,為創(chuàng)建節(jié)約型校園,請你根據(jù)表中信息寫一篇演講稿,號召同學們從我做起,改變不良習慣,杜絕浪費。

注意:1、詞數(shù):120左右(開頭和結(jié)尾已給出,但不計入總詞數(shù));

2、可根據(jù)內(nèi)容要點適當加入細節(jié),以使行文連貫;

3、參考詞匯:經(jīng)濟負擔-financial burden

Dear classmates,

  May I have your attention, please? Now I'd like to make a speech here.

____________________________

  That's all.Thank you

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科目:高中英語 來源:2010屆福建省龍巖市高三上學期期末聯(lián)考 題型:書面表達

 

第二節(jié)  書面表達(25分)

國外某網(wǎng)站舉辦新一輪網(wǎng)上討論活動,正面向全球中學生征集話題。假設你是新華中學的學生李華,經(jīng)常訪問該網(wǎng)站現(xiàn)請你用英文給該網(wǎng)站發(fā)送一封電子郵件,向其推薦話題。

內(nèi)容包括:

1.自我簡介。

2.寫信目的。

3.話題:我們應該感恩(thankful)。

4.推薦的理由。

5.預;顒映晒。

注意:詞數(shù)120左右。

 

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科目:高中英語 來源:2010屆福建省高三上學期期末考試 題型:書面表達

 

第二節(jié)  書面表達(25分)

國外某網(wǎng)站舉辦新一輪網(wǎng)上討論活動,正面向全球中學生征集話題。假設你是新華中學的學生李華,經(jīng)常訪問該網(wǎng)站。現(xiàn)請你用英文給該網(wǎng)站發(fā)送一封電子郵件,向其推薦話題。

內(nèi)容包括:

1.自我簡介

2.寫信目的

3.話題:我們應該感恩(thankful)

4.推薦的理由

5.預;顒映晒

注意:詞數(shù)120左右。

 

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科目:高中英語 來源:20102011學年浙江省高一下學期第一次月考英語卷 題型:書面表達

書面表達(15%)

某國際性英語刊物有一個介紹各國風俗習慣的專欄,請為該專欄寫一篇短文,簡單介紹中國的農(nóng)歷新年(春節(jié))。 包括以下要點:

1、 這個重要節(jié)日在哪一天(農(nóng)歷 the lunar calendar)

2、 具體活動:新年前的活動;除夕一家人吃團圓飯(have a…feast);守歲爆竹迎新年(firecrackers爆竹);大年初一親朋好友拜年;獅子舞(lion dances),龍舞 (dragon dances)及其他節(jié)目是節(jié)日不可缺少的活動內(nèi)容, 要持續(xù)15天

3、 要求:1)詞數(shù)120左右    2)開頭部分已寫好,只需要接下去寫;

3)可適當增加細節(jié),不要逐條翻譯,使語言流暢

Festivals and celebrations of all kinds have been held everywhere since ancient times, so has the Chinese Lunar New Year.

 

 

 

 

 

 

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科目:高中英語 來源: 題型:

書面表達

國外某網(wǎng)站舉辦新一輪網(wǎng)上討論活動,正面向全球中學生征集話題。假設你是新華中學的學生李華,經(jīng)常訪問該網(wǎng)站。現(xiàn)請你用英文給該網(wǎng)站發(fā)送一封電子郵件,向其推薦話題。

內(nèi)容包括:

自我簡介

寫信目的

話題:我們應該感恩(thankful)

推薦的理由

預祝活動成功

注意:1.詞數(shù)100左右

       2. 可適當增加細節(jié)使之連貫

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