Question

8．Several years ago，when I worked in Los Angeles，I met one l0-year-old boy who wanted to study judo despite the fact that he had lost his left arm in a disastrous car accident．
The boy began lessons with an old Japanese judo master．The boy was doing well，so he couldn't understand why，after three months of training，the master had taught him only one move．
"Master，"the boy finally said，"Shouldn't I be learning more moves？"
"This is the only move you know，but this is the only move you'll ever need to know，"the master replied．
Not quite understanding，but believing in his master，the boy kept training．
Several months later，the master took the boy to his first tournament．Surprising himself，the boy easily won his first two matches．The third match proved to be more difficult，but after some time，his opponent （對(duì)手） became impatient and charged； the boy quickly and cleverly used his one move to win the match．Still amazed by his success，the boy was now in the finals．
This time，his opponent was bigger，stronger，and more experienced．For a while，the boy appeared to be beaten．Concerned that the boy might get hurt，the referee called a time-out．He was about to stop the match when the master interrupted．
"No，"the master insisted，"Let him continue．"
Soon after the match continued，his opponent made an obvious mistake：he dropped his guard．Instantly，the boy used his move to hit him to the ground．The boy had won the match and the tournament．He was the champion．
On the way home，the boy and the master reviewed every move in each and every match．Then the boy gathered the courage to ask what was really on his mind．
"Master，how did i win the tournament with only one move？"
"You won for two reasons，"the master answered．"First，"you've almost mastered one of the most difficult throws in all of judo．And second； the only known defense for that move is for your opponent to grasp your left arm．"
26．What happened to the boy in a terrible car accident？A
A．He lost one of his arms．
B，He met his judo master．
C．He was taught a lesson．
D．He learned an important move．
27．How did the boy feel after three months'training？B
A．Thoughtful and hopeful．
B．Puzzled，but believing．
C．Understanding and diligent．
D．Doubtful but happy．
28．Why did the master stop the referee to have a time-out in the final match？C
A．Because he was strict and cruel．
B．Because he thought it ridiculous．
C．Because he had faith in his student．
D．Because he wanted the boy to be beaten．
29．According to the passage the boy succeeded because ofC．
A．wide imagination and long-time practice
B．great ambition and sincere truthfulness
C．correct guidance and strong determination
D．serious concern and considerable character
30．What does the author want to tell us in the passage？D
A．There is nothing difficult in the world for us．
B．Never look down upon your opponent．
C．It is important to grasp chance in your life．
D．Weakness can become one's strength．

Answer 1

分析 本文講述了一位十歲的少年在一次車(chē)禍中喪失了左臂，他向一位資深的日本柔道大師學(xué)習(xí)柔道，三個(gè)月內(nèi)只教他練一個(gè)動(dòng)作，孩子有疑問(wèn)但相信老師并苦練，在隨后的比賽中擊敗對(duì)手成為冠軍，最后老師解答了孩子的疑問(wèn)，他所練的唯一的一個(gè)動(dòng)作幾乎是柔道中最難的一個(gè)，并且剛好利用了自己看似沒(méi)有左臂的劣勢(shì)使其成為自己的優(yōu)勢(shì)，最終取得勝利．

解答 26．答案為A．細(xì)節(jié)理解題．由文章第一段I met one l0-year-old boy who wanted to study judo despite the fact that he had lost his left arm in a disastrous car accident可知男孩在車(chē)禍中失去了左臂，故選A．
27．答案為B．推理判斷題．根據(jù) 第五段Not quite understanding，but believing in his master，可知男孩不太理解教練，有些疑惑，但還是相信了教練，故選B．
28．答案為C．推理判斷題．根據(jù)第八段the master insisted，"Let him continue．"教練堅(jiān)持讓他比賽以及后文內(nèi)容，可知教練是相信他一定可以贏得，故選C．
29．答案為C．推理判斷題．通讀全文可知他最終獲勝是因?yàn)橐环矫娼叹氉屗�練這個(gè)對(duì)手沒(méi)有對(duì)策的動(dòng)作，給他正確的指導(dǎo)，一方面他失去了左臂仍在努力練習(xí)，表現(xiàn)了頑強(qiáng)的意志，因此C選項(xiàng)正確．
30．答案為D．主旨理解題．根據(jù)文章內(nèi)容可知男孩看似沒(méi)有左臂是一個(gè)缺點(diǎn)，但是正因此對(duì)手沒(méi)有可以打敗他的方法，缺點(diǎn)就變成了優(yōu)點(diǎn)，故選D．

點(diǎn)評(píng) 本篇文章難點(diǎn)在推理判斷題上．推理判斷題要以表面文字為前提，以具體事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理，做出判斷．這種推理方式比較直接，考生只要弄清事實(shí)，即可結(jié)合上下文推斷出合理的結(jié)論．