2.As we walked out of the office and into the lift.no words were spoken.We couldn't even look at each other.We were both just stunned(愣。 and did not(16)A what to say to one another.
We got into the sky(17)A.car,and left the parking lot.Mum wasn't paying attention to her(18)B,but all of a sudden she(19)Dhard on the brakes(剎車(chē)) and we both went  (20)C.Outside of the car we saw a  (21)D,half on and half off his bike."Where did you get your license,woman?"he shouted,"You almost (22)A me!"
The biker got back on his bike and rode off,(23)C   shaking his head.It was then that Mum and I looked at each other.We cried,(24)C   we came to realize that I had (a)(25)AWe talked about it for hours,and I knew I had s0(26)C  support and that I was going to be (27)B.
Twelve years later,at age 31,cancer has now been put(28)D  me.I had major surgery(手術(shù)) and four months of radiation treatment.Thank God,it was caught at a(n)(29)Astage,and  I was able to make a full recover).
Cancer  (30)B   me so muchso much for the better.It (31)C  me to appreciate life  and those in my life,and to never.(32)D anything for granted.Life is too short and you have   to live each moment to the very (33)C.
To this day,I wish I could (34)A  that man on the bike.I'd like to tell him that he was not  the only survivor to come.(35)B that day,as I am living proof.

16.A.knowB.understandC.learnD.realize
17.A.blueB.greenC.yellowD.red
18.A.conditionB.surroundingsC.carD.road sign
19.A.workedB.droveC.pushedD.stepped
20.A.upwardB.downwardC.forwardD.backward
21.A.bikeB.carC.driverD.cyclist
22.A.killedB.beatC.knockedD.caught
23.A.happilyB.luckilyC.justD.right
24.A.beforeB.a(chǎn)s ifC.a(chǎn)sD.though
25.A.cancerB.coldC.headacheD.stomachache
26.A.manyB.littleC.muchD.few
27.A.rightB.a(chǎn)ll rightC.weakD.a(chǎn)ll over
28.A.onB.downC.offD.behind
29.A.earlyB.lateC.fastD.slow
30.A.frightenedB.changedC.terrifiedD.taught
31.A.madeB.causedC.taughtD.a(chǎn)dvised
32.A.payB.searchC.careD.take
33.A.leastB.worstC.fullestD.emptiest
34.A.findB.catchC.studyD.strike
35.A.up toB.out ofC.byD.off.

分析 本文是一篇記敘文.主要講述作者在被診斷出患了癌癥回家的路上,對(duì)突如其來(lái)的打擊無(wú)言彼此之間不知道說(shuō)什么好,我和媽媽都因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的打擊而心慌意亂,開(kāi)車(chē)時(shí)沒(méi)有注意周?chē)能?chē)輛而差一點(diǎn)兒遭遇一次車(chē)禍,騎車(chē)人很氣憤,只是一個(gè)勁地?fù)u頭走了.這場(chǎng)病使作者改變了許多,使作者從中得到了生活下去的勇氣,最后戰(zhàn)勝病魔,生活太短暫了,每個(gè)人都應(yīng)該將每一刻活到最充分.

