Question

10．假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文．文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧），并在此符號下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：
1、每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處，多者從第11處不計(jì)分．
Dear Sir，
I'm Li Hua，one of the student who attended the course English Film Appreciation in last term．I like it very much mainly for the two reasons．First，in the class，we are exposed to different kinds of English films，that help us improve both our English listening or speaking．Equally attractive is the amazing stories of heroes，because they show us how a person can work hardly to make a difference．
As a young student，I suggest that the teacher choose some more films that appeal to our teenagers，thus making the course more interested．Besides，more activities should be included so that we can have many chances to practice our English．
I'd appreciate if you could take my suggestions into consideration．I hope that the course will become more popular．
Yours Sincerely
Li Hua．

Answer 1

分析 這里李華寫給老師的一封信，信中李華對上學(xué)期的英語電影欣賞課做出了肯定，欣賞課上接觸的多種類的英語電影，提高了同學(xué)們的英語聽說能力．然后李華又建議老師給學(xué)生提供更多的英文電影，這樣可以使得課堂更加有趣，還能給同學(xué)們提供更多練習(xí)英語的機(jī)會．

解答 Dear Sir，
I'm Li Hua，one of the studentwho attended the course English Film Appreciation in last term．I like it very much mainly for the two reasons．First，in the class，we are exposed to different kinds of English films，thathelp us improve both our English listening or speaking．Equally attractive isthe amazing stories of heroes，because they show us how a person can work hardly to make a difference．
As a young student，I suggest that the teacher choose some more films that appeal to our teenagers，thus making the course more interested．Besides，more activities should be included so that we can have many chances to practice our English．
I'd appreciate∧if you could take my suggestions into consideration．I hope that the course will become more popular．
Yours Sincerely
Li Hua
詳解：
1．student改為students；考查名詞復(fù)數(shù)，one of 后面跟名詞的復(fù)數(shù)形式，表明一個范圍．
2．去掉in；考查習(xí)慣用法，last term可以直接用在句中作時間狀語，前面不加介詞，故把in去掉．
3．that改為which；考查關(guān)系代詞，這是一個非限制性定語從句，用關(guān)系代詞which指代上一句提到的這件事．
4．or改為and；固定搭配，這里是固定短語"both…and"，意為"兩者都"．
5．is改為are；考查主謂一致，這里動詞be的主語為the amazing stories of heroes，是復(fù)數(shù)形式，所以be 動詞要用復(fù)數(shù)形式are．
6．hardly改為hard；考查副詞，這里要用副詞修飾動詞work，hard本身就是副詞，hardly意為"幾乎不"．
7．our改為us；考查人稱代詞，這里us指的就是teenagers，名詞teenagers作us的同位語．
8．interested改為interesting；考查分詞作形容詞，現(xiàn)在分詞作形容詞修飾物，過去分詞作形容詞修飾人，這里修飾的是the course，指物，故用interesting．
9．many改為more；考查形容的比較級，結(jié)合上文分析，前面用了比較級形式more，這里也要用比較級形式，意為"以便于我們能有更多的機(jī)會來練習(xí)英語"，故把many改為more．
10．a(chǎn)ppreciate后面加it；考查動詞，appreciate是及物動詞，在這里后面缺少賓語，故用it作動詞appreciate的賓語．

點(diǎn)評 短文改錯當(dāng)中，首先要從整體掌握短文大意，結(jié)合上下文語境并充分運(yùn)用平時掌握的基礎(chǔ)知識，習(xí)慣用法，短語搭配等對短文進(jìn)行分析，以便找出文中的錯誤所在，并加以修正．