10.假設(shè)你是李華,David是你的美國網(wǎng)友.他對目前中國出現(xiàn)的霧霾天氣很關(guān)注,來信向你詢問此事.請你給他寫封回信.
主要內(nèi)容如下:
1.感謝他的關(guān)注.
2.簡介霧霾 (smog) 天氣給人們的身體、生活帶來的危害.
3.談?wù)勀愕母邢耄?br />注意:可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫流暢;
開頭與結(jié)尾已寫好,不計人總詞數(shù);
詞數(shù):100左右
Dear David,
I'm glad to receive your letter.

Yours,
Li Hua.

分析 這是一篇關(guān)于霧霾天氣的書信.根據(jù)題目要求可知用第一人稱和一般現(xiàn)在時態(tài).內(nèi)容包括:一感謝他的關(guān)注;二簡介霧霾  天氣給人們的身體、生活帶來的危害;三自己的感想.
高分句型:
1.I have learned from your letter that you are concerned about the smog which frequently appears in some areas of China.句子里 that 引導(dǎo)同位語從句,解釋your letter 的內(nèi)容;which引導(dǎo)定語從句,代指先行詞the smog.
從你的來信我知道你對目前在中國的一些地方頻繁出現(xiàn)的霧霾天氣很關(guān)注.
2.Only when everyone has the environmental awareness can we have cleaner air.句子里Only 位于句首,引導(dǎo)狀語從句when everyone has the environmental awareness 主句can we have cleaner air用倒裝.
只有每個人都有了環(huán)保意識,我們才會有更清潔的空氣.

解答 Dear David,
   I'm glad to receive your letter.I have learned from your letter that you are concerned about the smog which frequently appears in some areas of China.【高分句型一】Thank you for your concern.(感謝他的關(guān)注)I'm also very worried about such terrible weather because it has brought much inconvenience or rather harm to people's health such as traffic jam,road accidents,bad coughs,throat hurts and ever lung cancers and so on.(簡介霧霾  天氣給人們的身體、生活帶來的危害)
   As everybody knows,a good environment comes from good protection.So we should do what we can to make a difference.Try to drive less and choose air-friendly products.Only when everyone has the environmental awa reness can we have cleaner air.【高分句型二】(自己的感想)
  Hoping to hear from you soon and share your good ideas.
Yours,
Li Hua

點(diǎn)評 考查提綱類作文.
寫完作文以后,通讀全文,檢查內(nèi)容是否符合要求,要點(diǎn)是否齊全,格式是否正確,詞數(shù)是否合乎要求.最主要的是要檢查句子是否符合英語習(xí)慣,句型是否正確,語法是否正確(包括句子結(jié)構(gòu)、時態(tài)、語態(tài)、主謂一致等),檢查單詞是否誤寫、少寫,習(xí)語搭配是否得當(dāng)?shù)龋约白帜复笮、?biāo)點(diǎn)符號是否正確等,這就要求考生在定稿認(rèn)真檢查,仔細(xì)核對,及時發(fā)現(xiàn)并改正問題,保證要點(diǎn)齊全,句子完整通順,力爭減少失誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:填空題

5.a(chǎn)chievement成就;完成,達(dá)到.

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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯

1.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文.作文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處.每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個漏子符號(∧)并在其下面寫出該加的詞.
刪除:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分.
When asking about happiness,we often think of something unusual,that seems to be hard to get as we grow older.Sometimes,the more we can enjoy what we have,the happy we are.It's easy to overlook the pleasure we get from the company of friend,the freedom to live in where we please,and even good health.So happiness isn't about something that happens to us,it's about how we see it in the reasonable way.Generally speaking,we were willing to hold a positive attitude towards things around us,and we should not look forward what we don't have,but enjoy what they do have.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

18.In Asia,there are special competitions where kites have complex designs and are fitted with instruments that make musical sounds as the wind blows through them.Although all kites have a similar structure (結(jié)構(gòu)),they are widely different in size and shape.Kite-fighting competitions are also held,in which competitions us their kites to attack and bring down their opponents'(對手)kites or cut their strings(線).
For more than 15years,the Big Wind Kite Factory has been giving kite-making and kite flying classes for the children on an island in Hawaii.In its kite-making lessons,students can make kites in as little as 20minutes!Children as young as four years old can learn how to fly a kite.Jonathan Socher and his wife Daphne started the kite factory in 1980.Their kites are made of nylon(尼龍).Their designs are Hawaiian themes created by Daphne.The designs are cut out of the nylon with a hot knife that seals the edges and then fastened directly onto the kite.
The kite that is used to give lessons is regular diamond kite with a rainbow pattern.The difference between this kite and the ones they make during the lessons is that it is a two-string controllable kite.Big Wind employees fly the kite and for a few minutes show students how pulling on one line and then on the other controls the direction the kite goes in.Then the controls are given to the students.
Jonathan insists that it is not necessary to make a huge impressive kite to have fun making and flying kites.Even the simplest structure can work,and can give hours of fun.Go on,give it a try!