解答 16.A     考查動(dòng)詞辨析.根據(jù)第一段中第一句"no words were spoken、couldn't even look at each other和stunned等"可知,描述了一番面對(duì)突如其來(lái)的打擊無(wú)言以對(duì)的情景,彼此之間不知道說(shuō)什么好,用know最合適,故選A. 
17.A    考查形容詞辨析.在此表示一種顏色,"天藍(lán)色",sky blue,故選A. 
18.B     考查名詞辨析.根據(jù)下文講述的是一次差一點(diǎn)發(fā)生的交通事故,而這正是因?yàn)樽髡吆蛬寢尪家驗(yàn)橥蝗缙鋪?lái)的打擊而心慌意亂,開(kāi)車(chē)時(shí)沒(méi)有注意周?chē)能?chē)輛而造成的.用"surroundings""周?chē)h(huán)境"最合適,condition"條件",road sign"路標(biāo)",以及car都不合題意,故選B. 
19.D    考查動(dòng)詞辨析.根據(jù)"on the brakes"可知,是"踩"剎車(chē),用動(dòng)詞stepped才正確,故選D.
20.C    考查副詞辨析.根據(jù)生活實(shí)踐常識(shí).由上文的"踩剎車(chē)"可以想象車(chē)?yán)锏娜藨?yīng)該是往前傾倒,用"forward   向前",故選C.
21.D    考查名詞辨析.根據(jù)下文的"bike"可知,是個(gè)騎自行車(chē)的人"cyclist",即下文的"biker",故選D. 
22.A   考查動(dòng)詞辨析.根據(jù)上文"half on and half off his bike",以及騎車(chē)人的質(zhì)問(wèn)"Where did you get your license,woman",其實(shí)并非真的問(wèn)她哪里拿的駕照,而是說(shuō)這么差的開(kāi)車(chē)技術(shù)怎么會(huì)拿到駕照,可見(jiàn)他的氣憤,語(yǔ)氣應(yīng)該是比較極端的,"你差一點(diǎn)兒殺了我",用"kill"最能表達(dá)他的心情. 故選A.
23.C    考查副詞辨析.在此情況下,騎車(chē)人不可能"happily",而用"luckily"來(lái)修飾動(dòng)詞"shaking his head"實(shí)難理解,"right"用來(lái)強(qiáng)調(diào)時(shí)是"恰恰;正好"之意,只有"just"表示強(qiáng)調(diào)時(shí)意思是"只是;僅僅"能與shaking his head連用表示"只是一個(gè)勁地?fù)u頭",故選C.
24.C   考查連詞辨析.根據(jù)本句的結(jié)構(gòu)來(lái)看,挖空處應(yīng)該是個(gè)引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞,從意義上看應(yīng)該是個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句,"當(dāng)我們開(kāi)始意識(shí)到„時(shí),我們哭了",當(dāng)然是"as",故選C. 
25.A    考查名詞辨析.從下文"Twelve years later,at age 31,cancer has now been"中的"cancer"可知此空的答案,故選A. 
26.C   考查形容詞辨析.從下文得知,作者最后戰(zhàn)勝了疾病,根據(jù)正常的邏輯分析是得到了許多支持的結(jié)果,應(yīng)該選個(gè)表示肯定意義的詞,又因?yàn)?support"不可數(shù),故用"much"來(lái)修飾,故選C. 
27.B   考查形容詞辨析.根據(jù)前面的分句交代的信息"有那么多的支持"和連詞"and",可知,后面的分句應(yīng)該是前面分句邏輯意義上的順接,病應(yīng)該是會(huì)好的,因此選"all right",故選B. 
28.D   考查副詞辨析.從文中可知,作者后來(lái)痊愈了,"put on  上演;張貼"","put down  放下","put off  延期",只有后面搭配behind表示"癌癥被放在了我的后面",意思是"我"擺脫了癌癥,故選D. 
29.A    考查形容詞辨析.分析前文的"twelve years later,at age 31",可知,本句意思是說(shuō)幸好患病在年紀(jì)還小的時(shí)候,"at an early stage  在很早的時(shí)期",故選A.
30.B     考查形容詞辨析.從下文作者對(duì)生活的一番感悟說(shuō)明此前并沒(méi)有意識(shí)到這些道理,這場(chǎng)病應(yīng)該是使作者改變了許多,而不側(cè)重使他受到了驚嚇,故選B.
31.C    考查動(dòng)詞辨析.從搭配上考慮首先排除A,cause"導(dǎo)致",advise"建議",都不大妥當(dāng),只有taught"教會(huì)",可以正確地表示作者從中受到的教育,teach sb to do sth   教會(huì)某人做某事,故選C.
32.D    考查動(dòng)詞辨析.根據(jù)固定詞組,"take„for granted"意為"想當(dāng)然;認(rèn)為理所當(dāng)然","永遠(yuǎn)不要把任何事情都認(rèn)為是理所當(dāng)然的",故選D. 
33.C    考查形容詞辨析.生活太短暫了,你應(yīng)該將每一刻活到最充分,"to the fullest 盡情地,充分地,充分的",故選C.
34.A     考查動(dòng)詞辨析.從下文"I'd like to tell him"可知,作者是要找到那個(gè)騎車(chē)人,故選A. 
35.B     考查詞組搭配."在那一天幸存下來(lái)的人","come out of   來(lái)自;來(lái)自于"其它詞組"come up to  來(lái)到;達(dá)到","come by  經(jīng)過(guò);獲得","come off離開(kāi);實(shí)現(xiàn)"都不符合句意,故選B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目可遵循以下步驟:第一步,通讀全文,了解文章大意,獲得整體印象,同時(shí)初選出一批較有把握的答案.第二步,邊核對(duì)初選答案邊補(bǔ)填留下的空格.如果短文難度較大,則可復(fù)讀幾遍,核對(duì)和確定答案.有些空一時(shí)決定不了,可作個(gè)記號(hào),待復(fù)查時(shí)再確定. 第三步,復(fù)查定稿.從整體理解角度出發(fā),仔細(xì)審核答案,確保意義上、語(yǔ)法上沒(méi)有錯(cuò)誤,同時(shí)對(duì)遺留下來(lái)的少數(shù)幾個(gè)空格作最后選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

12.假如你叫李華,是高一的學(xué)生,你的好友張林最近給你來(lái)信,想了解你的近況,并向你請(qǐng)教如何學(xué)英語(yǔ),請(qǐng)用英語(yǔ)給他寫(xiě)一封回信,主要內(nèi)容包括:
1)進(jìn)高中后遇到的問(wèn)題:課程多,壓力大; 不適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格;
2)在老師和同學(xué)的幫助下各個(gè)學(xué)科,尤其是英語(yǔ)已經(jīng)取得很大進(jìn)步;
3)就如何學(xué)好英語(yǔ)提出建議.(兩點(diǎn))
注意:1)內(nèi)容包括以上要點(diǎn),但不要逐句翻譯
2)字?jǐn)?shù)120左右,文章開(kāi)頭已提供,不計(jì)入總詞數(shù)
Dear Zhang Lin;
    I'm happy to have received your letter.Now I'm writing to express my thanks for your care and tell you something about my study.
     .
    Best wishes!
                                                                             Yours
                                                                             Li Hua.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

