9.I came to live here where I am now between Wounded Knee Greek and Grass Greek.Others came too,and we made these little grey houses of logs that you see,and they are square,It is a bad way to live,for there can be no power in a square.
You have noticed that everything an Indian does is in a circle,and that is because the Power of the World always works in circles,and everything tries to be round.In the old days when we were strong and happy people,all our power came to us from the respectful circle of the nation,and so long as the circle was unbroken,the people were getting rich.The flowering tree was the living center of the circle,and the circle of the four quarters nursed it.The east gave peace and light,the south gave warmth,the west gave rain,and the north with its cold and strong wind gave strength and continuous power.
This knowledge came to us from the outer world with our brief.Everything the Power of the World does is done in a circle.The sky is round,and I have heard that the earth is round like a ball,and so are all the stars.Birds make their nests in circle,for theirs are the same as ours.The sun comes forth and goes down again in a circle.The moon does the same,and both are round.Even the seasons form a great circle in their changing,and always come back again to where they were.The life of a man is a circle from childhood to childhood,and so it is in everything where power moves.
Our places were like the nests of birds,and these were always set in a circle,the nation's circle,a nest of many nests,where the Great Spirit meant for us to nurse our children.
But the"white people"have put us in these square boxes.Our power is gone and we are dying,for the power is not in us any more.You can look at our boys and see how it is with us.Where we were living by the power of the circle in the way we should,boys were men at twelve or thirteen years of age.But now it takes them very much longer to grow up.

67.According to the passage,the IndiansC.
A.don't have modern instruments in their homes
B.refused to move from round places
C.lived in round places,but were forced to live in square houses
D.lived in round places,but then decided to move into square houses
68.Two things being compared in the passage areA.
A.the Indians'past and present living conditions
B.the Indians'past and modern beliefs
C.the Indians'old and new power
D.people and nature
69.In the second paragraph"the four quarters"refers toD.
A.the four rooms of the Indian's house
B.the four kinds of natural power
C.the four seasons
D.the four directions
70.According to the author,once the Indians moved into square houses,B.
A.they had to move to other houses
B.boys took more time to grow into men
C.they forgot the old way of life
D.everyone was not happy.

分析 本文主要講述了印度人現(xiàn)在和過(guò)去的生活狀況.

解答 CADB
67   C   細(xì)節(jié)推斷題.根據(jù)文章中第一段以及第二段中:You have noticed that everything an Indian does is in a circle…可以看出,作者在文章中敘述了自己現(xiàn)實(shí)生活中的感觸:生活在一個(gè)固定的小圈子里,也就是所謂的四方木屋里,正如自然界中的萬(wàn)物一樣.故此可以推斷出the Indians的現(xiàn)實(shí),進(jìn)而得出結(jié)論.故選C.
68    A    細(xì)節(jié)查找題.根據(jù)文章的行文,尤其是文章的第一段及第二段可以看出,作者主要是借助于:印第安人的過(guò)去以及現(xiàn)在的生活情況對(duì)比,進(jìn)而推動(dòng)文章的進(jìn)展.
故選A.
69     D  細(xì)節(jié)查找題. 根據(jù)文章第二段中最后一句話The east gave peace and light,the south gave warmth,the west gave rain,and the north with its cold and strong wind gave strength and continuous power.可知the four quarters"指的是四個(gè)方向.故選D.
70     B    細(xì)節(jié)查找題.根據(jù)文章最后一段中:Where we were living by the power of the circle in the way we should,boys were men at twelve or thirteen years of age.以及最后一句中的but now 關(guān)鍵詞,由此可知印第安人的遭遇.尤其是孩子們艱辛的成長(zhǎng)歷程.故選B.

