Question

8．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：把缺詞處加一個漏符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Dear editor，
Recently students of our school have made the survey of"Views on Newspapers"．The people interviewed held two different opinions.45% of them enjoy reading newspapers．First of all，as a convenient source of information，reading newspapers is not limited by time．Additional，reading also makes people to think，which helps develop people's intelligence．Moreover，people can read whatever section they are interested．
However，55% of the people don't turn to newspapers for many information．They hold the idea that newspapers don't catch people eye because they lack the sound and video what make other sources of information more exciting．What's more，readers receive information from newspapers late than from the internet and TV．
Personally，people can make use of whatever means to gather information as long as it's convenient for us．
Yours，
Li Hua．

Answer 1

分析 本文主要講述人們對報紙的不同看法．贊成的人認為讀報紙沒有時間限制，讀報紙讓人思考，發(fā)展人們的智力；不贊同的人認為報紙缺少聲音和視頻，也比網(wǎng)絡(luò)和電視得到的信息遲．作者認為人們能利用無論什么方式得到信息，只要他們方便就行．

解答 Dear editor，
Recently students of our school have made the survey of"Views on Newspapers"．The people interviewed held two different opinions.45% of them enjoy reading newspapers．First of all，as a convenient source of information，reading newspapers is not limited by time．Additional，reading also makes people to think，which helps develop people's intelligence．Moreover，people can read whatever section they are interested∧．
However，55% of the people don't turn to newspapers for many information．They hold the idea that newspapers don't catch people eye because they lack the sound and video what make other sources of information more exciting．What's more，readers receive information from newspapers late than from the internet and TV．
Personally，people can make use of whatever means to gather information as long as it's convenient for us．
Yours，
Li Hua．詳解：
1．the改為a 考查冠詞．survey是可數(shù)名詞，單數(shù)形式前加不定冠詞a表示泛指．
2．held改為hold 考查動詞時態(tài)．此處講述的是一般事實，用一般現(xiàn)在時態(tài)．
3．Additional改為Additionally 考查副詞．修飾句子要用副詞．
4．去掉to 考查動詞不定式．make后接動詞不定式時不帶to，即后接動詞原形．
5．加in 考查介詞．be interested in意為"對…感興趣"，是固定搭配．
6．many改為much 考查形容詞．information是不可數(shù)名詞，用much修飾，many修飾可數(shù)名詞復數(shù)．
7．people改為people's 考查名詞所有格．people與eye之間是所屬關(guān)系，要用名詞所有格．
8．what改為that/which 考查定語從句．分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個定語從句，先行詞the sound and video在從句中作主語，用關(guān)系代詞which，what不引導定語從句．
9．late改為later 考查副詞比較級．根據(jù)句中than，要用副詞比較級．
10．us改為them 考查代詞．them指代主語people．

點評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強的實用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學生的實際，從表面上看類似一篇學生習作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進行逐句改錯．其次，要進行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．