分析 本文是議論文.不同的學(xué)生所擅長(zhǎng)的考試方 式不盡相同,那么是否應(yīng)該讓學(xué)生自己選擇考試方 式呢2作者對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)討論.
解答 28.A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段中的this would mean teachers would be forced to prepare many different methods of assessment for the exact same material 及 creating new tests would only add to their burden可知,如東讓學(xué)生自己選擇考 試方式,那么意味著老師要對(duì)同樣的考試內(nèi)容 設(shè)計(jì)不同的考試方式,工作量必然加大;故選A.
29.B.詞義猜測(cè)題.根據(jù)劃線(xiàn)詞后的howtograde fairly and objectively if students were tested on the same material in a variety of ways 可知,如果 讓學(xué)生自己選擇考試方式的話(huà),如何公正客觀 地評(píng)價(jià)是老師面臨的另一個(gè)"困難";故選B.
30.B.寫(xiě)作目的題.根據(jù)最后一段中的Teachers need to be sure to give essay tests…以及 Another option is to provide students with extra credit opportunities可知,本段主要對(duì)"讓學(xué)生自 己選擇考試方式"如何操作提出了兩點(diǎn)建議;故選B.
31.D.文章出處題.通讀全文Many studies have shown that students learn in different ways and that good results can be achieved if they are taught by a teaching method that suits them best可知,本文主要圍繞"讓學(xué)生自己選擇考試方式"展開(kāi)討論,屬于教 育的范疇.故選D項(xiàng).
點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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贊成(62%)的理由 | 反對(duì)(38%)的理由 |
1.親近大自然,拓寬視野; 2.增強(qiáng)溝通、合作能力; 3.結(jié)交新朋友. | 1.占用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間; 2.安全很難保證. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Catching stealing | B. | Caught stealing | ||
C. | Being caught to steal | D. | Be caught stealing |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | that | B. | what | C. | which | D. | whether |
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