假如你是高二的一名學(xué)生,叫程威,今年有機(jī)會(huì)到英國(guó)倫敦去學(xué)習(xí)一年。你想了解英國(guó)的一些情況,就給在英國(guó)的筆友Jack發(fā)了郵件,請(qǐng)他做一下介紹。Jack收到你的郵件后,根據(jù)你所提的問題,給你做了答復(fù),主要包括:
1. 學(xué)習(xí)上:你所要來的這所中學(xué)是當(dāng)?shù)胤浅S忻,通過和老師、同學(xué)的交流你可以很快提高英語水平;
2. 生活上:可以找一家host family,和他們吃住在一起,這樣可以更好地了解英國(guó)人的生活習(xí)慣;
3. 業(yè)余時(shí)間:游覽倫敦的名勝,如泰晤士河、倫敦眼等;
4. 不利之處:交通擁擠。
注意:1. 可以適當(dāng)增添內(nèi)容,使行文連貫;
2. 格式、開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3. 詞數(shù):100左右。
Dear Cheng Wei,
I’m very glad to know that you will get a chance to study in London for a year. I’d like to tell you something about London so that you can have some ideas about it before you come.
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Looking forward to your coming.
Yours Jack
One possible version:
Dear Cheng Wei,
I’m very glad to know that you will get a chance to study in London for a year. I’d like to tell you something about London so that you can have some ideas about it before you come.
London is certainly one of the most famous cities in the world and the school which you are to attend is also well known. I am sure that you will improve your English quickly here by communicating with teachers and students here.
After you come to London, you will live with a host family, which is a good way to help you learn more about the local customs and the English people’s way of life. During your spare time, you can go to visit the places of interest in London, such as Big Ben, the River Thames and the London Eye.
Of course, there are some disadvantages living in London, for example, traveling, at times, can be difficult, particularly by car. Despite these things, I am sure you will have a good time staying and studying in London.
Looking forward to your coming.
Yours,
Jack
解析試題分析:寫作前要仔細(xì)審題,根據(jù)要求可知這是Jack寫給程威的一封郵件,包括四個(gè)方面內(nèi)容,寫作時(shí)不要遺漏要點(diǎn),但同時(shí)還要注意要點(diǎn)表述的條理性和層次性。其次要使用一些連接詞以使文章內(nèi)容連貫,上下文銜接自然。此外電子郵件雖然不像書信那么正式,但是要注意語言簡(jiǎn)潔自然,主題突出。最后在時(shí)態(tài)方面,因?yàn)閮?nèi)容涉及到將來,所以在介紹情況時(shí)可以使用一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí)態(tài)。
【亮點(diǎn)說明】本文要點(diǎn)全面,語言流暢。作者在信的開頭,開宗明義提出寫信目的的同時(shí)也表示了由衷的祝賀與歡迎,語言親切自然。在結(jié)構(gòu)上分段介紹學(xué)校、住宿方面的便利和優(yōu)勢(shì)以及一些不便之處,這樣的段落安排使文章結(jié)構(gòu)分明,層次清晰。其次,作者使用了很多涵蓋信息量較大的復(fù)合句,如賓語從句that you will get a chance to study in London for a year,目的狀語從句so that you can have some ideas about it before you come.定語從句 which you are to attend is also well known等。此外,During your spare time 、such as Big Ben、Of course、 for example、 Despite these things等大量短語的出現(xiàn)也使文章內(nèi)容銜接更加自然,語言更加連貫。
考點(diǎn):考查話題作文。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
目前,不少人在寫作文或交流時(shí)喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語言。就此現(xiàn)象,你班最近舉行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)根據(jù)下表的提示,客觀地介紹討論的情況及你的觀點(diǎn)。
40%的同學(xué)認(rèn)為 | 60%的同學(xué)認(rèn)為 | 你的觀點(diǎn) |