4.Which of the following is true according to the text?D
A.A hot knife is used to iron the nylon.
B.Children never fly kites on their own in flying lessons.
C.Kite strings must not be cut in kite-fighting competitions.
D.Daphne designs kites for the Big Wind Kite Factory.
5.What is different about the kite used for flying lessons?A
A.It has two strings.
B.It is simple in design
C.It has a rainbow pattern.
D.It is shaped like a diamond.
6.According to Jonathan,what do you need to have fun with kites?B
A.A large kite.
B.Any type of kite.
C.A complex structure.
D.A kite that impresses others.
7.What is mainly described in the text?A
A.A kite factory                         
B.Kite-flying lessons.
C.Special competitions.
D.The kite-making Process.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

5.他很感激他的祖父母,因?yàn)槭撬麄儼阉麚狃B(yǎng)成人的.
He is grateful to his grandparents because hewas brought up by them.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

15.It's thrilling to imagine how future humans will have solved the problems we have now,or what amazing new inventions will make our lives more convenient and interesting.We asked top scientists to share their predictions on what the world will be like in a century.If they're right,the year 2114is going to be really cool.
*Robots will do your chores and more
Robots will be doing most of our jobs,from building homes to teaching math.There are already robots that clean floors and pump gas.In the future they will be more complicated and useful.Unfortunately,with robots taking all the jobs,unemployment will be high.
*You will read minds.
Speaking of being social,we will communicate in an entirely different way.Forget texts and emails.Mind-reading technology will allow us to send thoughts to each other without speaking a word.We will also be able to send thoughts to objects around us.(Instead of pressing"start"on the microwave,you could just think"start.") Meanwhile,chips implanted(植入)in our brains will improve memory and intelligence.
*Your car will drive you
Today,around 30,000Americans die in car accidents each year.One hundred years form now,accidents will be a thing of the past.According to Mark Safford,consultant or the U.S.Department of Transportation,future cars will drive themselves.These electric cars will communicate with other cars on the road to travel safely in close formation at high speeds.
*You will eat fake meat.
Raising animals is not an efficient way to produce food,and it harms the environment:Cows,chickens,and pigs eat a lot,and then we have to deal with all that poop(糞便).What's more,that poop can end up poisoning lakes,rivers,and streams.Today,scientists can"grow"meat in a lab from animal cells,but it's expensive and not very delicious.In the future,they will have perfected the process.You'll order hamburgers that come from factories,not cows.Scientists may even find ways to make lab-grown meat tastier and healthier than the real thing.

1.According to the passage,what is likely to happen when robots become more common in the future?D
A.People will be much lazier.
B.More people may become less intelligent.
C.People may become physically weaker.
D.More people will lose their jobs.
2.We can learn from the passage thatC.
A.people will be busy operating robots in the future
B.there will be more car accidents one hundred years from now
C.people will be able to convey messages silently by using mind-reading technology in the future
D.the meat we eat in the future will be more tasty
3.According to the passage,in the future cars will beB.
A.less popular                    B.much easier to operate
C.more expensive                  D.much smaller and lighter
4.What is the passage mainly about?A
A.The predictable future life.
B.The latest scientific findings.
C.The development of science.
D.The history of human life.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

2.假定你是李華,來自美國的Tom想交一位筆友(pen pal),請你給他寫封自薦信,介紹你自己,內(nèi)容包括:
1.個人基本情況;
2.興趣愛好;
3.英語水平;
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
Dear Tom,
                                                                                 
                                                                                  
                                                                                  
                                     Yours.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

19.Don't count your chickens before they are hatched.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

20.He could hardly ____ his wife's bad temper,so he decided to seek divorce with her.( 。
A.team up withB.catch up withC.put up withD.keep up with

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同步練習(xí)冊答案