Question

【題目】第一節(jié) 短文改錯(cuò)（共10小題，每小題1分，滿分10分）

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有 10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加，刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意： 1. 每處錯(cuò)誤及修改均僅限一詞；

2. 只允許修改 10 處，多者（從第 11 處起）不計(jì)分

I felt sadly yesterday when our teacher told us something about Project Hope. It has set up to help the children in the countryside which can’t afford to go to school. After school I went home. I was wondering if I could do something for the Project then I caught a sight of my money-collecting box on the table. Then I made up my minds to send my pocket money which I had saved for nearly one year for the children who want to go to school. I wrote a letter to him and hurried to the post office. Together with a letter I posted the money and send my best wishes to them.

Answer 1

【答案】

【1】sadly→sad

【2】has 后加been

【3】which→who/that

【4】then后加when

【5】去掉a

【6】minds→mind

【7】year后面的for→to

【8】him→them

【9】letter前的a→the

【10】send→sent

【解析】

試題分析：這是作者講述自己的愛(ài)好及特長(zhǎng)。

【1】sadly→sad 考查形容詞。felt是系動(dòng)詞，后面跟形容詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。故把sadly改為sad。

【2】has后加been 考查語(yǔ)態(tài)。表示“它被成立”，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

【3】which→who/that 考查定語(yǔ)從句。先行詞是children，并在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，故用who/that引導(dǎo)。

【4】then后加when 考查連詞。be doing ...when...表示“正在做某事這時(shí)……”。句意：當(dāng)我在想我能否為這些孩子做點(diǎn)什么的時(shí)候，這時(shí)我看到了桌上的存錢罐。

【5】去掉a 考查固定短語(yǔ)。catch sight of看見(jiàn)，瞥見(jiàn)。

【6】minds→mind 考查名詞。make up one’s mind to do sth.下決心做某事。

【7】year后面的for→to 考查介詞。send sth. to sb.發(fā)送某物給某人。

【8】him→them 考查代詞。給那些孩子們寫信，代詞用them。

【9】letter前的a→the 考查冠詞。第二次提到上文的內(nèi)容，用定冠詞the。

【10】send→sent 考查時(shí)態(tài)。文章主體時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)態(tài)，故把send改為sent。