10．
Greco-Roman Festival
Friday，April 28th!
As a member of the group，
you will take part in at least
one of the following activities．
Activity I：Compete in an Olympic event
Sign up with your English teacher，and remember space is limited for each event．See the following list：
●Hercules Throw-Throw a football through a hoop （鐵環(huán)） 20 feet away．
●Three-Headed Race-Three people line up with touching legs tied．Then they run the distance of the gym．
●Toga-Barrow Race-This is like a wheelbarrow race while wearing your toga （寬外袍）．（Runners hold their partners'feet while they walk on hands．）
Activity II：Make Greek or Roman food
Mrs．Jones has a list of recipes （食譜） from ancient Greece and Rome．Remember to give the food you make a unique name．For example，call your chocolate cake Zeus's Delight．
Activity III：Create a work of art for the museum
Be sure your artwork reflects ancient Greek or Roman culture．Artwork may include sculptures，paintings，drawings or models．The museum is a great place to show off your artistic talent．
Activity IV：Perform an original play，song，or dance for the talent show
Rewrite your favorite Greek myth （神話(huà)） using modern language，or change the words of a popular song to tell a Greek or Roman tale．Gather your creative energy and send your ideas to your English teacher for approval．
Activity V：Come to the Toga-Tying party
Since the ancient Greeks should inspire your dressing for the event，feel free to attend the festival in a toga．Learn to tie your toga．Thursday，April 27th．After school in the gym．
Group
Number		1：00 pm-1：25 pm1：30 pm-1：55 pm2：00 pm-2：25 pm2：30 pm-3：30 pm
IActivity I； Place：GymActivity III； Place：LibraryActivity II； Place：CafeteriaActivity IV； Place：Library
 
All teams!Hurry!
 
No seats reserved．
IIActivity II； Place：CafeteriaActivity I； Place：GymActivity III； Place：Library
IIIActivity III； Place：LibraryActivity II； Place：CafeteriaActivity I； Place：Gym
24．We can learn from Activity I thatB．
A．players wear a toga for the football throw
B．different physical competitions are offered
C．Mrs．Jones is the judge of the competitions
D．skills in throwing are needed in these games
25．Which piece of art would be shown in the museum？C
A．A painting of ancient Chinese coins．
B．A model of an ancient Egyptian sculpture．
C．A drawing of ancient Greek buildings．
D．A sculpture of an ancient Indian athlete．
26．Right after showing the artwork，Group II may go toC．
A．make Greek or Roman food
B．compete in Olympic events
C．perform at the talent show
D．join the Toga-Tying party
27．The text is most probablyA．
A．a(chǎn) poster for school activities
C．a(chǎn)n introduction to the Greco-Roman Festival
B．a(chǎn) want ad for student volunteers
D．a(chǎn) notice about arrangements for Olympic events．

分析 篇短文是一個(gè)關(guān)于希臘、羅馬節(jié)的通知，里面給學(xué)生們準(zhǔn)備了各種各樣的活動(dòng)，如奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目、制作希臘和羅馬食物、創(chuàng)作藝術(shù)品、改編希臘．羅馬神話(huà)或歌曲并表演．通過(guò)這些活動(dòng)，可以讓學(xué)生們了解希臘和羅馬的文化．

解答 24．B 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)Activity I：里的內(nèi)容，安排的比賽項(xiàng)目有Hercules Throw；Three-Headed Race；Toga-Barrow Race這些都是體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，可見(jiàn)提供不同的體育比賽．答案選B．
25．C 細(xì)節(jié)理解題．由Activity III中的Be sure your artwork reflects ancient Greek or Roman culture．可知古希臘的建筑繪畫(huà)展現(xiàn)了古希臘的建筑文化，所以答案選C．
26．C 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)短文中給出的時(shí)間表可知，學(xué)生們分成三個(gè)組，每個(gè)組可以按照這個(gè)時(shí)間表的安排，選擇去哪里，干什么．根據(jù)第二組的安排緊接著去參加Activity IV的活動(dòng)，及 the talent show．所以答案選C．
27．A 推理判斷題．這篇短文是一個(gè)關(guān)于希臘、羅馬節(jié)的通知，里面給學(xué)生們準(zhǔn)備了各種各樣的活動(dòng)，如奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目、制作希臘和羅馬食物、創(chuàng)作藝術(shù)品、改編希臘．羅馬神話(huà)或歌曲并表演．通過(guò)這些活動(dòng)，可以讓學(xué)生們了解希臘和羅馬的文化．可以推斷出這是一則學(xué)�；顒�(dòng)海報(bào)，所以答案選A．