1.有點(diǎn)荒誕,有時(shí)讓人無法理解; 2.違背了漢語的語法規(guī)則,對(duì)學(xué)習(xí)毫無幫助。 | 1.幽默,使語言更生動(dòng); 2.有助于表達(dá)思想。 | 1. … 2. … |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你是李華,你們學(xué)校將對(duì)“良好飲食習(xí)慣”這一話題進(jìn)行討論。請(qǐng)根據(jù)下列提示,用英語寫一篇發(fā)言稿。內(nèi)容要點(diǎn)應(yīng)包括:
部分同學(xué)的飲食習(xí)慣 | 良好的飲食習(xí)慣 | 個(gè)人看法 |
不吃早餐愛吃零食偏食飲食過量 | 飲食多樣化飲食定時(shí)定量 | 重要性:有助于身體健康…… |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
上個(gè)星期你們班同學(xué)就“現(xiàn)代社會(huì)是否需要孔子精神“進(jìn)行了一次討論。討論結(jié)果如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容寫一篇100字左右的英語短文。參考詞匯:孔子思想:Confucian thought
正方 | 60%的同學(xué)認(rèn)為,世界各國(guó)對(duì)孔子的研究愈來愈熱,反映了人們對(duì)其思想的重視;孔子思想推動(dòng)了世界和平的發(fā)展。 |
反方 | 40%的同學(xué)認(rèn)為孔子思想誕生于幾千年前,早已過時(shí)?鬃铀枷朐谀撤N意義上限制了社會(huì)的發(fā)展。 |
你的觀點(diǎn) | …… |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
你接受了一項(xiàng)寫作任務(wù),要為英語校報(bào)寫一篇人物介紹。
[寫作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以下信息,介紹一位人物
[寫作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
「評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你叫李華,你的美國(guó)筆友John在來信中談到低碳生活這個(gè)話題。最近幾個(gè)月你校倡導(dǎo)學(xué)生過低碳生活、過節(jié)約生活、做有責(zé)任感的公民,引導(dǎo)學(xué)生從出行、購(gòu)物、用水、家電和餐具使用等方面反省自己的生活方式。請(qǐng)你用英文給John回信;匦乓c(diǎn)如下:
1.你對(duì)低碳生活的理解;
2.你校開展的活動(dòng);
3.你最近生活方式的改變(至少選取三個(gè)方面)
注意:1.詞數(shù)120左右;
2.參考詞匯:低碳生活low carbon life(style)
3.信的開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計(jì)入總詞數(shù))
Dear John,
How are things going? In your last letter you talked about low carbon life. Now I’d like to share my understanding of it and my experience in the past few months.
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I’m really glad to communicate with you about this topic.
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是Ms Wang,你的學(xué)生李華給你寫了封信,訴說他無法融入班集體及交友的苦惱,請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)給他回一封建議信。
1. 積極參加班級(jí)活動(dòng);2. 了解同學(xué)們的興趣愛好; 3. 樂于助人
注意:1. 詞數(shù)100左右;2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;3. 信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Li Hua,
I’m sorry you are having trouble in making friends. However, the situation is easy to change if you take my advice. Here are some tips to help you.
Yours, Ms Wang
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
在學(xué)校,對(duì)于我們學(xué)生來說,與老師建立良好的關(guān)系非常重要。請(qǐng)就“師生關(guān)系”這一主題用英語寫一篇120詞左右的短文,談?wù)勀愕目捶ǎ瑑?nèi)容包括:
1. 良好的師生關(guān)系的重要性;
2. 怎樣培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。
注意:可適當(dāng)發(fā)展,以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
隨著留學(xué)熱潮的不斷升溫,“微留學(xué)”也迅速進(jìn)入學(xué)生的視野!拔⒘魧W(xué)”是指學(xué)生通過利用假期時(shí)間組團(tuán)去國(guó)外名校進(jìn)行短期游歷和學(xué)習(xí),對(duì)留學(xué)生活有個(gè)初步體驗(yàn)。為此,你們班舉行了一次以“中學(xué)生是否應(yīng)該進(jìn)行微留學(xué)”為主題的討論班會(huì)。下表是討論結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)下表用英語寫一篇文章同時(shí)談?wù)勀愕目捶ā?br />參考詞匯:微留學(xué):short-term overseas study tours或micro study tours; 虛榮心:vanity
贊成:60% | 反對(duì):40% |
感受國(guó)外名校氛圍; 提前體驗(yàn)留學(xué)生活。 | 費(fèi)用太高,多數(shù)家庭無力承擔(dān); 有些學(xué)生“留學(xué)”是隨潮流,滿足虛榮心。 |
你的看法…… |
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