13.假如你是李華,你的筆友Mike從電視上得知前段時(shí)間四川多個(gè)地方出現(xiàn)霧 霾(haze),非常擔(dān)心,寫(xiě)email詢(xún)問(wèn)有關(guān)悄況,請(qǐng)回復(fù).回復(fù)應(yīng)包括以下要點(diǎn):
1.實(shí)況描述:
2.對(duì)生活造成的影響;
3.成因簡(jiǎn)析與教訓(xùn);
4.你個(gè)人的情況
要求:1.詞數(shù)100-120;
2.email的開(kāi)頭與結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù).
Dear Mike,
Thank you very much for your concern.LastmonthsseveralplacesinSichuanwereblanketedwiththickyellowfog.Everythingarounddisappearedfromoursight.Somehighwayswereclosed.Trafficjamswerecommonlyseeninthestreets.Manypeople,especiallychildrenandseniors,evenfounditdifficulttobreathe.Asaresult,localhospitalswerecrowdedwithpeoplewhohadproblemswiththeirnosesandlungs.Partofthecausewasthedryweather,buttheseverelydamagedenvironmentcontributedalottothisnightmare.PersonallyIdidn'tgetanyhealthproblemsinthehazebecauseIstayedmostlyindoors.Buttomakeasignificantchangewereallyhavetodomoretoprotectourenvironment.Toliveabetterlifewehavetopushonwiththeeconomy,butitwoundbemeaninglessifwehavetoachieveitatthecostofourbreathingair.
Regards!
Yours,
Li Hua.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

10.假設(shè)你是學(xué)校自行車(chē)俱樂(lè)部的成員,剛參加了一項(xiàng)郊游活動(dòng).
[寫(xiě)作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容,為你校英語(yǔ)校報(bào)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)訊.
時(shí)間4月21日,周日
人物自行車(chē)俱樂(lè)部全體25名成員
行程1)7:45 在校門(mén)口集合,8:00 出發(fā);
2)9:00到達(dá)華南植物園:參觀各種珍稀植物,增進(jìn)對(duì)大自然的了解;
3)繼續(xù)騎行半小時(shí)至龍洞水庫(kù):野餐、垂釣.
收獲接觸大自然、呼吸清新空氣,強(qiáng)化了環(huán)保意識(shí)
參考詞匯:植物園:botanic garden     龍洞水庫(kù):the Long Dong Reservoir
[寫(xiě)作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容.
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

7.假如你是李華,你的英國(guó)老師Mr.Jack 要求你們明天上午去聽(tīng)一個(gè)有關(guān)英國(guó)文化的講座,你因故不能參加.請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),寫(xiě)一封短信向Mr.Jack請(qǐng)假.
內(nèi)容要點(diǎn):
 1.表示歉意;
 2.理由:奶奶病重,爸媽出差,需去醫(yī)院照顧生病的奶奶;
 3.詢(xún)問(wèn):是否有錄音,以便補(bǔ)聽(tīng)講座.
注意:1.詞數(shù)100左右;
   2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
Dear Mr.Jack,
                                                                           
                                                                                                                                                                     
Yours,
Li Hua.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

14.假如你是李華,你的好朋友張明不久前去美國(guó)留學(xué),在心中訴說(shuō)煩惱:難以適應(yīng)新環(huán)境,沒(méi)有朋友,感覺(jué)孤單.請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)回信;
1.努力學(xué)好英文,與周?chē)娜硕鄿贤ń涣鳎?br />2.待人友好,樂(lè)于助人;
3.多參加課外活動(dòng),擴(kuò)大交友面.
要求:
1.詞數(shù)80-100;
2.語(yǔ)言連貫,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié).

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

11.假定你是李華,你所在的學(xué)校將要舉辦一場(chǎng)春節(jié)慶;顒(dòng).你和你的同學(xué)邀請(qǐng)?jiān)谀阈5拿绹?guó)交換生Tom參加.請(qǐng)你寫(xiě)一封信給Tom,要點(diǎn)如下:
1.活動(dòng)內(nèi)容;
2.邀請(qǐng)Tom一起表演一個(gè)中西合璧的節(jié)目;
3.活動(dòng)時(shí)間:2015年農(nóng)歷12月30日晚7:00-10:00
4.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳.
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;
3.開(kāi)頭語(yǔ)已經(jīng)為你寫(xiě)好.
Dear Tom,
You have told me that you are very interested in how we Chinese celebrate our traditional festivals.      .
We are looking forward to your reply.
Yours sincerely
Li Hua.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.Yesterday,another student and I went to ________Capital International Airport to meet this year's ________ international students.( 。
A.the; theB./;/C./;theD.the;/

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同步練習(xí)冊(cè)答案