Greco-Roman Festival Friday,April 28th! As a member of the group, you will take part in at least one of the following activities. |
Group Number | 1:00 pm-1:25 pm | 1:30 pm-1:55 pm | 2:00 pm-2:25 pm | 2:30 pm-3:30 pm |
I | Activity I; Place:Gym | Activity III; Place:Library | Activity II; Place:Cafeteria | Activity IV; Place:Library All teams!Hurry! No seats reserved. |
II | Activity II; Place:Cafeteria | Activity I; Place:Gym | Activity III; Place:Library | |
III | Activity III; Place:Library | Activity II; Place:Cafeteria | Activity I; Place:Gym |
分析 篇短文是一個關(guān)于希臘、羅馬節(jié)的通知,里面給學(xué)生們準(zhǔn)備了各種各樣的活動,如奧運(yùn)會項(xiàng)目、制作希臘和羅馬食物、創(chuàng)作藝術(shù)品、改編希臘.羅馬神話或歌曲并表演.通過這些活動,可以讓學(xué)生們了解希臘和羅馬的文化.
解答 24.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Activity I:里的內(nèi)容,安排的比賽項(xiàng)目有Hercules Throw;Three-Headed Race;Toga-Barrow Race這些都是體育運(yùn)動的項(xiàng)目,可見提供不同的體育比賽.答案選B.
25.C 細(xì)節(jié)理解題.由Activity III中的Be sure your artwork reflects ancient Greek or Roman culture.可知古希臘的建筑繪畫展現(xiàn)了古希臘的建筑文化,所以答案選C.
26.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)短文中給出的時間表可知,學(xué)生們分成三個組,每個組可以按照這個時間表的安排,選擇去哪里,干什么.根據(jù)第二組的安排緊接著去參加Activity IV的活動,及 the talent show.所以答案選C.
27.A 推理判斷題.這篇短文是一個關(guān)于希臘、羅馬節(jié)的通知,里面給學(xué)生們準(zhǔn)備了各種各樣的活動,如奧運(yùn)會項(xiàng)目、制作希臘和羅馬食物、創(chuàng)作藝術(shù)品、改編希臘.羅馬神話或歌曲并表演.通過這些活動,可以讓學(xué)生們了解希臘和羅馬的文化.可以推斷出這是一則學(xué);顒雍,所以答案選A.
點(diǎn)評 閱讀理解題測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系,對未說明的趨勢或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點(diǎn)理論,對文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋.考生首先要仔細(xì)閱讀短文,完整了解信息,準(zhǔn)確把握作者觀點(diǎn).
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