2．Our nation should first develop modern law __________ in ruling the country by law．（　　）
A．awarenessB．opportunitiesC．regulationD．principle

分析 在依法治國方面，我們的國家應(yīng)該首先發(fā)展現(xiàn)代的法律意識．

解答 答案A．考查名詞．a(chǎn)wareness意識；opportunity機(jī)會；regulation管理，規(guī)則；principle原理，原則．句意：在依法治國方面，我們的國家應(yīng)該首先發(fā)展現(xiàn)代的法律意識．由題意可知選A．

點(diǎn)評 考查詞義辨析的題，熟記單詞的意思，根據(jù)句意進(jìn)行確定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

15．Since China's reform has entered the deep water zone where tough challenges must be met，sure and firm steps will be taken to address the problems that __________over many years．（　　）
A．have built upB．has been built up
C．built upD．were built up

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

14．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除和修改
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1、每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Alice，my best friend，devotes many energy to her lessons．She is always one of the top student in our class．She loves the music so much that she made it a rule to enjoy songs in her spare time．Alice is always willing to help other，and she often helps us with our lessons．As a volunteer，she has successful organized some voluntary activities．We paid a visit a nursing home last month，so we picked up rubbish near our school．That we did was warmly welcomed．Win honour for our school，Alice is admired by our classmates．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

10．--Mr Wang，I will go and get four chairs for the meeting．
--You ______ get four； two will do．（　　）
A．won'tB．couldn'tC．shouldn'tD．needn't

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

17．一些專家建議學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)．（suggest）Some experts suggest that some students should take online courses．．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

7．一Peter is said to have come back home the other day．
---Really？Where ______at all？（　�。�
A．has he goneB．has he beenC．had he goneD．had he been

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

14．Adult Basic Education （ABE） and GED PreparationTask：
The Adult Basic Education Department serves a huge population of learners．Our task is to teach basic skills and help learners to get more knowledge to function effectively as a family member，citizen，worker，and lifelong learner in a changing world．
Description：
ABE is a non-credit program of self-improvement designed to improve basic skills for students who are of different educational levels．Development of reading，writing，and math skills are paid special attention to，as well as life skills，employ-ability，and technology．Students without a high school diploma（文憑）also have the opportunity to prepare for the GED exams in the five subject areas writing，social studies，science，literature，and math．
Prerequisites（條件）：
ABE classes are open to anyone 18or over who desires to improve basic reading，writing，and math skills at the pre-college level．Students who are 16or 17must first obtain an official release （證書） from high school before attending class．
To be accepted，students must attend an Educational Planning Session．During the Educational Planning Session students will be given an overview of the ABE programs as well as PCC policies，fees，etc．Students will also have their reading，writing，and math abilities assessed（評估）during the Educational Planning Session．The results of their assessment will help the teachers develop individual programs of study for students to guide them toward their personal goals．Students needing special help must get in touch with the Office for Students with Disabilities （503-977-4341）at least two weeks before the session is held．
Courses：
ABE0741：Beginning Literature
ABE0742：Beginning
ABE0743：IntermediateⅠ
ABE0744：Intermediate II
ABE0745：SecondaryⅠ
ABE0746：Secondary II （Includes preparation for the GED Test）
21．The ABE Department serves an aim toA．
A．provide learners with basic knowledge and skills to fit in with society
B．help learners successfully get a job in a changing world
C．offer diplomas to those who fail to finish secondary education
D．provide students with opportunities to prepare for the GED exams
22．A 17-year-old is not accepted to ABE classes only because heC．
A．is below 18
B．can't offer a high school diploma
C．has left school without official permission
D．is assessed as poor in learning performance
23．What is the Educational Planning Session intended for？D
A．Providing special help to disabled students．
B．Helping students be better at the four basic skills．
C．Finding out whether they can be accepted to ABE classes．
D．An assessment of students'basic skill levels．
24．Different courses are offered to different students according toB．
A．their own choices
B．the assessments during the Educational Planning Session
C．their performances in school
D．how much they pay for the courses．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

11．據(jù)最新一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，"低頭族"正以星火燎原之勢蔓延．假定你是李華，請根據(jù)以下要點(diǎn)提示，用英語給《二十一世紀(jì)報(bào)》編輯部寫一封讀者來信，以引起社會各界對此的廣泛關(guān)注．
1．描述這一現(xiàn)象；2．分析其原因及弊端；=3．你認(rèn)為該如何改變現(xiàn)狀．
注意：1．詞數(shù)100左右；2．但可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3．開頭和結(jié)尾已給出，不記入總詞數(shù)．
參考詞匯：低頭族phubbing
Dear editor，
I'm writing to you about a common phenomenon to draw it to the public attention．
As is often the case，when people are having meals，waiting for buses or even walking along streets，they are always addicted to their phones，heads hanging down，completely ignoring others．
The reason for the increasing number of phubbings everywhere is that smart phones nowadays can be used for people to do nearly everything，such as playing mobile games，shopping online and keeping in touch with friends through QQ．However，too much exposure to phones is harmful for their health and safety．Moreover，people engaged in phones fail to communicate well with those around them．
Personally，people should wisely use their phones to help with their work and study．Meanwhile they'd better care more about their family and friends rather than phones．
Best wishes to you!．

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科目：高中英語 來源： 題型：信息匹配

13．A more organized home or workplace will allow you to carry out tasks quickly and more efficiently，can lower stress or frustration，and will avoid wasting time searching for lost items．（36）GOrganizing your keys and key rings can be easy and will lead to a calmer，less disordered life．Learning how to organize keys is a matter of assessing your use of the keys，grouping them appropriately，and storing them orderly．
●Gather all of your keys in front of you．You may have keys in multiple locations-in your pocket，in a drawer，or in a handbag，for example．Gather them all in front of you．（37）F●Identify every key you own．With all your keys in front of you，make sure you can readily identify each one．（38）CIf there are skill keys you can't identify after testing them，either set them aside or throw them out
●（39）AThese tags can be bought at any office supply store，and can be tagged with a pen or permanent marker．These tags will ensure that you never again lose track of each key's purpose．
●Place all the key rings in a sensible location．You may want to hang all of the key rings on a key organizing rack（支架），which will keep them from getting misplaced．（40）DKeep these keys somewhere where you won't forget them．

A．Label all keys that aren't used daily．
B．Group your keys by frequency of use．
C．If you are in doubt，test the keys in various locks．
D．However，you may want some keys to be less visible，such as a key to a safe．
E．Keys which are used only a few times a month should he placed together on a separate key ring
F．Make sure this includes all of your keys-even ones used infrequently like a safe key or a tool shed key．
G．While organizing all of your possessions can be a difficult task，you can begin the process by sorting out small things．

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同步練習(xí)冊答案