11.How to Live Peacefully with Your ParentsAs a teen,you are going through big changes physically and mentally.Your interests are expanding.(36)E.
Here is the challenge:kids need to explore the world in new ways,and parents need to protect them from the dangers that are all out in the world.These conflicts(沖突)can easily set off fireworks in otherwise calm house.Sometimes conflicts can't be avoided.But by paying attention to the building blocks of successful relationships,you can work towards making home a happy and healthy place for you and your parents.
For example,try to find time to talk when your parents are not angry,tired,or hungry.A good time to talk is when you are all relaxed.Timing is everything.If the conversation begins to turn into an argument,you'd better calmly and coolly ask to stop it.(37)G.Listen to what your parents are saying,and repeat it back to them.This shows them that you are listening.(38)F.
Respect is the building block of good communication.People who respect each other and care about each other's feeling can disagree without getting things ugly.
(39)D.How do you build trust?Trust,comes by actually doing what you say you are going to do.Some teens find that doing fun activities with their parents can improve their relationships.Sometime we forget that parents are more than rule makers---they're interesting people who like to watch movies and go shopping---just like their teenagers!
What do you do if you are trying your best,but your relationship with your parents continues to be rocky?(40)AYou can find supportive adults,such as a teacher or a coach,who can lend an ear.Remember you can only change your own behavior.Your parents are the ones who can change theirs.

A.You may consider seeking outside help.
B.Faced with this challenge,children don't know what to do.
C.And then you will be able to accept what your parents say.
D.You are more likely to get along with your parents and have more independence if your parents believe in you.
E.And your desire to take control of your own life is growing.
F.It also gives them a chance to clear things up if you are not on the same page.
G.You can pick it up again when everyone's more relaxed.

分析 本文論述了十幾歲的年輕人,有了更多的欲望,想自己獨(dú)立,必然和父母有分歧,本文給出了一些如何和父母和平相處建議

解答 36-40 EGFDA
36.E文章銜接題.根據(jù)上文Your interests are expanding.可知興趣多了,自己的控制欲在增長(zhǎng).F項(xiàng):And your desire to take control of your own life is growing.你控制自己生活的欲望正在增長(zhǎng).符合文意,故選 F.
37.G語(yǔ)境辨析題.根據(jù)上文you'd better calmly and coolly ask to stop it.可知你最好冷靜下來(lái),要求暫停.G項(xiàng):You can pick it up again when everyone's more relaxed.冷靜下來(lái),就必須再找其他的時(shí)間交流,符合文意.故選G.
38.F聯(lián)系上文題.根據(jù)上文Listen to what your parents are saying,and repeat it back to them.This shows them that you are listening.可知把父母說(shuō)的話再重復(fù)一下,父母就會(huì)再考慮一下自己的做法,F(xiàn)項(xiàng):It also gives them a chance to clear things up if you are not on the same page.如果你們不在一個(gè)頻道上,這也給了他們一個(gè)理清思路的機(jī)會(huì).故選F.
39.D上下文串聯(lián).根據(jù)下文How do you build trust?可知如何才能建立自信.上下文的語(yǔ)意應(yīng)該保持一致性,故選D.
40.A聯(lián)系下文題.根據(jù)后文You can find supportive adults,such as a teacher or a coach,who can lend an ear.可知你可以找愿意支持你,傾聽你的成年人,比如老師或教練.上下文的語(yǔ)意一致性,A項(xiàng):You may consider seeking outside help.你可以考慮尋求外在幫助.故選A.