點(diǎn)評(píng) 閱讀理解題測(cè)試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力，要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系，對(duì)未說(shuō)明的趨勢(shì)或結(jié)局作出合理的推斷；或根據(jù)作者所闡述的觀點(diǎn)理論，對(duì)文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋?zhuān)忌紫纫屑?xì)閱讀短文，完整了解信息，準(zhǔn)確把握作者觀點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

20．Some local governments stillviolently（瘋狂） destroy houses because of interest in land development．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

1．The hotel has a lovely relaxedatmosphere （氣氛） which attracts lots of guests．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18．The American tradition of"trick-or-treating"probably dates back to the early All Souls'Day parades （游行） in England．During the festivities，poor citizens would beg for food and families would give them pastries called"soul cakes"in return for their promise to pray for the family's dead relatives．
The distribution of soul cakes was encouraged by the Church as a way to replace the ancient practice of leaving food and wine for wandering spirits．The practice，which was referred to as"going-a-souling"was eventually taken up by children who would visit the houses in their neighborhood and be given apples，food，and money．
The tradition of dressing in costume for Halloween has both European and Celtic roots．Hundreds of years ago，winter was an uncertain and frightening time．Food supplies often ran low and，for the many people afraid of the dark，the short days of winter were full of constant worry．On Halloween，when it was believed that ghosts came back to the earthly world，people thought that they would encounter ghosts if they left their homes．To avoid being recognized by these ghosts，people wou1d wear masks when they left their homes after dark so that the ghosts would mistake them for fellow spirits．On Halloween，to keep ghosts away from their houses，people would place bowls of food outside their homes to appease（使平息，使?jié)M足） the ghosts and prevent them from attempting to enter．

28．What is the passage mainly talking about？B
A．The root of an English festival，All Souls'Day．
B．The root of some American traditions on Halloween．
C．Why do children go to houses and ask for"treat"？
D．Why people like to dress up for Halloween？
29．On early All Souls'Day，"soul cakes"were given away in the hope thatA．
A．the poor people would pray for their dead loves
B．the food could save some poor people's lives
C．the church would help them to go to heaven
D．the poor wouldn't break their houses
30．What is"go-a-souling"originally intended for？
A．Children            B．The church            C．The poorD D．The ghosts
31．On Halloween，people would dress up and put food outside in order toD．
A．make friends with their dead relatives
B．a(chǎn)ttract their dead relatives back home
C．make the wandering spirits pleased
D．keep out spirits for their own safety．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

5．There was Hu Jin waved at him at the door．waved-waving或waved前加who．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

15．Edgar Allan Poe was an American writer who helped shape the course of American literature．His life was full of tragedies，but he had the great influence on the 19th-century American literature and continues to influence writers to this day．
The early life of Edgar Allan Poe was quite unhappy．Born in 1809，Poe was not yet three years old when his parents died．Adopted by a wealthy family，he got into trouble at school．He entered the United States Military Academy at West Point，but he dropped out without graduating．His misery continued to his adult life．Later，because of a failed marriage，he suffered from mental illness．He was so upset about real life that he turned to writing．Expressing himself in an unreal and imaginary world was his only comfort．
The tragedies in Poe's life influenced the tone，style and contents of his writing．His stories usually include death，which help build his reputation as a master of"dark"literature．In his The Tell-Tale Heart，the main character goes crazy and kills his roommate while in The Black Cat，the main character kills his cat in a fit of madness．
Poe died at the age of 40 in 1849．His life is short，but his influence is very great．Poe is credited with（被譽(yù)為） creating crime fiction，and many say he contributed greatly to the appearance of science fiction．Fascinated（著迷） by the scientific theories and new inventions of his time，he wrote about imaginary societies in the future．Writers such as Arthur Conan Doyle，the author of Sherlock Holmes，regarded Poe as the father of detective fiction．Jules Verne，a French writer who helped popularize science fiction，said Poe's work had a direct influence on the stories he wrote．

