分析 本文主要講述世界杯的一些知識(shí).
解答 BABC
24 B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第一段It is like the Olympics but only for one sport.可知世界杯像奧運(yùn)會(huì)一樣但是只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),說明奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目多,這是他們的區(qū)別,故選B.
25 A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第六段Brazil is the only team that has played in every World Cup.So far they have won it five times.可知巴西是唯一一個(gè)在每屆世界杯都參加的國家,到現(xiàn)在為止已經(jīng)獲得了5次冠軍,故選A.
26 B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章倒數(shù)第二段In 1966,the World Cup was in England.Thieves stole the Cup and tried to sell it.A dog found it under a tree!可知在1966年,英國舉辦世界杯的時(shí)候,小偷把獎(jiǎng)杯偷走并試圖賣掉它,故選B.
27 C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第五段The 2014 World Cup was held in Brazil,marking the second time that Brazil hosted the competition.The Cup was won by Germany可知2014年德國奪冠,A答案錯(cuò)誤,根據(jù)第四段South Korea and Japan held the first Asian World Cup.可知韓國和日本舉行過世界杯,B錯(cuò)誤,根據(jù)最后一段The youngest player was Norman Whiteside from Northern Ireland可知最年輕的運(yùn)動(dòng)員是Norman Whiteside,但是沒有說到他受歡迎,故選C.
點(diǎn)評 一、速讀全文,了解大意知主題.
閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個(gè)方面.閱讀速度是閱讀最基本的能力.考生必須在十分有限的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀,搜尋關(guān)鍵詞、主題句,捕捉時(shí)空、順序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn),并且理清文章脈絡(luò),把握語篇實(shí)質(zhì).
二、看題干,帶著問題讀文章.
首先要掌握問題的類型,客觀信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調(diào)等,這類題必須經(jīng)過對作者的態(tài)度、意圖以及對整篇文章進(jìn)行深一層的推理等.其次,了解試題題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息,然后有針對性地對文章進(jìn)行掃讀,對有關(guān)信息進(jìn)行快速定位.此法加強(qiáng)了閱讀的針對性,提高了做題的準(zhǔn)確率.
三、邏輯推理,做好深層理解題.
在實(shí)際閱讀中,有時(shí)作者并未把意圖說出來,閱讀者要根據(jù)字面意思,通過語篇邏輯關(guān)系,研究細(xì)節(jié)的暗示,推敲作者的態(tài)度,理解文章的寓義.要求讀者對文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理,不能就事論事,以偏概全.推理題在提問中常用的詞有:infer,imply,suggest,indicate等.
四、猜詞悟義,掃除閱讀攔路虎.
猜詞是應(yīng)用英語的重要能力.它不但需要準(zhǔn)確無誤地理解上下文,而且要有較大的泛讀量,掌握或認(rèn)識(shí)較多的課外詞匯.我們要學(xué)會(huì)"順藤摸瓜",通過構(gòu)詞,語法,定義,同位,對比,因果,常識(shí),上下文等線索確定詞義.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | abandoned | B. | preserved | C. | granted | D. | retired |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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