14．I'm taking my final exam the day after tomorrow．
 ________．（　�。�
A．CheersB．Good luckC．Come onD．Congratulations

分析 ---后天我將要參加期末考試．
---祝你好運(yùn)！

解答 答案B．
A項(xiàng)"振作起來"；C項(xiàng)"加油"；D項(xiàng)"祝賀！"；B項(xiàng)"祝你好運(yùn)！"；根據(jù)上下文的語境可知，上句中表示‘將要參加期末考試'，答句中回答‘祝你好運(yùn)（取得理想的成績）'；"Good luck  祝你好運(yùn)"，是一種祝福語，意為，祝福對方有好的運(yùn)氣．故選B．

點(diǎn)評 本題考查情景交際．解答此類題目首先應(yīng)該讀懂句意，分析上下文語境和邏輯關(guān)系．其次對每個(gè)選項(xiàng)中的交際用語的適用情況要掌握，根據(jù)語境鎖定正確答案．關(guān)鍵平時(shí)學(xué)習(xí)中要對交際用語多積累多總結(jié)反復(fù)記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

4．All of us have known the good news，but the weather is not good，so when to go to thehasn'tbeendecided yet．（decide）
我們都知道了這個(gè)好消息，但是由于天氣不好，所以什么時(shí)候去公園尚未決定．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

5．She is always honest with me，and Irespect（尊敬）for that．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

2．---What did Grandpa ask Lily on the phone？
---He asked her ________________．（　�。�
A．did she pass the exam
B．when did she pass the exam
C．whether she had passed the exam
D．how she has passed the exam

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

9．Besides grammar，the other two areas ___________British a．nd American English differ are    spelling and pronunciation．（　�。�
A．in thatB．in whichC．from whichD．from it

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

19．-It's good to see you again．
-Yes．I keep all the letters __________ you wrote to me over the years．（　　）
A．whoB．thatC．whenD．where

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

6．The Write Feeling
Growing up in a military family，I moved a lot．I mostly went to （36）B with other kids whose parents were also in the military．But when my dad （37）D from the Marines after twenty years of service，I found myself （38）B a civilian school with twelve-year-olds who shared no similar life experience with me．
I was a stranger in a strange land．Everyone in my class had grown up together，and they had no room to（39）D for a newcomer．I wore different clothes，had different thoughts，and spoke with an accent．I（40）A for the first few weeks of school．I had no friends，no activities，and no （41）C of a bright future．To deal with it all，I began（42）C in my diary every day---stories of adventure，of old friends，of feelings that I could not speak．I wrote as if my life depended on it，as if the very next
breath I took could not happen （43）A I wrote down words．
One day，my teacher，Mrs．Bush，came to me and asked why I always sat there writing instead
of playing with others．I told her I enjoyed writing and （44）D writing to playing．She smiled at me and walked away．About three weeks later，Mrs．Bush gave us a writing assignment．I was（45）C that I could now participate in something I knew I excelled in．
That night I worked and worked on the essay．I wrote with great（46）D．It was my one chance to feel important and （47）B by the class．
A few days after we handed in our assignments，Mrs．Bush called me up to the（48）A of the classroom．I stood before thirty pairs of eyes looking at me，and I got （49）C．Was I in trouble？Did I do something wrong？
Then Mrs．Bush told the class how much she （50）A all the work that went into the essay and everyone had done a great job．But，she said，one student stood （51）A as an excellent writer，one with imagination，creativity，and word mastery．That student was me!
The class clapped politely and Mrs．Bush handed me my paper，with the following（52）B on it："Malinda，you are an excellent writer．You fill your paper with the breathings of your heart．Please keep on writing and share your （53）C of writing with the world．I am proud of you and glad you are in my class．"
Mrs．Bush helped me feel a sense of （54）B，a place of purpose，and a way to survive a transition in life．She helped me gain（55）D in myself that stayed with me beyond sixth grade．

36．A．churchB．schoolC．warD．work
37．A．separatedB．withdrewC．quitD．retired
38．A．visitingB．a(chǎn)ttendingC．runningD．leaving
39．A．buildB．preserveC．takeD．spare
40．A．struggledB．playedC．foughtD．exercised
41．A．memoryB．controlC．promiseD．need
42．A．readingB．drawingC．writingD．copying
43．A．unlessB．onceC．whileD．a(chǎn)fter
44．A．comparedB．a(chǎn)ppliedC．turnedD．preferred
45．A．a(chǎn)stonishedB．satisfiedC．excitedD．embarrassed
46．A．a(chǎn)nxietyB．curiosityC．wonderD．passion
47．A．impressedB．a(chǎn)cceptedC．challengedD．envied
48．A．frontB．cornerC．doorD．outside
49．A．a(chǎn)nnoyedB．disappointedC．worriedD．surprised
50．A．a(chǎn)ppreciatedB．expectedC．recognizedD．enjoyed
51．A．outB．upC．byD．off
52．A．descriptionsB．remarksC．suggestionsD．a(chǎn)ccounts
53．A．a(chǎn)dvantageB．purposeC．giftD．idea
54．A．responsibilityB．belongingC．devotionD．relief
55．A．interestB．imaginationC．creativityD．confidence

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

11．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（^），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Monica used to think the old man which lives next to her must be very poor．She often saw her wearing old clothes．Last Christmas，when Monica was walking in the park，an old man came up to her with a large bag on his shoulder．Monica guessed the old man will ask her for some money．But she was surprised to find many children followed him．The old man took out of a box from his bag and said to her with a big smile．"Merry Christmas!I bought present for all of you．This one is for you．"On that moment，Monica understood her mistake and changed her idea about the old man．Since then，she has tried not judge people by how they look．How people look is not the same as what they real are．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

12．The reason ____he was late was ____he had taken a wrong bus．（　�。�
A．why； becauseB．for； becauseC．why； thatD．for； that

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同步練習(xí)冊答案