24．Poe began to write toB．
A．earn his living                       
 B．find comfort in writing
C．build a good reputation                 
D．create a beautiful world
25．It can be learnt that Poe's works often reflectB．
A．soldier's life                          
B．his own life stories
C．some political problems                
 D．a(chǎn) sense of peace
26．Which can best show Poe's influence on literature according to the last paragraph？A
A．His creation of crime fiction           
B．His unique writing experience
C．His creation of scientific theories    
 D．His contribution to new inventions．
27．What's the best title of the text？D
A．American literature and writers
B．Escape from real life and find comfort
C．Edgar Allan Poe：a misunderstood poet
D．Edgar Allan Poe：a tragic yet talented writer．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

2．You'llexist （存在）in my mind deeply．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

19．A dog entered a butcher's（肉販）shop with a note in his mouth．The note read，"$10of lamb chops （羊排），please．"
The butcher was very（36）surprised （surprise）．He took the money，put a bag of chops in the （37）dog's  （dog） mouth，and then he closed the shop（38）quickly  （quick）．He followed the dog and watched him wait for a green light．Then the dog crossed the road to a bus stop．He checked the timetable and sat on the bench．When a bus arrived，the dog checkedthe number and got（39）on  it．
As the bus traveled out into the countryside，the dog enjoyed the scenery．After（40）a while，he stood on his back paws （爪子）（41）to push  （push） the"stop"button．Then the butcher followed （42）him   （he） off．
The dog ran up to a house and dropped his bag on the ground．He went back down the path，took a big run，and （43）threw  （throw） himself against the door．No answer．He repeated the action a few times．Then a big man opened the door （44）and  started complaining（抱怨） about the dog and beating him．
Seeing this，the butcher ran up and shouted at the man，"What are you doing？This dog is a genius!"The man replied，"Genius？No way!He has forgotten his key for the （45）fourth （four） times this month!"

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

13．Here are some undiscovered places around the world，which will surely impress you．
Byblos，Lebanon
This quiet settlement north of Beirut in Lebanon has been around a really long lime．Today，its rich history is well-represented in its ruins，which include ancient temples and tombs and Neolithic houses．Three sites in particular steal the show：the restored Roman amphitheatre （圓形劇場(chǎng)），the grand 12th century Crusader castle，and the beautiful]y restored medieval open market．
Carreg Cennen，Carmarthenshire，Wales
The ruins of Carreg Cennen must be among the most noticeable sites in Wales．Carreg Cennen is defended by two drawbridges and three gate towers，although it hasn't seen much action since it was partly damaged in 1462，during the Wars of the Roses．However，one rare feature of the castle is unchanged．Ifs the stone passage that leads down to a natural cave underneath．
Providence，Rhode Island，US
Rhode Island is the smallest state in the US．Its capital，Providence，has many of the attractions．Ivy League member Brown University and the famous Rhode Island School of Design （RISD） give the city a strong student influence．Up on College Hill，east of the Providence River，are streets lined with 18th century wood framed houses．
Sequoia National Park，California，US
Not content with having the worlds tallest （coast redwoods） and oldest （bristlecone pines），California is also home to the largest tree-the giant sequoia （紅杉樹(shù)）．It grows only to its lull size in the Sierra Nevada mountains．Many of these trees are found in the Yosemite National Park，but for more quality time with the trees，it's best to head south to the far less known Sequoia National Park，which gets a quarter of Yosemite's visitor numbers．

25．What do Byblos and Carreg Cennen have in common？A
A．They were once destroyed in the history．
B．They are defended by two drawbridges．
C．They are most famous for their temples．
D．They are located in the same country．
26．If you're interested in old house made by woods，you'd go to the place inC  ．
A．Lebanon
B．California
C．Rhode Island
D．Carmarthenshire
27．Who would most probably go to Sequoia National Park？D
A．People who love walking in streets．
B．People who are interested in visiting castles．
C．People who want to feel a strong student influence．
D．People who are interested in tress．
28．What can we learn from the passage？B
A．Rhode Island is the smallest state in the world．
B．Yosemite National Park is located in California．
C．The Carreg Cennen castle has been totally changed．v
D．The medieval open market in Byblos has never been destroyed．

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同步練習(xí)冊(cè)答案