假定英語課上老師要求同桌中間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下便條。便條中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加個(gè)漏詞符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除: 把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
Dear Sir,
Last year I bought the refrigerator in your store on Hong Qi Street. We all like the shape of the refrigerator. Recently I have found anything is wrong with it. It begins to make a noise when it turned on. At first it is low but gradual it becomes louder and louder. To make matter worse, it even stopped working sometimes. We all feel disappointing. I am writing to you to ask for help. Would you please send a person to repair? I will at home this weekend. Please call me until you come here. My telephone number is 66065531. Thanks you very much.
Li Ming


【小題1】the—a
【小題2】anything—something
【小題3】it去掉或turned前加is 
【小題4】 gradual—gradually
【小題5】matter—matters
【小題6】stopped—stops
【小題7】disappointing—disappointed
【小題8】repair后加it
【小題9】until—before/when
【小題10】 Thanks--Thank

解析試題分析:這是一封投訴信,投訴購買的冰箱出了問題,要求商家派人來修。
【小題1】去年我在紅旗路買了一臺冰箱。泛指“一臺冰箱”用不定冠詞:the—a
【小題2】最近,我發(fā)現(xiàn)它有問題。用于肯定句用something
【小題3】當(dāng)打開的時(shí)候,它會發(fā)出一種噪音。It和turn on是被動(dòng)關(guān)系,所以可以用省略句:it去掉或turned前加is 
【小題4】一開始很低,但是逐漸的聲音越來越大。修飾句子用副詞:gradual—gradually
【小題5】使情況更糟糕的是。Matter是可數(shù)名詞,用復(fù)數(shù):matters
【小題6】它甚至停止工作了。這篇文章用的是一般現(xiàn)在時(shí):stopped—stops
【小題7】我感到很失望。修飾人用disappointed
【小題8】能請你派一個(gè)人來修它嗎?repair后加it
【小題9】在來之前(當(dāng)你來的時(shí)候)打電話給我。連詞錯(cuò)誤until—before/when
【小題10】非常感謝。這是祈使句,用動(dòng)詞原形:Thanks--Thank
考點(diǎn):考查短文改錯(cuò)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

你的朋友Susan轉(zhuǎn)學(xué)了,但是到了新的環(huán)境遇到了一些交友的困難。作為朋友,你很想給她點(diǎn)建議。于是你寫了一封信,鼓勵(lì)她努力適應(yīng)新的環(huán)境。要點(diǎn)如下:
1. 要自信,自信的人交友時(shí)才有魅力;
2. 與人微笑,交談時(shí)要目視對方;
3. 主動(dòng)邀請同學(xué)一起學(xué)習(xí)或者就餐時(shí)坐在一起;
4. 培養(yǎng)和與人分享你的興趣愛好。
注意: 1. 詞數(shù)120左右;2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

近年來,網(wǎng)絡(luò)用語更新迅速。青少年在日常談話和上網(wǎng)聊天時(shí)喜歡使用前衛(wèi)的語言,如“腫么了”、“有木有”等。這一現(xiàn)象引發(fā)了人們極大的關(guān)注與討論。請根據(jù)下列內(nèi)容提示,用英語寫一篇短文反映現(xiàn)象并表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。

      贊同
      不贊同
1. 使自己更時(shí)髦
2. 容易找到興趣愛好相同的朋友
1. 父母和孩子溝通有困難
2. 不正確的語言使用不利于語文學(xué)習(xí)
注意:1. 文章開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2. 詞數(shù):100詞左右;
3. 參考詞匯:時(shí)髦fashionable;溝通communicate。
In recent years, Internet language has been updated faster and faster. Many young people like to chat in their daily talk and Internet chatting with these words such as “zhong me le” and “you mu you”.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

請根據(jù)以下提示并結(jié)合一個(gè)事例,就“潛能無限”這一話題,用英語寫一篇短文,談?wù)勀銓ο旅嬗⑽牡睦斫狻?br />As we all know, one’s potential is limitless. Especially in times of crisis, you can never imagine how powerful one’s potential will be. Therefore, it’s unwise to set limits to your potential.
注意:
1)不得照抄英語提示語;除詩歌外,文體不限;
2)文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;詞數(shù)120以上。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你的美國筆友Peter曾表示希望來中國教書。你�,F(xiàn)需招聘外教,請給他寫封信,告知招聘信息。內(nèi)容主要包括:
1. 教授課程:英語口語、英語寫作、今日英國(Britain Today)、今日美國(America Today)等。
2. 授課對象:高中生(至少有兩年英語基礎(chǔ))。
3. 工作量:每周12學(xué)時(shí),任選兩門課; 擔(dān)任學(xué)生英語俱樂部或英語校報(bào)顧問(advisor to…)。
注意:1. 字?jǐn)?shù)100左右;2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3. 開頭語已為你寫好。
Dear Peter,
I remember you told me you were interested in teaching in China.
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Best wishes.
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

如今,我們在車站、餐廳、商場等公共場所都能看見許多成年人和小孩在不停地?cái)[弄手機(jī)。請你針對這一現(xiàn)象,用英語寫一篇短文。詞數(shù)100左右,要點(diǎn)包括:
1.描述現(xiàn)象;
2.分析原因(至少兩條);
3.說明影響;
4.提出建議。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假設(shè)你的筆友Tony因上期高三期末數(shù)學(xué)考試未及格而倍受打擊,情緒低落。請你 (王華)寫一封信給他,鼓勵(lì)他重拾自信,實(shí)現(xiàn)夢想。
注意:
1、詞數(shù)不少于120個(gè);
2、不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假如你是李華。 請根據(jù)寫作要點(diǎn)用英語寫一篇周記,記述你周末幫家人做家務(wù)的一次經(jīng)歷。
寫作要點(diǎn):
1. 做家務(wù)的理由;2. 做家務(wù)的過程;3. 你的感受。、
注意:1. 短文字?jǐn)?shù)不少于100;
2. 開頭部分已經(jīng)寫好,不計(jì)入總次數(shù);
3. 不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱
I am an 18-year-old middle school student. ____________________________________

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你于2014年1月5日搭乘某航空公司航班(the flight BA736),回家后發(fā)現(xiàn)遺失了一個(gè)行李箱�,F(xiàn)在用英文給該航空公司寫一封信,請他們幫你尋找。
信件要點(diǎn)包括:
陳述寫信原因;
簡要描述該行李;
說明該行李的重要性;
期待回復(fù)并表示感謝。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Sir/Madam,
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Yours truly,
Li Hua

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