分析 本文討論的是詩(shī)歌創(chuàng)作的過(guò)程.文章采用了層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu),討論了詩(shī)歌的創(chuàng)作過(guò)程究竟是怎么樣的.第一部分闡述了長(zhǎng)期以來(lái)被人們所接受的詩(shī)歌創(chuàng)作理論,重點(diǎn)介紹了詩(shī)歌創(chuàng)作的四要素--Well,vision,form.a(chǎn)nd will;第二部分討論了在詩(shī)歌創(chuàng)作過(guò)程的三個(gè)階段(preparation,inspiration,work)中,四要素之間是如何合作,最終完成一首歌.
解答 78.答案:what the creative process is.根據(jù)題干關(guān)鍵詞"John L.Lowes"和"an acceptable answer"定位到原文第二段第一句,原文中答案為"this interesting question",然后再結(jié)合全文主旨句(第一段第一句an attempt to discuss what the creative process is.),故答案為what the creative process is.
79.答案:Well,vision,form and will.根據(jù)題干"four elements of John L.Lowes'theory"定位到原文第四段第一句結(jié)尾,Lowes's theory of well,vision,form.a(chǎn)nd will,照抄即可.故答案為Well,vision,form and will.
80.答案:The unconscious mind communicates with the conscious mind (in this stage)..先根據(jù)題干關(guān)鍵詞"the preparation stage",定位到最后一段第三句It is especially a period of concentration which gives the unconscious mind an opportunity to communicate with the conscious mind,其次對(duì)于特殊疑問(wèn)詞"how",我們應(yīng)該用"by doing …"結(jié)構(gòu)或者直接用一個(gè)句子來(lái)回答,要特別注意表達(dá)結(jié)構(gòu)及語(yǔ)法的正確性.
81.答案:The idea gives birth to the form/The idea is superior to the form.根據(jù)題干關(guān)鍵詞"the relationship between the idea and form"定位到原文最后一段的倒數(shù)第二句,"Evidence,though not enough,shows that the idea gives birth to the form.that can best convey it",照抄即可.
點(diǎn)評(píng) 本文考察學(xué)生文學(xué)類閱讀文章的閱讀水平,閱讀這類文章時(shí),也應(yīng)該在整體把握文章結(jié)構(gòu)的前提下,主要注意細(xì)節(jié)信息.細(xì)節(jié)題題干都是相應(yīng)原文的變形(如同義改寫、詞性轉(zhuǎn)換等),因此要找到答案一定要找到題干在原文中的出處,再把原文和選項(xiàng)相比較.做題時(shí),根據(jù)所提問(wèn)題用尋讀、跳讀的方法可達(dá)到事半功倍的效果
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