【題目】I went to a group activity, “Sensitivity Sunday”, which was to make us more the problems faced by disabled people. We were asked to “ a disability” for several hours one Sunday. Some members, , chose to use wheelchairs. Others wore sound-blocking earplugs(耳塞)or blindfolds(眼罩).
Just sitting in the wheelchair was a experience. I had never considered before how it would be to use one. As soon as I sat down, my made the chair begin to roll. Its wheels were not . Then I wondered where to put my . It took me quite a while to get the metal footrest into . I took my first uneasy look at what was to be my only means of for several hours. For disabled people, “adopting a wheelchair” is not a temporary(臨時(shí)的) .
I tried to find a position and thought it might be restful, kind of nice, to be around for a while. Looking around, I I would have to handle the thing myself? My hands started to ache as I the heavy metal wheels. I came to know that controlling the of the wheelchair was not going to be a(n) task.
My wheelchair experiment was soon . It made a deep impression on me. A few hours of “disability” gave me only a taste of the , both physical and mental, that disabled people must overcome.
【1】 A. curious about B. interested in C. aware of D. careful with
【2】 A. cure B. prevent C adopt D. analyze
【3】 A. instead B. strangely C.as usual D. like me
【4】 A. learning B. working C. satisfying D. relaxing
【5】 A. convenient B. awkward C. boring D. exciting
【6】 A. height B. force C. skill D. weight
【7】 A. locked B. repaired C. powered D. grasped
【8】 A. hands B. feet C. keys D. handles
【9】 A. place B. action C. play D. effect
【10】 A. operation B. communication C. transportation D. production
【11】 A. exploration B. education C. experiment D. entertainment
【12】 A. flexible B. safe C. starting D. comfortable
【13】 A. yet B. just C. still D. even
【14】 A. shown B. pushed C. driven D. guided
【15】 A. realized B. suggested C. agreed D. admitted
【16】 A. lifted B. turned C. pressed D. seized
【17】 A. path B. position C. direction D. way
【18】 A. easy B. heavy C. major D. extra
【19】 A. forgotten B. repeated C. conducted D. finished
【20】 A. weaknesses B. challenges C. anxieties D. illnesses
【答案】【1】 C
【2】 C
【3】 D
【4】 A
【5】 B
【6】 D
【7】 A
【8】 B
【9】 A
【10】 C
【11】 C
【12】 D
【13】 D
【14】 B
【15】 A
【16】 B
【17】 C
【18】 A
【19】 D
【20】 B
【解析】【1】 語(yǔ)境提示。根據(jù)此空后的the problems可知此處應(yīng)選aware of(意識(shí)到)。
【2】 原詞復(fù)現(xiàn)。根據(jù)第二段最后一句中的adopting a wheelchair可知答案。
【3】 語(yǔ)境提示。根據(jù)下文中的sitting in the wheelchair可知作者選擇了坐在輪椅上,故此處選like me(就像我一樣)。
【4】 語(yǔ)境提示。根據(jù)上下文可知,作者是正常人,從未坐過(guò)輪椅,因此,坐輪椅對(duì)作者而言也是需要學(xué)習(xí)的。
【5】 語(yǔ)境提示。根據(jù)下文描述的作者坐輪椅的過(guò)程可知作者發(fā)現(xiàn)坐輪椅是很困難的,故選awkward(行動(dòng)不便的,笨拙的)。
【6】 生活常識(shí)。根據(jù)常識(shí)可知此處是指作者一坐上輪椅,輪椅就在作者身體重量的作用下向前滾動(dòng)。
【7】 語(yǔ)境提示。根據(jù)上文可知輪椅自動(dòng)向前滾動(dòng),說(shuō)明輪椅的輪子沒有鎖上。
【8】 語(yǔ)境提示。根據(jù)下文中的It took me quite a while to get the metal footrest…可知此處是指作者不知道該將腳放在什么位置。
【9】 固定搭配。短語(yǔ)get sth. into place意為“使……就位;使準(zhǔn)備就緒”。
【10】 生活常識(shí)。此處是指作者在接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里要完全靠輪椅出行,因此說(shuō)輪椅是惟一的交通工具。
【11】 語(yǔ)境提示。結(jié)合上下文可知,利用輪椅出行對(duì)作者而言是數(shù)小時(shí)的體驗(yàn),是一種暫時(shí)的體驗(yàn),但對(duì)于殘疾人而言并非只是一種暫時(shí)的體驗(yàn)。
【12】 語(yǔ)境提示。根據(jù)下文的restful和nice可以看出作者此時(shí)是想找到一種比較舒適的方式,故選comfortable。
【13】 對(duì)比關(guān)系提示。根據(jù)nice一詞可知,作者想要的不僅是restful,而希望能更進(jìn)一步,讓自己感覺比較好。故選表遞進(jìn)關(guān)系的even。
【14】 語(yǔ)境提示。結(jié)合此句和下一句可知,作者此時(shí)是想找人來(lái)幫忙推輪椅,讓自己感覺輕松些,舒適些,故選pushed。
【15】 語(yǔ)境提示。此處指作者環(huán)顧四周后,發(fā)現(xiàn)找不到人幫忙,因此“意識(shí)”到只能靠自己來(lái)推動(dòng)輪椅了。
【16】 排除法。此處顯然不可能是指舉起(lifted)、按壓(pressed)或是抓住(seized)輪椅,因此只有turned(轉(zhuǎn)動(dòng),移動(dòng))合適。
【17】 固定搭配。此處只有control the direction(控制方向)符合語(yǔ)境。
【18】 語(yǔ)境提示。根據(jù)上下文可知,控制輪椅的方向?qū)ψ髡叨燥@然是困難的。
【19】 語(yǔ)境提示。此處顯然是指作者坐輪椅的體驗(yàn)活動(dòng)很快結(jié)束了,故選finished。
【20】 語(yǔ)境提示。此處指作者意識(shí)到幾個(gè)小時(shí)的坐輪椅活動(dòng)只是讓自己稍稍體驗(yàn)到了殘疾人在身心方面需要克服的重重困難,故選challenges(困難)。
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A. the; a B. a; the C. /; the D a; a
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A. connects
B. is connected
C. connected
D. connection
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A. confused about ; as a whole
B. anxious to know ; to her relief
C. concerned about ; in whisper
D. anxious about ; with relief
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【題目】你班同學(xué)就自己的人生規(guī)劃開展了一次討論。請(qǐng)你就自己的想法,以My future plan為題,寫一篇英語(yǔ)短文,要點(diǎn)如下:
1.同學(xué)們各行己見;
2.你自己畢業(yè)后的規(guī)劃;
3.你如此選擇的原因及打算。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.題目已為你寫好,不必另寫。
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【題目】He came to my class every week, but his attitude __________ that he was not really interested in the subject.
A. expressed B. described
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