假設(shè)你班最近舉行了一次班會,討論怎樣使英語學(xué)習變成一件快樂的事。請你根據(jù)下表所提示的信息,為某英語網(wǎng)站寫一篇短文,談?wù)勀銈兊挠懻撉闆r并提出你的建議。
討論情況 |
1.課內(nèi)互動 (師生或生生互動); |
2.課外活動 (演講或晚會等); |
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3.運用英語 (口頭或書面交流); |
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…… |
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你的建議 |
(請考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想,提出兩至三點建議) |
注意:
1.對所給要點逐一陳述,適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。
2.詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
4.參考詞匯:interactvi.互動
Recently we have had a discussion on how to make learning English relaxing and fun. _______________________________________________________________________________
One possible version:
Recently, we have had a discussion on how to make learning English relaxing and fun.
Most students believe that there are many ways to do so. First of all, we can have more interactive activities in class, such as discussions, interviews, story-telling and role-play. In this way, we can have more fun learning English. Secondly, we can take part in more out-of-class activities like English speech contests and English evenings. Through these activities we can improve our English skills in an easy and relaxing way. Thirdly, we need to find more opportunities to communicate in English with people, whether they are English teachers or classmates, foreigners or Chinese, because using English is the best way to learn.
These ideas sound reasonable and practical. From my experience, there are many other interesting and relaxing ways. For example, we can listen to English songs and watch English movies. We can also watch English programs on TV or join English clubs or make English pen-friends on the Internet.
All in all, what we need is more free time and more space.
【解析】
試題分析:本文屬于提綱類寫作,要點都已經(jīng)給了出來,考生只需要翻譯即可,再使用合適的連接詞來連接全文,如first of all, secondly, thirdly等,使之成為一個整體。在謀篇布局的時候注意分段,同時使用高級詞匯和高級的句型,讓文章充滿變化。
考點:考查提綱類寫作
點評:提綱類寫作的關(guān)鍵在于要點不能省略或遺漏,要使用合適的連接詞來連接全文,在發(fā)表個人觀點的時候要合理使用諺語,提高文章的文采。
科目:高中英語 來源: 題型:
書面表達(滿分25分)
假設(shè)你班最近舉行了一次班會,討論怎樣使英語學(xué)習變成一件快樂的事。請你根據(jù)下表所提示的信息,為某英語網(wǎng)站寫一篇短文,談?wù)勀銈兊挠懻撉闆r并提出你的建議。
討論情況 | 1.課內(nèi)互動 (師生或生生互動); |
2.課外活動 (演講或晚會等); | |
3.運用英語 (口頭或書面交流); | |
…… | |
你的建議 | (請考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想,提出兩至三點建議) |
注意:
1.對所給要點逐一陳述,適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。
2.詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
4.參考詞匯:interact adj.互動的
Recently we had a discussion on how to make learning English relaxing and fun. _________
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科目:高中英語 來源:2011年遼寧省東北育才學(xué)校高三第六次模擬考試英語卷 題型:寫作題
書面表達(滿分25分)
假設(shè)你班最近舉行了一次班會,討論怎樣使英語學(xué)習變成一件快樂的事。請你根據(jù)下表所提示的信息,為某英語網(wǎng)站寫一篇短文,談?wù)勀銈兊挠懻撉闆r并提出你的建議。
討論情況 | 1.課內(nèi)互動 (師生或生生互動); |
2.課外活動 (演講或晚會等); | |
3.運用英語 (口頭或書面交流); | |
…… | |
你的建議 | (請考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想,提出兩至三點建議) |
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科目:高中英語 來源:2011年遼寧省高三第六次模擬考試英語卷 題型:書面表達
書面表達(滿分25分)
假設(shè)你班最近舉行了一次班會,討論怎樣使英語學(xué)習變成一件快樂的事。請你根據(jù)下表所提示的信息,為某英語網(wǎng)站寫一篇短文,談?wù)勀銈兊挠懻撉闆r并提出你的建議。
討論情況 |
1.課內(nèi)互動 (師生或生生互動); |
2.課外活動 (演講或晚會等); |
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3.運用英語 (口頭或書面交流); |
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…… |
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你的建議 |
(請考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想,提出兩至三點建議) |
注意:
1.對所給要點逐一陳述,適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。
2.詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
4.參考詞匯:interact adj.互動的
Recently we had a discussion on how to make learning English relaxing and fun. _________
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科目:高中英語 來源:20102011學(xué)年遼寧省丹東市高二下期末考試英語 題型:書面表達
假設(shè)你班最近舉行了一次班會,討論怎樣使英語學(xué)習變成一件快樂的事。請你根據(jù)下表所提示的信息,為某英語網(wǎng)站寫一篇短文,談?wù)勀銈兊挠懻撉闆r并提出你的建議。
討論情況 |
1.課內(nèi)互動 (師生或生生互動); |
2.課外活動 (演講或晚會等); |
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3.運用英語 (口頭或書面交流); |
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…… |
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你的建議 |
(請考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想,提出兩至三點建議) |
注意:
1.對所給要點逐一陳述,適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。
2.詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
4.參考詞匯:interactive adj.互動的
Recently we had a discussion on how to make learning English relaxing and fun.
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