15.Cold weather can be hard on pets,just like it can be hard on people.Sometimes owners forget that their cats are just as used to the warm shelter as they are.Some owners will leave their animals outside for a long period of time,thinking that all animals are used to living outdoors.This can put their pets in danger of serious illness.There are things you can do to keep your animal warm and safe.
Keep your pets inside as much as you can when the weather is bad.If you have to take them out,stay outside with them.When you're cold enough to go inside,they probably are too.If you must leave them outside for a long time,make sure they have a warm,solid shelter against the wind,thick bedding,and plenty of non-frozen water.
If left alone outside,dogs and cats can be very smart in their search for warm shelter.They can dig into snow banks or hide somewhere.Watch them closely when they are left outdoors,and provide them with shelter of good quality.Keep an eye on your pet's water.Sometimes owners don't realize that a water bowl has frozen and their pet can't get anything to drink.Animals that don't have clean and unfrozen water may drink dirty water outside,which may contain something unhealthy for them.
9.What do we learn about pets from Paragraph 1?D
A.They are often forgotten by their owners.
B.They are used to living outdoors.
C.They build their own shelter.
D.They like to stay in warm places.
10.Why are pet owners asked to stay with their pets when they are out in cold weather?B
A.To keep them from eating bad food.
B.To know when to bring them inside.
C.To help them find shelters.
D.To keep them company.
11.If pets are left on their own outdoors in cold weather,they mayA.
A.run short of clean water
B.dig deep holes for fun
C.dirty the snow nearby
D.get lost in the wild
12.What is the purpose of this text?B
A.To solve a problem.
B.To give practical advice.
C.To tell an interesting story.
D.To present a research result.

分析 本文是一篇說(shuō)明文.文章給養(yǎng)寵物的人們提供了一些實(shí)用的建議.天氣惡劣的時(shí)候把寵物放在家里,天氣寒冷的時(shí)候注意讓寵物有干凈的水喝.

解答 9.D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段第二句話"Sometimes owners forget that their pets are just as used tothe warm shelter(住所)as theyare."可知,有時(shí)主人忘了,他們的寵物也和他們一樣習(xí)慣于溫暖的住所.所以寵物也喜歡呆在暖和的地方.故選D.
10.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段第三句話"When you're cold enough to go inside,they probably are too."可知,在戶外之所以讓主人和寵物待在一起,是為了讓主人了解何時(shí)寵物會(huì)感覺(jué)冷,需要到室內(nèi)去.故選B.
11.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一段中"Sometimesowners don't realize…unhealthy for them."可知,在天氣冷時(shí)寵物被留在外邊的話,可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有干凈的水喝,或水碗結(jié)冰而喝一些臟水,從而生病,故選A.
12.B 寫作意圖題.本文第一段引出話題,第一段最后一句話是中心句,接著給人們提出可行性建議,主要告訴人們?cè)谔鞖饫鋾r(shí)應(yīng)如何注意寵物的保暖.故選B.

點(diǎn)評(píng) 本文是科教類閱讀,主要考查細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題.在做細(xì)節(jié)理解題時(shí),首先根據(jù)題目要求迅速在文章里找出相應(yīng)的段落、句子或短語(yǔ).認(rèn)真比較選項(xiàng)和文中細(xì)節(jié)的區(qū)別,在做推理判斷題時(shí)不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

2.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
My favorite sport is football.I was a member of our school football team.We practice three times every week and often watch football match on TV together.Play football not only makes us grow tall and strong but also give us a sense of fair play and team spirit.We must keep in the mind that we play for the team instead ourselves.Beside,the sport teaches us the important of obedience.Each player must obey the captain,which is the leader of the team.And they must not break the rules too often if we want to win the game.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

3.假設(shè)你是李萍,你的筆友王強(qiáng)最近沉迷于電腦游戲不能自拔,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和身心健康.請(qǐng)你給他寫一封書信勸說(shuō)他戒掉這一不良習(xí)慣,并對(duì)他的學(xué)習(xí)生活給出自己的建議.
注意:
1.詞數(shù)100詞左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

