分析 本文屬于說(shuō)明文閱讀,作者通過(guò)這篇文章主要向我們描述了每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),我們應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤吸取教訓(xùn)去避免重復(fù)犯錯(cuò)誤
解答 33.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段Aside from learning from our own experience,we can also learn valuable lessons from the experience of others.It allows us to observe our behaviour from another angle.可知學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)可以讓我們從不同的角度來(lái)觀察自己的行為;故選C.
34.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段However,acknowledgement of mistakes requires belief in the idea that perfection is not possible.可知我們應(yīng)該記住每個(gè)人都有缺點(diǎn),完美是不可能的;故選B.
35.A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段Our weaknesses in life can be turned into our strengths if we immediately acknowledge and recognize the fact that we mess up and learn from them以及最后一段Despite our tendency to avoid mistakes,timely acknowledgement is one of the best ways to prevent them from repeating.
可知根據(jù)作者的說(shuō)法,我們應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤吸取教訓(xùn)去避免重復(fù)犯錯(cuò)誤;故選A.
點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | the; the | B. | /;the | C. | /;/ | D. | the; a |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | covered | B. | was covering | C. | is covered | D. | was covered |
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