16．My brother fell while he        his bike and hurt himself．（　�。�
A．was ridingB．rodeC．would rideD．had ridden

分析 我弟弟騎自行車的時(shí)候摔倒了，傷了自己．

解答 答案是A．本題考查過(guò)去進(jìn)行時(shí)；過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一點(diǎn)時(shí)間或過(guò)去某一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作；根據(jù)語(yǔ)境，摔倒是過(guò)去發(fā)生的事，弟弟"正騎自行車的時(shí)候"摔倒，可見句中需要過(guò)去進(jìn)行時(shí)，故選A．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)時(shí)態(tài)的選擇，要在把握時(shí)態(tài)的基本用法的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體語(yǔ)境和題干中的時(shí)間推斷時(shí)態(tài)，同時(shí)關(guān)注特殊的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．Thanks for your useful advice； otherwise I ______ such rapid progress．（　�。�
A．didn't makeB．couldn't have made
C．hadn't madeD．shouldn't have made

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．Tao Xingzhi _____ all his life to the cause of education until he died．（　　）
A．devotedB．devotesC．will devoteD．has devoted

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．We      be careful with the words we say when we are angry．（　�。�
A．mayB．canC．mightD．should

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

11．假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班的學(xué)生李華．下面四幅圖描述了你們帶留學(xué)生Jack看中醫(yī)（TCM）的經(jīng)歷．請(qǐng)你根據(jù)圖片的先后順序，為�？�"英語(yǔ)角"寫一篇短文，介紹你們帶Jack看醫(yī)生前后的全過(guò)程．
注意：詞數(shù)不少于60．
提示詞：把脈 feel one's pulse

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．You       return the book now．And you can keep it till next week．（　�。�
A．needn'tB．can'tC．mustn'tD．won't

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

8．The ninth week of SEAL（Sea，Air，Land） training is referred to as Hell Week．It is six days of no sleep，physical and mental suffering and one special day at the Mud Flats （泥沼）where you will sink into the mud．
It is on Wednesday of Hell Week that we came down to the mud flats and spend the next 15 hours keeping alive in the freezing-cold mud，the cold wind and the strong pressure from the instructors to give up．
As the sun began to set that Wednesday evening，my training class，having broken some of the rules，was ordered into the mud．We sank into the mud until only our heads could be seen．The instructors told us we could leave the mud if only five men would give up---just five men and we could get out of the cold．
Looking around the mud flat，it was clear that some of us were about to give up．It was still over eight hours till the sun came up---eight more hours of coldness．Our cries were so loud that it was hard to hear anything．And then，one voice began to fly through the night---one voice raised in song．
The song sounded terrible，but it was sung with great power．One voice became two，and two became three，and before long everyone in the class was singing．
We knew that if one man could rise above the suffering then others could as well．The instructors warned us of more time in the mud if we kept up the singing---but the singing went on and on．And somehow，the mud seemed a little warmer，the wind a little weaker and the morning not so far away．
If I have learned anything in my time traveling the world，it is the power of hope．The power can change the world by giving people hope．
So，if you want to change the world，start singing when you're up to your neck in mud．

51．What did the writer experience during Hell Week？C
A．He suffered sleeplessness for one day．
B．He was physically and mentally crazy．
C．He went through some hard tests．
D．He sank into the mud for the week．
52．Why did the class have the experience at the Mud Flat？A
A．Because it was one of the training courses．
B．Because the weather was terribly bad．
C．Because the instructors were strict with them．
D．Because they wanted to break the rules．
53．What did the class do when they were in the mud？D
A．Five of them gave up．
B．They cried all the time．
C．Someone sang from the beginning．
D．Everybody joined in the singing．
54．What is probably the author's job？B
A．A terrorist．B．A soldier．C．An instructor．D．A trainer．
55．What does the writer want to tell us？D
A．Singing helps change the world．
B．Singing solves problems in life．
C．People should help each other．
D．Hope helps pull through difficulties．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

17．To his mother's disappointment，the boyaddicted  himself to playing online games．（沉迷）

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18．Gary is teaching his students to play a game called"Word House"in the English class．Here is the way to play the game：
1．Get some pieces of paper that are cut into squares．Each Square is for
writing one letter only．
2．Write a letter on one square．For example，write"i．"
3．Next，take another two squares．Make a two-letter word which contains
the letter you have written，for example，"in"or"hi．"Put the new word
（written on the two squares） below the first square．
4．Then make a three-letter word which contains the two letters you have
written．Again，put the new word on the next line．
5．Keep making new words in the same way to build a"word house．"
The person who builds the highest word house in twenty minutes wins
the game．
21．What does a"word house"look like？B

22．Which is true about the game？B
A．It is a computer game．
B．It is about spelling．
C．There have to be five people in the game．
D．Students have to write four words in twenty minutes．
23．Which of the following is the right order of playing the game？C
a．cut the paper into squares           
b．make a three-letter word which contains the two letters you've written
c．write a letter on one square
d．keep making new words in the same way
e．make a two-letter word and put it below the first square
A．a(chǎn)-b-c-d-e         
B．d-c-e-b-a     
C．a(chǎn)-c-e-b-d    
D．e-b-c-d-a．

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