3.Firstly,gardeners use it all the time to producecommercial(商業(yè)的)quantities of plants.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

10.It was Monday.Mrs Smith's dog was hungry,but there was not any meat in the house.
Considering that there was no better way,Mrs Smith took a piece of paper,and wrote the following words on it:"Give my dog half a pound of meat."Then she gave the paper to her dog and said gently"Take this to the butcher(a person whose job is selling meat).And he's going to give you your lunch today."
Holding the piece of paper in its mouth,the dog ran to the butcher's.It gave the paper to the butcher.The butcher read it carefully,recognised that it was really the lady's handwriting and soon did it as he was asked to.The dog was very happy,and ate the meat up at once.
At noon,the dog came to the shop again.It gave the butcher a piece of paper again.After reading it,he gave it half a pound of meat once more.
The next day,the dog came again exactly at noon.And as usual,it brought a piece of paper in the mouth.This time,the butcher did not take a look at paper,and gave the dog its meat,for he had regarded the dog as one of his customers.
But,the dog came again at four o'clock.And the same thing happened once again.To the butcher's more surprise,it came for the third time at six o'clock,and brought with it a third piece of paper.The butcher felt a bit puzzled.He said to himself,"This is a small dog.Why does Mrs Smith give it so much meat to eat today?"
Looking at the piece of paper,he found that there were not any words on it.
25.Why did the butcher give the dog meat every time it came?B
A.The dog would bite him if he didn't give him meat.
B.There was always a piece of paper in the dog's mouth.
C.Mrs Smith would pay him on time after the dog ate meat every time.
D.The butcher was very kind.
26.It seemed that the dog knew well that the paper Mrs Smith gave itD.
A.might do it much harm
B.was worth many pounds
C.would help the butcher
D.could do it much good
27.The butcher did not give any meat to the dogD.
A.until he was paid enough by Mrs Smith
B.when he found that the words on the paper were not clear
C.because he had sold out all the meat in his shop
D.before he felt sure that the words were really written by Mrs Smith
28.From its experience,the dog found thatA.
A.a(chǎn) piece of paper could bring him half a pound of meat
B.only the paper with Mrs Smith's words on it could bring it meat
C.the butcher would give it meat whenever he saw it
D.Mrs Smith would pay for the meat it got from the butcher
29.At the end of the story,you'll find thatB.
A.the dog was clever enough to write on the paper
B.the butcher found himself cheated by the clever animal
C.the butcher was told not to give any meat to the dog
D.the dog dared not go to the butcher's any more.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

20.Using computers has abeneficial (有益的)effect on children's learning.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

7.I was born in a town called Blackburn,in the northwest of England,and lived there till I left home(61)inmy teens.My parents had moved to England from India during(62)the1970s.?
As a child,I went to my local school and,of course(63)spoke(speak) English with a local accent.But home was very different:we lived in a kind of"little India",with a huge extended family of uncles and aunts.I remember(64)feeling(feel) part of this big thing called"family",and an even(65)bigger(big) thing called"India".I suppose my family(66)really(real) influenced me while I was growing up.They used to talk about India as"home"-even (67)though/ifat that time I had never been there!
To me,it doesn't seem at all strange to grow up as part of two cultures.I am always thnking that growing up with two cultures is a gift,not a(68)disadvantage(advantage).Now as a mother,I want my child (69)to get(get) in contact(接觸) with her Indian roots too,so we are planning to visit there later this year.All her Indian(70)cousins(cousin) are expecting to meet her!

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

4.I would rather study history than English(我寧愿學(xué)歷史而不愿學(xué)英語(yǔ))because I can learn a lot from many historical figures.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.________ is true ________ the manager's daughter was injured in the accident.(  )
A.It;thatB.As;thatC.What;asD.That;that

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同步練習(xí)冊(cè)答案