Question

17．When your child is supposed to doing homework，they chatting，their friends on Facebook or playing games'!If you want your child to do a good job with their homework and get good grades then you may want to start teaching them that this isn't the best idea．Many studies have shown that multitasking（多任務(wù)化）doesn't work，even though your child is probably proudly claiming they can do ten things at once!Many people believe that they can perform two or more tasks meanwhile，but Dr Edward Hallowell says this is a myth．The reality is that shifting tasks results in poor job performance．
New devices such as smartphone，iPads，games and social networking sites make it very easy to multitask and"attention share"resulting in difficulty focusing on the task at hand such as listening in the classroom or doing homework．"Unfortunately．the brain actually rewards kids for multitasking even though performance on every task gets worse and worse．Kids don't know that they are doing worse because they feel better when they multitask，"says Dr Edward Hallowell．
Since the appearance of hand-held devices and social networking sites like Facebook，teachers have noticed a difference in academic performance，critical thinking skills and how information is processed．"Multitasking prevents people from gaining a deep understanding of the information they are trying to learn，"says Dr Edward Hallowell．Kids have a difficult time sticking with a"difficult to understand"topic and are more likely to allow themselves to be distracted（分散精力），to tune out and switch over to Facebook or using their cell phones rather than working harder at understanding a difficult subject or problem．In the long run，the shifting of attention by multitasking affects grades．One study showed that kids that use the Internet while in class did poorly on tests resulting in lower grades．
33．What does the passage mainly talk about？C
A．Multitasking is not truth but myth．
B．The multitasking generation．
C．Multitasking results in poor grades．
D．Children are proud of multitasking．
34．What view does the author hold according to the last paragraph？D
A．Multitasking doesn't affect kids'grades in the long run．
B．Kids multitasking are better at shifting attention．
C．Kids should avoid a most difficult problem．
D．The Internet doesn't help kids learn in class．'
35．What is probably discussed in the paragraph following the．passage？C
A．Different attitudes towards multitasking．
B．Why children like multitasking．
C．What to do with children multitasking．
D．The disadvantages of multitasking．

Answer 1

分析 本文講述的是多任務(wù)化會導(dǎo)致糟糕的表現(xiàn)．

解答 33-35CDC
33題答案：C考查細(xì)主旨大意，本文講述的是多任務(wù)化導(dǎo)致糟糕的表現(xiàn)；故本題答案為C選項．
34題答案：D考查細(xì)節(jié)推理，根據(jù)文章最后一段的…are more likely to allow themselves to be distracted（分散精力），to tune out and switch over to Facebook or using their cell phones rather than working harder at understanding a difficult subject or problem．"…更有可能使他們自己分散精力而轉(zhuǎn)向Facebook或者是使用手機(jī)而不是更加努力地弄明白一個困難的主題或問題"．可知本題答案為D選項．
35題答案：C考查細(xì)節(jié)推理，上面講的是多任務(wù)化帶來的一些不利影響，因此下面接著要講如何處理孩子多任務(wù)化這一問題；故本題答案為C選項．

點評 本文是一篇科教類閱讀，題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題，做題時結(jié)合原文和題目有針對 性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項選出正確答案．推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確的答案．