點(diǎn)評(píng) 補(bǔ)全對(duì)話這類題型,是將原來(lái)考查交際語(yǔ)言的單句考查形式轉(zhuǎn)化為對(duì)話形式進(jìn)行考查,這就使交際語(yǔ)言的考查更完善.這種考法不僅提供了完整的語(yǔ)言場(chǎng)合,而且體現(xiàn)了交際語(yǔ)言的情景功能.這種考法不僅提供了完整的語(yǔ)言場(chǎng)合,而且體現(xiàn)了交際語(yǔ)言的情景功能.做補(bǔ)全對(duì)話題時(shí),考生應(yīng)在通讀全篇對(duì)話的基礎(chǔ)上,把握各部分之間的邏輯關(guān)系,前后照應(yīng),注意對(duì)話的"鏈條",充分理解談話內(nèi)容及談話人雙方的意圖,使補(bǔ)全后的對(duì)話思想通順,前后連貫,且符合英美人的語(yǔ)言表達(dá)方式,這樣才算把補(bǔ)全對(duì)話題做得完美無(wú)缺了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

20.In order to know a foreign language thoroughly,four things are necessary.Firstly,we must understand the language when we hear it(61)spoken (speak).Secondly,we must be able to speak it(62)correctly (correct) with confidence and without hesitation.Thirdly,we must be able to read the language,and fourthly,we must be able to write it.We must be able to make sentences(63)that/which are grammatically correct.
There is no easy way (64)to get  (get) success in language learning.A good memory is of great help,but it is not enough only to memorize(65)rules  (rule) from a grammar book.It is no use(66)learning  (learn) by heart long list of words and their(67)meaning/meanings  (mean),studying the dictionary and so on.We must learn by using the language.If we are satisfied(68)with  only a few rules we have memorized,we are not really learning the language."Learn through use"(69)is (be) a good piece of advice for those who are studying(70)a  new language.Practice is important.We must practice speaking and writing the language whenever we can.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

2.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下短文.短文中共有10處錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在此符號(hào)下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
On a snowy winter night,a bus with 45passenger had an accident because the wet road.And all of whom were trapped(受困)in the bus.What is worse,the bus ran out of gas but it was very cold in it.They could do nothing but waited for help.A man who lived nearby saw what had been happened.He and some villagers succeeded in open the door and helped all of them out of the bus.He took them to his own home and offered food and water and even some warm clothes to the children.They spent two days in their home and finally help came.All of them were thankfully for the help.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用

19.Students living in the buildings that have kitchens only are permitted to cook in the kitchen.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

6.Most musicians agree that the best violins were first made in Gremona,Italy,about 200 years ago.
These violins sound better than any others.They even sound better than violins made today.
Violin makers and scientists try to make instruments(樂(lè)器) like the Italian violins.But they aren't the same.Musicians still prefer the old ones.
Some people think it is the age of the violins.But not all old violins from Gremona are special.So age cannot be the answer.
The people think the secret to those violins is the wood.The wood must be from certain kinds of trees.But the kind of wood may not be so important.It may be more important to cut the wood in a special way.Wood for a violin must be cut very carefully.It has to be the right size and shape.The smallest difference will change the sound of the violin.Musicians sometimes think that this was the secret of the Italians.Maybe they understood more than we do about how to cut the wood.
Size and shape may not be the answer either.Scientists can make new ones that are exactly the same size and shape.But the new violins still do not sound as good as the old ones.Some scientists thnk the secret may be the varnish(漆).Varnish is what covers the wood of the violin.It makes the wood shiny.It also helps the sound of the instrument.But no one knows what the Italian makers used in their varnish.

4.The passage is about.C
A.making violins
B.scientific ideas
C.the old Italian violins
D.musical instruments
5.Musicians think that modern violins.C
A.will sound better and better in the future
B.will sound worse and worse in the future
C.sound less wonderful than the old Italian ons
D.sound really the same as the old Italian ones
6.Some scientists think the Italian violin makers.B
A.did not know much about violins
B.knew something secret
C.used many kinds of wood
D.were lucky
7.Violins made todayA.
A.can be the same shape as the old ones
B.sound the same as the old ones
C.a(chǎn)re a bit better than the old ones
D.have the same varnish as the old ones.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用

16.His wife is constantly findingfault(過(guò)錯(cuò))with him,which makes him very angry.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