點(diǎn)評(píng) 學(xué)生需要認(rèn)真閱讀原文,把握文章大意,對(duì)文章脈絡(luò)有整體的了解,能仔細(xì)查找文中細(xì)節(jié),并能根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理的推測(cè)判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.Don't run red lights,_____ you may get run over by a car.( 。
A.soB.butC.forD.or

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.Since I last wrote to you,a lot _________to me.(  )
A.happenedB.had happenedC.was happeningD.has happened

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.To our delight,up till now,the European Union,Japan,and Russia ________ their targets for CO2emissions (排放).( 。
A.giveB.have givenC.giveD.gave

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

4.Looking back at my school yearbooks of the 1970s,80s,and 90s,I find the style of uniform says a lot about the students and the character of the times.In the 1970s,students accessorized (配飾) their uniforms with platform shoes.During the 80s,hair was huge-literally.Students'goofy hair filled up nearly every shot in the yearbook.In the 90s,accessories were all the rage (流行).
Uniform rules have always been strict.The restrictions (限制) are down to the inch:Gray or plaid skirts must be no shorter than two inches above the knee; a red,green,navy or white polo must be worn at all times; and only white,blue,black,and gray sneakers or flats are allowed.With all these rules,one can't help but wonder how the typical rebellious (叛逆的) teenager can express her individuality.
Still,they manage.Senior Michelle Ferrier says she accessorizes by wearing bright colors like green and pink in bracelets,shoe laces,and headbands to stand out and be fashionable.For any stylish (時(shí)尚的) Carondelet student,accessories are key.
At Carondelet,one thing's for sure:The older a student gets,the more she's willing to bend the rules.Senior Natalia Piwek admits that she often pairs her"tights and colorful socks"with"illegal shoes".If you happen to see a girl with colorful tights or boots running across the hallway,it's most likely that she's running from a dean.
In about two months,I will say goodbye to my uniform.I will miss the convenience of wearing it.However,I must say,wearing a uniform has taught me an important lesson that I will take with me when I go off to college:it doesn't matter what you wear,but how you wear it.And how you carry yourself.

56.In the 1980s,B.
A.uniform rules are sneer
B.students preferred goofy hair
C.a(chǎn)ccessories were popular with students
D.students wrote colorful shoes with uniforms
57.Which of the following combinations might the students think stylish?C
a.grey bracelets
b.parks shoes laces
c.green heathens
d.patterned tights
e.red polo
A.a(chǎn)be         B.bde       C.bcd      D.a(chǎn)ce
58.According to the students,the restrictions of uniforms areA.
A.a(chǎn)tcler             B.understanding childish
C.childish           D.unselfishly
59.What's the author's attitude towards wearing school uniforms?C
A.Objictive.      B.Tolerant.
C.Agreenble.      D.Oppcaitive.
60.What is the main point of the text?C
A.The history of student's uniforms.
B.How to make school uniforms stylish.
C.Memories and lessons From school uniforms.
D.The debate oven restrictions on school uniforms.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.-How do you find the film"A simple noodle story"?
-Very boring.It is ________the film I saw the other day.I like neither of them.( 。
A.as good asB.not better thanC.as well asD.no better than

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

1.The malls were filled with people seeking gifts for their loved ones.Some of the malls remained open around the clock,partly to satisfy our needs to buy gifts.
Behind the materialistic aspect of shopping for gifts lies the idea of caring,being attentive to the desires of special people in our lives.However,to use a well-worn play on words:it is our presence,not our presents,that truly counts.Many of us,unfortunately,can be so inattentive,even in the presence of our loved ones,that we might as well not be there at all.
Attention is one of the greatest gifts we can give each other.Companies around the globe spend billions every year on advertising to catch our attention for just a short moment at a time.Whole industries-media,entertainment,education-rely on the precious gift of our attention for their continued existence.A baby lacking attention for a long time is likely to be psychologically unhealthy.
In earlier times,both diet and attention could be left unregulated (沒(méi)人管的) without major cause for concern.There were natural checks and balances:limited availability of food meant few got fat,for example.Similarly,in bygone times we might have spent a few hours communicating with the village storyteller; today,watching an entire TV series,while speaking to nobody,is common.In traditional societies,with smaller population,everyone would get a fair deal of attention.On many issues we might go to see Grandma or Grandpa; now we have Google and Wikipedia.
"She just wants attention."people tend to think little of those doing things simply for attention.But the truth is that human beings need attention,and giving attention to each other is,to a large extent,what human civilization is based upon.This perhaps explains the runaway success of social networking sites such as Twitter and Facebook.While we use such sites for"micro Hogging","idea voicing"and"status updates"-the reality is that we are often doing no more or less than fulfilling our basic human drive for attention exchange.
I friend you,you friend me,I retweet you,you retweet me.The charming ease with which we can now get and give attention is why many people appear overly attached to their smart phones.It is also a vicious (惡性的) circle.As ever more people are busy exchanging attention online,there is increasingly lessattention to be paid in the real world,which forces more people to seek their attention exchange online,or else risk attention-starvation.
The very nature of attention exchange is being rapidly transformed,and there is a danger that some of us will develop unhealthy practices.Just as eating red meat every day is a bad idea,so it is with too much attention exchange.The biological consequences of our technological advancement in food production are highly visible; heart disease,diabetes and obesity.The consequences of our transformed attention exchanges will be psychological and social,and so may take longer to identify,but they will be equally damaging.
Face-to-face attention is becoming rarer,and therefore more valuable.In a sense it is priceless.And it is a gift that can be given all-year-round.

