Question

1．修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：
1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear Dr Fang，

I read your magazines every month．I myself is a teenager，almost 16，

and have some problem at home and  I hope you can help me．The main problem

is  I can't get along my father．Whenever I want to do something or suggest

a  idea，such as a restaurant we can go to for dinner，she doesn't

listen to me．Then，when I refused to listen to him，he shouts at me

angry．He and my mother always make me to do things I don't like，such

as playing the piano and do housework．What should I do？
                                                                                                                                                 Yours，

                                                                                                                                               Li Hua．

Answer 1

分析 本文主要講述作者向Fang博士求助如何與父親處理好關(guān)系．比如：彼此都不愿聽對(duì)方的想法和建議，還有，父母總是讓作者做他不喜歡的事情，如彈鋼琴和做家務(wù)等．

解答 Dear Dr Fang，
I read your magazines every month．I myself is a teenager，almost 16，and have some problem at home and  I hope you can help me．The main problem is∧I can't get along∧my father．Whenever I want to do something or suggest a  idea，such as a restaurant we can go to for dinner，she doesn't listen to me．Then，when I refused to listen to him，he shouts at me angry．He and my mother always make me to do things I don't like，such as playing the piano and do housework．What should I do？
                                                                                                                                                 Yours，
                                                                                                                                               Li Hua．
詳解：
1．is改為am 考查主謂一致．主語I后be動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)用am．
2．problem改為problems 考查名詞復(fù)數(shù)．problem是可數(shù)名詞，其前有some修飾時(shí)要用復(fù)數(shù)形式．
3．加that  考查連詞．be動(dòng)詞后的表語從句I can't get along with my father是完整的，用連詞that連接．
4．加with 考查介詞．get along with意為"與…和睦相處"，是固定搭配．
5．a(chǎn)改為an  考查冠詞．idea是可數(shù)名詞，單數(shù)形式前加不定冠詞a表示泛指，因其讀音以發(fā)元音開頭，用不定冠詞an．
6．she改為he 考查代詞．he指代前文提到的 my father．
7．refused改為refuse 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)．全文講述的是一般事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)．
8．a(chǎn)ngry改為angrily考查副詞．shout是動(dòng)詞，要用副詞修飾．
9．去掉to 考查動(dòng)詞不定式．make后接不帶to的動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語．
10．do改為doing 考查動(dòng)名詞．a(chǎn)nd是并列連詞，它前后連接兩個(gè)相同的語法成分，playing the piano和doing housework都是動(dòng)名詞短語．

點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強(qiáng)的實(shí)用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實(shí)際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好，再進(jìn)行逐句改錯(cuò)．其次，要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò)．這是要對(duì)文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．