3.Advertising gives useful information about which products to buy.But modern advertising does more than gives news about products and services.Today's advertisements,or ads,try to get consumers to buy certain brands.Writers of advertising are so skillful that they can sometimes persuade a consumer to wear a certain kind of clothing,eat a special kind of food,or see a movie.Consumers might never even want a product if they did not see or hear advertisements for it.
For example,you probably do not need the newest cereal in the supermarket.There are probably many cereal brands on your kitchen shelves.You may not have space on a shelf for another.But if you see ads about a new cereal that is your extra-tasty and has a free prize in the box,you may want it.Advertising must get attention.To be effective,it must be exciting,entertaining,or provide some pleasure.The secret of writing good advertising copy is to offer a good idea as well as a product.The idea is what the ad is really selling.One example is an ad that says eating a certain cereal will make a person do well in sports.That cereal brand may sell better if consumers think it offers strength and energy.

24.What is discussed in this passage?B
A.The content of modern advertising.
B.The skills of modern advertising.
C.The results of modern advertising.
D.The writing of modern advertisig.
25.According to the passage,a good advertisement shouldA.
A.be both persuasive and effective
B.give people useful information
C.show people a product
D.show people a new idea of a product
26.From the passage,we know thatD
A.modern advertising has less effect on customers
B.once customers see ads about a new cereal,they are sure to buy it
C.cereal can make people strong
D.cereal is a kind of food which is popular among people
27.What can we infer from the passage?A
A.Customers can easily be persuaded by advertisements.
B.Customers should be persuaded by advertisements.
C.It's impossible for customers to buy a product without advertisements.
D.Customers buy products according to their demands rather than the  advertisements.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用

20.The school will make an attempt to improve the working conditions for the teachers,making the school a sweet place to work in.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

1.Since he was nine,Babar Ali has been running his own school in a small village,passing on to the children of poor families the knowledge he has acquired(學(xué)到)at his school during the day.
It began when children in his village asked him questions about what he learned at the 1,000-rupee-a-year school their parents could not afford.
"It started when without much effort",he says."There were lots of children who had dropped out of school(輟學(xué)),or never been to school at all.They were always asking questions about my lessons and I would repeat everything for them.
"There used to be just eight pupils,and my friends helped me with the teaching.We worked on the standard of teaching.The word spread to nearby villages,and gradually we took on more and more students.
Fives years later,the school has a total of 10 teachers,all of whom are students at school,and 650pupils.
On a typical(典型的)day,Babar will rise at 5am,do housework,then take a bus to school in a village three miles away.From 10am to 4 pm,he focuses on(集中注意力于)his own studies,then he races back to his village to welcome his students at 5pm.H teaches until 8pm.The teaching doesn't make him tired,he says,but gives him more strength to keep up his busy life.
His parents are filled with pride.His father,Nasiruddin,was shocked when he first discovered his son was teaching."I couldn't believe it.He's always rushing from place to place and I was worried it might affect his studies.So I visited his school.Seeing his dedication(奉獻(xiàn))to teaching cleared my doubts,"he says.
In 2009,Babar was named the"youngest headmaster in the world"by BBC.From then on,his story appeared in many textbooks,and now he is regularly invited to speak at many meetings all over the world.

24.Babar started teaching the children nearbyD.
A.because he wanted to make money to pay for his studies.
B.when they went to his school to ask him questions.
C.Because their parents asked him to do so.
D.when he was quite a young boy.
25.As time went by,BabarC.
A.is planning to set up more schools.
B.had to ask some teachers to help him.
C.gradually made his school bigger and bigger.
D.had to drop out of school to teach other children.
26.Why does the author describe Babar's typical day?A
A.To show he works very long hours.
B.To explain why he feels tired at the end of a day.
C.To show he works much harder than other teachers.
D.To explain why he has no tome to stay with his family.
27.How did Babar's father react to his teaching at first?A
A.He was very surprised.
B.He was proud of Babar.
C.He had doubts about Babar's ability.
D.He was unhappy about Babar's decision.

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同步練習(xí)冊(cè)答案