Question

19．增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，（____）并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
My brother Tom was very selfish when he was a little boy．He did not want share things with other people．For example，when he bought a chocolate cake，he put them in a secret place where I couldn't find．Then he ate it all by himself．He never helped other．He said he is busy．That is，a game of tennis making him very busy．He did not care if something he did made people angry．For instance，on one night he played strong and loudly music till four o'clock in the morning．But he is difference now．He often helps grandma with housework，helps mom with cooking and helps his classmate with their lessons．

Answer 1

分析 作者在本文中講述了弟弟Tom的變換，Tom小時(shí)候是一個(gè)自私的孩子，有東西自己藏著吃，從不幫助別人，但是現(xiàn)在不同了，他經(jīng)常幫著做家務(wù)，還幫著同學(xué)學(xué)習(xí)．

解答 My brother Tom was very selfish when he was a little boy．He did not want∧share things with other people．For example，when he bought a chocolate cake，he put them in a secret place where I couldn't find．Then he ate it all by himself．He never helped other．He said he is busy．That is，a game of tennis making him very busy．He did not care if something he did made people angry．For instance，on one night he played strong and loudly music till four o'clock in the morning．But he is difference now．He often helps grandma with housework，helps mom with cooking and helps his classmate with their lessons
詳解：
1．want后面加 to；考查動(dòng)詞不定式，want to do sth 是固定短語，意為"想要做某事"．
2．them 改為it；考查人稱代詞，此處代詞指代前面的a chocolate cake，故用單數(shù)形式it．
3．where 改為which/that；考查定語從句，關(guān)系代詞which/that指代place作為find的賓語．
4．other改為others；考查代詞，分析句意為"他從不幫助其他人"可知此處用others指其他人．
5．is改為was；考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，主句用了一般過去時(shí)，從句時(shí)態(tài)也要用一般過去時(shí)．
6．making改為made；考查動(dòng)詞，這里需要的是一個(gè)謂語動(dòng)詞，又因講述的是過去的事情，故用一般過去時(shí)made．
7．on去掉；考查介詞，此處one night單獨(dú)做時(shí)間狀語，前面不用加介詞．
8．loudly改為loud；考查形容詞，此處用形容詞作定語修飾名詞music．
9．difference 改為 different；考查形容詞，此處用形容詞做系動(dòng)詞is的表語．
10．classmate改為classmates；考查名詞，結(jié)合句意"他幫助同學(xué)做功課"可知"同學(xué)"應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式．

點(diǎn)評(píng) 整體把握短文大意，弄清短文的基本時(shí)態(tài)，分析句子之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，結(jié)合上下文語境運(yùn)用詞匯，語法等基礎(chǔ)知識(shí)找出文中的錯(cuò)誤并加以修改．