假設(shè)2008年2月12日是你父親的生日，下面三幅圖描繪的是你給父親買(mǎi)完禮物后乘坐地鐵回家時(shí)經(jīng)歷的一件事。請(qǐng)根據(jù)圖示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記記敘這件事，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

注意：1.詞數(shù)不少于100；2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

參考詞匯：

地鐵（列車(chē)）－subway train

February 12th, 2008

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(天津卷)、英語(yǔ) 題型：056

書(shū)面表達(dá)

假設(shè)2008年2月12日是你父親的生日，下面三幅圖描繪的是你給父親買(mǎi)完禮物后乘坐地鐵回家時(shí)經(jīng)歷的一件事。請(qǐng)根據(jù)圖示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記記敘這件事，并談?wù)勛约旱母惺堋?/P>

注意：

1．詞數(shù)不少于100；

2．可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

參考詞匯：

地鐵(列車(chē))－subway train

February 12th, 2008

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

書(shū)面表達(dá)（滿分25分）

     假設(shè)2008年2月12日是你父親的生日，下面三幅圖描繪的是你給父親買(mǎi)完禮物后乘坐地鐵回家時(shí)經(jīng)歷的一件事。請(qǐng)根據(jù)圖示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記記敘這件事，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

注意：

    1. 詞數(shù)不少于100；    2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

參考詞匯：

地鐵（列車(chē)）----- subway train

February 12th, 2008

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

假設(shè)2008年2月12日是你父親的生日，下面三幅圖描繪的是你給父親買(mǎi)完禮物后乘坐地鐵回家時(shí)經(jīng)歷的一件事。請(qǐng)根據(jù)圖示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記記敘這件事，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

注意：

1. 詞數(shù)不少于100；

2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

 

     假設(shè)2008年2月12日是你父親的生日，下面三幅圖描繪的是你給父親買(mǎi)完禮物后乘坐地鐵回家時(shí)經(jīng)歷的一件事。請(qǐng)根據(jù)圖示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記記敘這件事，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

注意：

    1. 詞數(shù)不少于100；

2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

參考詞匯：

地鐵（列車(chē)）----- subway train

February 12th, 2008

 

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

假設(shè)2008年2月12日是你父親的生日，下面三幅圖描繪的是你給父親買(mǎi)完禮物后乘坐地鐵回家時(shí)經(jīng)歷的一件事。請(qǐng)根據(jù)圖示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記記敘這件事，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

注意：

1．詞數(shù)不少于100；

2．可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

參考詞匯：地鐵（列車(chē)）－subway train

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February 12th，2008

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