基礎(chǔ)寫作(滿分15分)
2008年元月18日下午3點(diǎn)你校在學(xué)校禮堂舉行了成人宣誓儀式。請(qǐng)以日記的方式記錄儀式過(guò)程并談?wù)勛约旱母邢?
主      題
成長(zhǎng),責(zé)任
參加人員
高三師生,全體學(xué)生家長(zhǎng)
 
儀式程序
1. 學(xué)生宣誓
2. 學(xué)生代表發(fā)言(表達(dá)謝意,暢談理想)
3. 教師和家長(zhǎng)代表發(fā)言(表示祝賀,寄予希望)
4. 各班學(xué)生表演節(jié)目
參考詞匯: 成人儀式a grown-up ceremony 宣誓 make an oath
【寫作內(nèi)容】
1. 舉行儀式的時(shí)間、地點(diǎn);
2. 表格中的內(nèi)容;
3. 你自己的感想。
【寫作要求】
1. 必須扣緊題目的要求,用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子組織成連貫的文章
2. 組織成連貫的短文,開(kāi)頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入總句子數(shù)
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
1.句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和復(fù)雜度
2. 短文內(nèi)容的完整性和連貫性
January 18th  Friday                                     Fine
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January 18th  Friday                                     Fine
At 3:00 this afternoon, the teachers and students in Senior Three as well as our parents attended the grown-up ceremony held in the school hall, whose theme is “Growth and Responsibility”. First, we made an oath, and then a student, representing all of us, made a speech, showing our thanks to not only our parents but also our teachers and talking about our great ideals. After that, some teachers and parents offered us their congratulations and expressed their expectations for our future. Last, we watched wonderful performances put on by students from different classes. The ceremony was over, but it has made me well aware that I have grown up and I am supposed to shoulder the responsibility for our society.
日記要求時(shí)態(tài)多用過(guò)去式,寫全要點(diǎn):1. 舉行儀式的時(shí)間、地點(diǎn);2. 表格中的內(nèi)容; 3. 你自己的感想;注意過(guò)渡,重點(diǎn)放在自己的感想上。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是英才中學(xué)高三(6)班的李華,上周你們班在學(xué)校食堂值班時(shí)看到一些學(xué)生浪費(fèi)食物的現(xiàn)象。請(qǐng)按照以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文周記,敘述你們幫助食堂減少食物浪費(fèi)的過(guò)程。
注意:1.詞數(shù)120-150左右
2.食堂cafeteria

作文解析

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


25
(2010·山東省育才中學(xué)高三9月月考)
假如你叫李華,你校同學(xué)正在就“高三學(xué)生要不要參加體育鍛煉” 這一主題展開(kāi)討論,請(qǐng)根據(jù)下面所給的信息,給某英文報(bào)社寫一封信,介紹討論情況,并談?wù)勀愕目捶ā?br />
贊成(55%)
反對(duì)(45%)
1.應(yīng)該每天進(jìn)行體育鍛煉,如:做早操、打乒乓球、打籃球等。
1.鍛煉浪費(fèi)時(shí)間。
2.鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì),減少疾病。
2.鍛煉后很興奮,難以很快投入學(xué)習(xí)。
3.鍛煉能使大腦休息,使學(xué)習(xí)效果更好。
3.鍛煉使人疲勞,可能會(huì)受傷。
注:1. 短文詞數(shù)120---150詞。      2. 內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)意連貫。
3. 書寫須清晰、工整。         4. 體育鍛煉 physical exercise

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華。最近你班舉行了一次班會(huì),班會(huì)的主題是:太空探險(xiǎn)的意義。請(qǐng)結(jié)合下表內(nèi)容,給校報(bào)用英語(yǔ)寫一篇文章,客觀地介紹討論的情況并表達(dá)你自己的觀點(diǎn)。
一些同學(xué)贊同
一些同學(xué)反對(duì)
你自己的觀點(diǎn)
●獲得新的知識(shí)
●耗資巨大
●?
●從太空取得新資源
●宇航員的安全問(wèn)題
●擴(kuò)大人類的生存空間
 
      注意:1.字?jǐn)?shù):80—120。
2.標(biāo)題與開(kāi)頭已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)
Outer Space Explorations, YES or NO?
We had an argument over whether it was necessary to carry out outer space explorations at a class meeting the other day.                                                         
                                                                                 
                                                                                 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

某英語(yǔ)報(bào)向中學(xué)生征集關(guān)于開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的文章。請(qǐng)你根據(jù)提示,用英語(yǔ)寫一篇介紹你校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的短文。?
研究主題
豐富多彩,選擇性強(qiáng),如當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、人民生活變化、環(huán)境保護(hù)等。
你們小組的研究課題
1.你家鄉(xiāng)河流的污染問(wèn)題;?
2. 三大污染源:工廠廢水、生活
污水、農(nóng)民使用的農(nóng)藥;?
3.建議。
感想與體會(huì)
……
 
注意:1.開(kāi)頭語(yǔ)已給出,不計(jì)入總詞數(shù);?
2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐
條翻譯;?
3.詞數(shù)120~150。?
參考詞匯:agricultural chemicals農(nóng)藥?

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

一個(gè)好的學(xué)生應(yīng)該具有許多優(yōu)秀品質(zhì)(如下圖所示),你認(rèn)為哪個(gè)或哪兩個(gè)是最重的呢?為什么?請(qǐng)分析原因,并結(jié)合自己的生活實(shí)際,寫下你的感悟。
要求:1.詞數(shù):120左右。
2.題目自擬。


 
3.文中不出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)生姓名。

 
注意:1.文章連貫,條理清楚,詳略得當(dāng)。
2.分析原因,結(jié)合實(shí)際,寫出真情實(shí)感。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華,請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,用?坝⒄Z(yǔ)園地”寫一篇短文,記述你和同學(xué)們向?qū)W校提建議,解決自行車存放問(wèn)題的過(guò)程。
注意:  1. 詞數(shù)不少于 60.
2. 短文的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

There was a problem with the parking place for bikes in our school.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

In an English competition, you are required to write an article according to the picture below. Look at the picture carefully and write down how you understand it.

注意:
1、描述圖片主要內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫饧翱捶ǎ?br />2、詞數(shù)不少于120個(gè);
3、文中不能出現(xiàn)考生的具體信息。
                                                                                 
                                                                                  
                                                                                  

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

下圖是刊載于某報(bào)紙的一幅幔畫。請(qǐng)描述幔畫所反映的問(wèn)題,分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的成因并提出解決這個(gè)問(wèn)題的對(duì)策。
(注意:圖中人物前的英語(yǔ)說(shuō)明:左1:Primary School Student 中:Middle School Student右1:College Student)

注意:
1.分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的成因和對(duì)策需自己想象。
2.詞數(shù):120 左右。
3.參考詞匯:昏暗的-dim
4.文章的第一句話已為你寫好。
When Xiao Ming was a primary school student, he had to                                       
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                

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同步練習(xí)冊(cè)答案