59.People use social networking sites such as Twitter and Facebook toD.
A.obtain information                       B.give attention to others
C.voice their opinions                     D.notice and get noticed
60.What can we infer from Paragraphs 6-7?D
A.More people will risk attention-starvation in future.
B.The nature of attention exchange is rarely changed.
C.Technological advancement contributes to all diseases.
D.Transformed attention exchanges do harm to society.
61.The writer's purpose for writing the passage is toA.
A.a(chǎn)dvocate more focus on real life attention  
B.a(chǎn)nalyze the necessity of attention giving
C.give practical tips on attention exchange   
D.recommend some social networking sites.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

18.Afternoon tea became popular about 150years ago,when rich ladies invited their friends to their houses for an afternoon cup of tea.Usually taken in the late afternoon,it is also called"low tea"as it is served at a low table.Since this isn't a meal,but rather like a late afternoon snack,finger foods such as sandwiches,scones and pastries are common.People are not merely taking tea to get nutrition or satisfy hunger,but to take time to relax,chat and enjoy the company of dear friends.In England,the traditional time for tea is four or five o'clock in the afternoon and no one stays after seven o'clock.
This very British tradition is said to have been started around 1840by Duchess Anna Maria,wife of the 7th Duke of Bedford,England.During the long time between an early breakfast and very late dinner,she experienced what she called"a sinking feeling"at about 4or 5in the afternoon.So she asked her maid to bring her a pot of tea,a little bread and butter and cake in her room.She found this arrangement so pleasing that she began asking her friends to join her.
High tea,a term often mixed with afternoon tea,usually takes the place of supper.In the past the British working population did not have afternoon tea.They had meals about noon and after work between five and seven o'clock.The table would be set with dinner foods like meat,bread,butter,potatoes,cheese and of course tea.It was called"high tea"because it was eaten at a high dining table rather than a low tea table.
How much do people enjoy the afternoon tea moment?As a famous writer named Henry James said,"There are few hours in life greater than the hour dedicated to(獻(xiàn)給) the ceremony known as afternoon tea."

28.Who started the tradition of high tea according to the passage?D
A.Duchess Anna Maria   B.the 7th Duke of Bedford
C.Henry James          D.Some unknown working people
29.What does the underlined phrase"a sinking feeling"probably refer to?B
A.a(chǎn) feeling of being bored       B.a(chǎn) feeling of hunger
C.a(chǎn) feeling of missing friends   D.a(chǎn) feeling of shyness
30.Why does the writer mention Henry James'words?C
A.To tell us how the name"afternoon tea"came.
B.To tell us that afternoon is in fact a ceremony.
C.To show how popular afternoon tea is.
D.To show the difference between afternoon tea and high tea.
31.Which of the following statements about high tea is true according to the passage?A
A.High tea got its name because it was eaten at a high dining table.
B.Finger foods such as sandwiches and scones are common for high tea.
C.High tea is served between breakfast and lunchtime.
D.High tea has taken the place of low tea as afternoon tea.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.We couldn't find the hotel and it was getting dark,_____ we got out a map and studied it carefully.(  )
A.soB.andC.butD.or

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同步練習(xí)冊(cè)答案