A. | using up | B. | .used up | C. | .ran out | D. | .run out |
分析 隨著他的錢被用光,他不得不去尋找另一份工作.
解答 答案是B.
本題考with的復合結構.with的復合結構是"with+sb./sth.+賓語補足語",謂語動詞不能充當賓語補足語,故排除C;復合結構中非謂語動詞做賓語補足語時,分詞的選擇是看分詞和賓語之間的關系:分詞和賓語之間是主謂關系(主動關系)、表示進行,用現(xiàn)在分詞;分詞和賓語之間是動賓關系(被動關系)、表示完成,用過去分詞;動詞不定式做賓語補足語時表示動作將要發(fā)生.use up是及物的短語動詞"用完",與賓語money之間是被動關系,所以選用過去分詞,答案選擇B.run out 不及物的短語動詞,不能用來表示被動關系,故排除D;
點評 理解with的復合結構的構成和句法功能,特別關注賓語補足語的形式,分析不同的非謂語動詞做賓語補足語的選擇依據.
科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Being disabled as they | B. | As they are disabled | ||
C. | Disabled as they are | D. | Disabled so they are |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | should have told | B. | must have told | ||
C. | shouldn't have told | D. | needn't have told |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
總體印象 | 快樂、辛苦、壓力大 |
實際生活 | 1.時間緊,常熬夜 2.作業(yè)多,考試多 3.克服困難,不斷進步 4.設法放松,看書打球 |
展望未來 | 充滿信心 快樂高三 |
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