A. | where | B. | which | C. | that | D. | when |
分析 2015年1月8日,正是在?冢80多戶農(nóng)民收到了大約2億8900萬元的年終獎(jiǎng)金.
解答 答案C.
本句是個(gè)強(qiáng)調(diào)句句型.陳述句的強(qiáng)調(diào)句型:It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分(通常是主語、賓語或狀語)+that/who(當(dāng)強(qiáng)調(diào)主語且主語指人)+其他部分.如果把這種句型結(jié)構(gòu)劃掉后,應(yīng)該是一個(gè)完整無缺的句子.這也是判斷強(qiáng)調(diào)句型與其它從句的方法.根據(jù)這一點(diǎn)可以排除掉A、B和D.本題將被強(qiáng)調(diào)的部分"in Haikou"放在前面,其它部分"more than 80 farmers received about 2.89million yuan year-end bonus on Jan 8,2015."置于that之后.被強(qiáng)調(diào)部分是地點(diǎn)狀語.
點(diǎn)評 本題考查的是強(qiáng)調(diào)句型.有時(shí)強(qiáng)調(diào)句在形式上和定語從句、狀語從句很相似,需注意區(qū)分辨別.強(qiáng)調(diào)句與定語從句的區(qū)別是:在定語從句中一般使用關(guān)系代詞that,which,who,whom或關(guān)系副詞when,where,why等,先行詞(中心詞)一般是名詞或名詞短語,而在強(qiáng)調(diào)句中,可以用副詞、介詞短語或從句來作被強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容.;而在強(qiáng)調(diào)句中則主要使用that,who; 有時(shí)強(qiáng)調(diào)句在形式上和定語從句、狀語從句很相似.我們除了從意思上進(jìn)行區(qū)分外,還能根據(jù)強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來進(jìn)行判斷,如能去掉It was…that…后,句子仍然通順,就是強(qiáng)調(diào)句.這一點(diǎn)很重要.試比較:①It is a question that needs careful consideration.②It is novels that Miss Williams enjoys reading.簡析:句①是含有定語從句的句子,在此It是指示代詞,It is a question是個(gè)"主語+系動(dòng)詞+表語"結(jié)構(gòu),如果去掉It is…that,句子結(jié)構(gòu)就不完整了.句②是強(qiáng)調(diào)句,在此It是個(gè)引導(dǎo)詞,沒有具體含義,如果去掉It is…that,把語序稍加調(diào)整,句子結(jié)構(gòu)仍然是完整的. 區(qū)分定語從句與強(qiáng)調(diào)句 區(qū)分定語從句和強(qiáng)調(diào)句可用還原法,因?yàn)閺?qiáng)調(diào)句的基本句式為 It is (was)+被強(qiáng)調(diào)部分+that+句子的其余部分,因此只需將it is(was) 后面的部分還原到原來的句子中,如果成份完整,則為強(qiáng)調(diào)句,如果成份不完整則為定語從句.
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | dying out | B. | bursting out | C. | running out | D. | giving out |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | defeat | B. | challenge | C. | barrier | D. | blow |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | was increasing | B. | has increased | C. | had increased | D. | increased |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | they actually broke | B. | would they actually break | ||
C. | did they actually break | D. | they had actually broken |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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