分析 本文講述了關(guān)于奧運會的舉辦的相關(guān)事宜,奧運會的舉辦分冬季和夏季二種.文中還提到了著名運動員 Nelson Mandela的故事.
解答 61.often 62.a(chǎn)re held 63.who 64.a(chǎn)dmitted 65.competing 66.or 67.Instead 68.why 69.that 70.with 71.when 72.to 73.guidance 74.a(chǎn)bout 75.for
61:often 本題考查了固定短語,根據(jù)后文的回答,此題應(yīng)該是對頻率進行提問,應(yīng)該使用固定短語:how often
62:are held 本題考查的是由連詞and 連接的并列句,后句缺少謂語,根據(jù)主語與動詞的關(guān)系,此處應(yīng)使用被動語態(tài).而冬季和夏季奧運會的舉辦在此處是在說明一個事實,由此判斷是用一般現(xiàn)在時,故答案為are held.
63:who 此題考查的是定語從句,先行詞為athletes 空格后have reached 為謂語部分,因此該空格處缺少主語,根據(jù)定語從句關(guān)系代詞的使用規(guī)律,此處用who作關(guān)系代詞友作定語從句的主語.
64:admitted 該復(fù)合句已經(jīng)有謂語have reached 此處admit應(yīng)用作非謂語形式,根據(jù)邏輯主語event與admit 的關(guān)系,此處應(yīng)表被動,因此使用過去分詞admitted.
65:competing 本題考查enjoy后面賓語的使用enjoy doing sth 應(yīng)用動名詞作賓語.
66:or 根據(jù)上文的提問,提到對冬季運動會時跑步和馬術(shù)的疑問,后文先是回答了no,再結(jié)合句義,此處應(yīng)用表示選擇的連詞or.
67:instead 上一句提到?jīng)]有某些項目的比賽,后文又提到其他,說明某些項目的缺失會有其他的補充,instead 相反,符合句義,使得前后句練習(xí)緊密.
68:why 此處考查了一個位于is 后面的表語從句的使用,根據(jù)句意,應(yīng)使用why.That is why…那就是為什么..
69:that 此題考查了強調(diào)句.強調(diào)句的一般句式為:It is+被強調(diào)部分+that+句子的其他部分.該句被強調(diào)部分為地點狀語,缺少了固定句型中的that
70:with 本題考查的固定短語搭配:together with 和..一起
71:when 此題考查的是一個定義從句.先行詞為the time,定語從句中有主語和賓語,缺少時間狀語.表示我第一次見到某某的時候…
72:to 本題考查了定語從句的用法.定語從句中介詞和關(guān)系代詞連用的情況,此處應(yīng)該是"我"向他尋求幫助,go to sb for advice.根據(jù)定義從句的謂語部分介詞to 的使用,此處就該用to.
73:guidance 此處offer后面缺少賓語,因此應(yīng)使用動詞guide名詞guidance.
74:about 根據(jù)上文提示,此處說明那個律師針對..問題對黑人提出幫助,應(yīng)使用介詞about.
75:for 此題考查的是定語從句中介詞和關(guān)系代詞連用的情況.Nelson Mandela一點也不計較耽誤了他的時間,他很大方,對此我深表感激,為了..而感激他人,根據(jù)句意,此處應(yīng)使用介詞for.be grateful for sth
點評 對于語法填空的題目要結(jié)合文章所描述的核心話題,認(rèn)真研究不同空所考查的內(nèi)容,利用所學(xué)的相關(guān)英語語法知識,合理運用并填入文中再反復(fù)檢查,通讀全文看是否通順,尤其是注意非謂語動詞的考查,要熟練掌握相關(guān)用法.
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
41. A.confirmed | B.told | C.a(chǎn)dvised | D.persuaded |
42. A.offered | B.piled | C.packed | D.discovered |
43. A.left | B.went | C.pulled | D.drove |
44. A.train | B.trip | C.ride | D.flight |
45. A.comfortable | B.warm | C.calm | D.quiet |
46. A.care | B.notice | C.a(chǎn)ction | D.a(chǎn)ttention |
47. A.naughty | B.noisy | C.restless | D.energetic |
48. A.showed | B.made | C.put | D.held |
49. A.silently | B.eagerly | C.patiently | D.bravely |
50. A.a(chǎn)round | B.on | C.over | D.towards |
51. A.slept | B.went | C.nodded | D.shook |
52. A.a(chǎn)fter | B.until | C.a(chǎn)s | D.before |
53. A.unload | B.unwrap | C.unfold | D.unpack |
54. A.keep | B.possess | C.return | D.bring |
55. A.sign | B.mark | C.symbol | D.decoration |
56. A.remained | B.parted | C.deserted | D.handed |
57. A.cruel | B.sensitive | C.cautious | D.ugly |
58. A.story | B.gift | C.reminder | D.reward |
59. A.delighted | B.pitiful | C.excited | D.grateful |
60. A.goodness | B.warmth | C.welcome | D.help. |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | it was possible | B. | it possible | C. | possible to be | D. | possible |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | one | B. | that | C. | ones | D. | those |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | it | B. | that | C. | one | D. | another |
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