分析 本文是一篇說明文,主要介紹了與幽默有關(guān)的多個(gè)方面的知識(shí).幽默在多方面對(duì)人有幫助;幽默不是天生的能力;幽默是可以在人的發(fā)展過程中形成的;幽默包含的東西很多,不僅僅是讓人笑或者是講笑話;幽默可以讓人享受很多.
解答 1.C 根據(jù)本段中的"the power of humor to help us physically,mentally,emotionally,and spiritually"可知,本段是關(guān)于幽默在多方面對(duì)人的幫助.故選C.2.A 根據(jù)本段第一句"Many people mistakenly believe that we are born with a sense of humor.They think that when it comes to a sense of humor"可知,本段講述的是幽默不是天生的能力,故選A.3.B 根據(jù)本段第四、五行"Your sense of humor is something you can develop over a lifetime"可知,幽默是可以在人的發(fā)展過程中形成的,故選B.4.D 根據(jù)本句第一句"Humor includes a lot more than laughing and joke telling"可知,幽默包含的東西很多,不僅僅是讓人笑或者是講笑話,故選D.5.F 根據(jù)本段第二、三行"As more is discovered about how humor benefits our life,more people will be able to see and enjoy the humor when they are in a difficult situation."可知,幽默可以讓人享受很多,故選F.
點(diǎn)評(píng) 解答細(xì)節(jié)理解題時(shí),一個(gè)常用的方法就是運(yùn)用定位法,即根據(jù)題干和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞從原文中找到相關(guān)的句子,與選項(xiàng)進(jìn)行比較從而確定答案;推理判斷題既要求學(xué)生透過文章表面文字信息推測(cè)文章隱含意思,又要求學(xué)生對(duì)作者的態(tài)度、意圖及文章細(xì)節(jié)的發(fā)展作正確的推理判斷,力求從作者的角度去考慮,不要固守自己的看法或觀點(diǎn).
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to have seen | B. | to see | C. | seeing | D. | to be seeing |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a more excited | B. | the more excited | ||
C. | a more exciting | D. | the most exciting |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Since | B. | If | C. | When | D. | While |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | If I devoted | B. | Had I devoted | ||
C. | Would I be devoted | D. | Should I be devoted |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | when | B. | since | C. | while | D. | because |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
時(shí) 間:2011年. 人物介紹:"低碳哥",用行動(dòng)宣講環(huán)保概念的年輕人,主張少用能源,減少二氧化碳的排放. 主要做法:1.撿起廢紙,用空白一面寫字; 2.不開燈看電視,還把電視亮度調(diào)到最低(minimum); 3.上班騎自行車,不開車等. 人們的看法:做秀,不現(xiàn)實(shí). 你的看法:我完全支持他的想法和行為,盡管他的行為未能對(duì)全球氣候變暖造成很大的影響,但他至少可以享受健康的生活. |
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