寫(xiě)作（滿(mǎn)分25分）

假設(shè)你是李明，暑假期間在美國(guó)參加夏令營(yíng)活動(dòng)，現(xiàn)已回國(guó)。在美兩周期間，你住在Johnson 夫婦家中，他們?yōu)槟闾峁┝顺�、住、行及旅游方面的幫助。�?qǐng)給他們寫(xiě)一封大約100字電子郵件。內(nèi)容包括以下要點(diǎn)：1．已安全到家，對(duì)他們的幫助表示感謝；2．談?wù)勗诿榔陂g的感受；3．希望保持聯(lián)系。

Dear Sir or Madam,                                                           

   Yours ,

  Li Ming

Dear Mr. and Mrs. Johnson,

I’m writing to you from my home in China. I returned home safe and sound. When I think of the wonderful two weeks I spent in Australia, I just can’t help thinking of both of you. It was so kind of you to have provided everything to make my staying there such a happy and lucky experience. I’ve learned so much, not only English but also culture. And I really enjoyed a great deal the fun and laughter we shared with each other. Thank you very much. I’ll always remember this trip as well as your kindness.

I’ll keep in touch and write to you later. Please take care!

                                                                   Yours,

Li Ming

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2010--2011學(xué)年度江西省蓮塘一中高二第一學(xué)期期末英語(yǔ)試卷 題型：寫(xiě)作題

寫(xiě)作（滿(mǎn)分25分）
根據(jù)英文信息提示，寫(xiě)一篇題為My Senior High School Life 的120-150詞左右的短文。短文寫(xiě)在答題卷上，文章開(kāi)頭已寫(xiě)出（不記入總字?jǐn)?shù)）。

What is your first impression of your school?
How are you getting along in this new term?
What are your present problems or difficulties? Please list at least two.
How do you wish your teachers to help you in future?
 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚(yú)臺(tái)一中高二下學(xué)期3月月考英語(yǔ)試卷（帶解析） 題型：寫(xiě)作題

基礎(chǔ)寫(xiě)作（滿(mǎn)分25分）
2012年5月13日一19日是我國(guó)第21個(gè)“全國(guó)節(jié)約用水宣傳周*”。為配合此項(xiàng)活動(dòng)，你校學(xué)生會(huì)發(fā)起活動(dòng)宣傳，組織了一系列活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。

活動(dòng)背景
2012年5月13日-19日是我國(guó)第21個(gè)“城市節(jié)約用水宣傳周”；
活動(dòng)主題
倡導(dǎo)低碳生活，推進(jìn)校園節(jié)水
活動(dòng)內(nèi)容
1．學(xué)生會(huì)在教學(xué)樓和宿舍樓張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)
2．動(dòng)員全校師生通過(guò)養(yǎng)成日常好習(xí)慣，節(jié)約每一滴水
3．組織部分學(xué)生參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)**，了解污水的凈化過(guò)程
4．召開(kāi)班會(huì)，交流節(jié)約用水經(jīng)驗(yàn)
活動(dòng)意義
學(xué)會(huì)合理用水，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)
 
*全國(guó)節(jié)約用水宣傳周：the National Water Saving Propaganda Week;
**自來(lái)水廠(chǎng)waterworks
【寫(xiě)作內(nèi)容】
根據(jù)以上內(nèi)容給某英文報(bào)寫(xiě)一篇活動(dòng)介紹。
1．活動(dòng)背景和主題：
2．活動(dòng)內(nèi)容和意義。
【寫(xiě)作要求】
必須使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2010年福建省南安一中高二上學(xué)期期末考試 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié) 寫(xiě)作（滿(mǎn)分25分）
最近，你作為研究性學(xué)習(xí)課題組的成員就對(duì)高中英語(yǔ)新教材的看法在同學(xué)中間開(kāi)展了一次調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)如下調(diào)查結(jié)果，寫(xiě)一份簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。

【注意】1. 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫;
2. 報(bào)告的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù);
3.詞數(shù)100個(gè)左右。
I recently surveyed my classmates about their views on the new English textbook.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2014屆山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期3月月考英語(yǔ)試卷（解析版） 題型：書(shū)面表達(dá)

基礎(chǔ)寫(xiě)作（滿(mǎn)分25分）

2012年5月13日一19日是我國(guó)第21個(gè)“全國(guó)節(jié)約用水宣傳周*”。為配合此項(xiàng)活動(dòng)，你校學(xué)生會(huì)發(fā)起活動(dòng)宣傳，組織了一系列活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。

活動(dòng)背景

2012年5月13日-19日是我國(guó)第21個(gè)“城市節(jié)約用水宣傳周”；

活動(dòng)主題

倡導(dǎo)低碳生活，推進(jìn)校園節(jié)水

活動(dòng)內(nèi)容

1．學(xué)生會(huì)在教學(xué)樓和宿舍樓張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)

2．動(dòng)員全校師生通過(guò)養(yǎng)成日常好習(xí)慣，節(jié)約每一滴水

3．組織部分學(xué)生參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)**，了解污水的凈化過(guò)程

4．召開(kāi)班會(huì)，交流節(jié)約用水經(jīng)驗(yàn)

活動(dòng)意義

學(xué)會(huì)合理用水，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)

 

*全國(guó)節(jié)約用水宣傳周：the National Water Saving Propaganda Week;

**自來(lái)水廠(chǎng)waterworks

【寫(xiě)作內(nèi)容】

根據(jù)以上內(nèi)容給某英文報(bào)寫(xiě)一篇活動(dòng)介紹。

1．活動(dòng)背景和主題：

2．活動(dòng)內(nèi)容和意義。

【寫(xiě)作要求】

必須使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章連貫。

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2010屆福建省高二上學(xué)期期末考試 題型：書(shū)面表達(dá)

 

第二節(jié)  寫(xiě)作（滿(mǎn)分25分）

最近，你作為研究性學(xué)習(xí)課題組的成員就對(duì)高中英語(yǔ)新教材的看法在同學(xué)中間開(kāi)展了一次調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)如下調(diào)查結(jié)果，寫(xiě)一份簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。

【注意】1. 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫;

2. 報(bào)告的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù);

         3. 詞數(shù)100個(gè)左右。

I recently surveyed my classmates about their views on the new English textbook.

 

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